A、②所示的結(jié)構(gòu)只能單一方向傳導(dǎo)興奮 |
B、③所示的結(jié)構(gòu)只能單一方向傳導(dǎo)興奮 |
C、④所示的結(jié)構(gòu)只能單一方向傳導(dǎo)興奮 |
D、①與⑤之間的電位差決定了傳導(dǎo)方向 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、由ABCDE組成了一個(gè)完整的反射弧 |
B、該圖D為傳入神經(jīng) |
C、圖中②的結(jié)構(gòu)決定了神經(jīng)元之間的興奮傳遞只能是單向的 |
D、若從①處剪斷神經(jīng)纖維,刺激③處,效應(yīng)器仍能產(chǎn)生反應(yīng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、酶的專一性決定了暗反應(yīng)在葉綠體類囊體薄膜上進(jìn)行 |
B、在暗反應(yīng)過程中酶和C5的數(shù)量不會(huì)因消耗而減少 |
C、在較強(qiáng)光照下,光合作用強(qiáng)度隨著CO2濃度的提高而增強(qiáng) |
D、水在光下的分解速率和的CO2固定速率基本不受溫度影響 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、H2O→H++O2發(fā)生在光反應(yīng)階段,場(chǎng)所是葉綠體基質(zhì) |
B、ADP→ATP發(fā)生在暗反應(yīng)階段,場(chǎng)所是葉綠體基質(zhì) |
C、圖示的反應(yīng)是光反應(yīng),場(chǎng)所是囊狀結(jié)構(gòu)薄膜 |
D、光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能發(fā)生在光反應(yīng)階段,發(fā)生在色素分子中 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、抗體 | B、淋巴 | C、抗原 | D、病原體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、脊髓神經(jīng)元細(xì)胞處于靜息狀態(tài)時(shí)膜內(nèi)K+會(huì)外流 |
B、甘氨酸以胞吐的方式經(jīng)突觸前膜釋放到突觸間隙 |
C、甘氨酸與突觸后膜上受體結(jié)合后引起膜外電位由正變負(fù) |
D、某種毒素可阻止神經(jīng)末梢釋放甘氨酸,從而引起肌肉痙攣 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、a處和c處的動(dòng)作電位是同步發(fā)生的 |
B、從圖可看出c處先產(chǎn)生興奮再傳到a處引起興奮 |
C、a處產(chǎn)生的動(dòng)作電位表現(xiàn)為內(nèi)負(fù)外正 |
D、興奮由a→b→c的傳遞過程中神經(jīng)遞質(zhì)起重要作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、信息分子與突觸前膜上受體結(jié)合 |
B、感受器產(chǎn)生的興奮以電位變化的形式,沿感覺神經(jīng)傳導(dǎo) |
C、在突觸上,突觸前膜釋放的遞質(zhì)必然引起突觸后膜的興奮 |
D、依靠形成局部電流回路進(jìn)行神經(jīng)元間的興奮傳遞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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