常品茶、善品茶者能在杯水之中品出生活的真諦.茶的種類以色澤(或制作工藝)分為綠茶、紅茶、烏龍茶、白茶等不同品種.請回答
(1)綠茶是不經發(fā)酵制成的茶.在制作綠茶的工藝中,有一道工序是迅速將溫度提高到70℃左右,目的是
 
,從而保證茶葉鮮綠的顏色.
(2)紅茶菌液是一種傳統(tǒng)的活菌飲料,制作流程是制作紅茶糖液~接種紅茶菌種~發(fā)酵卜紅茶菌液.紅茶菌種是酵母菌、醋酸菌和乳酸菌的共同體,可以用
 
法分離純化得到不同的菌種.在接種活菌之前,紅茶糖液要先煮沸后冷卻,這是為了
 

(3)科學家利用植物組織培養(yǎng)技術實現(xiàn)優(yōu)良茶種的大量繁殖,在組織培養(yǎng)過程中,無菌操作是成功的關鍵,因此用于培養(yǎng)的外植體要先做
 
處理;外植體要經過
 
 
過程獲得胚 狀體;用于植物組織培養(yǎng)的培養(yǎng)基中除植物激素、蔗糖和維生素等有機物外還應有
 

(4)實驗室分離提取色素的方法為
 
法.
考點:微生物的分離和培養(yǎng),酶的特性,葉綠體色素的提取和分離實驗
專題:
分析:微生物分離常用的接種方法主要有稀釋涂布平板法和平板劃線法.在組織培養(yǎng)過程中,無菌操作是成功的關鍵,其所以操作主要有制備MS固體培養(yǎng)基、外植體消毒、接種、培養(yǎng)、移栽、栽培等步驟.實驗室分離提取色素的方法為紙層析法.
解答: 解:(1)在制作綠茶的工藝中,將溫度提高到70℃左右是通過高溫使酶變性失活,從而保證茶葉鮮綠的顏色.
(2)菌種的分離可以用稀釋涂布平板法;在接種活菌之前,紅茶糖液要先煮沸后冷卻,這是為了清除培養(yǎng)液中的雜菌,并防止高溫殺死紅茶菌種.
(3)用于培養(yǎng)的外植體要先做消毒處理;外植體要經過脫分化和再分化過程獲得胚狀體;用于植物組織培養(yǎng)的培養(yǎng)基中除植物激素、蔗糖和維生素等有機物外還應有無機鹽.
(4)實驗室分離提取色素的方法為紙層析法.
故答案為:
(1)通過高溫使酶變性失活
(2)稀釋涂布平板(平板劃線)   清除培養(yǎng)液中的雜菌,并防止高溫殺死紅茶菌種
(3)消毒 脫分化  再分化   無機鹽(或礦質元素)
(4)紙層析(每空2分)
點評:本題主要考查微生物的分離與接種方法、植物組織培養(yǎng)等知識點,意在提高學生知識遷移能力和解決實際問題的能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

某農民種植的向日葵在開花期遇到了連續(xù)的陰雨天,影響的植物的傳粉,為了避免減產,可以噴灑一定濃度的生長素.
 
.(判斷對錯)

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關生物學知識的敘述正確的是( 。
①群落的演替過程中,新物種定居后,原有物種已經不存在了;
②蜣螂以象糞為食,象和蜣螂間的能量傳遞效率在10%-20%之間;
③人對食物鏈、食物網(wǎng)的參與活動能改變其傳遞效率;
④長勢一樣的稻田中不存在垂直結構;
⑤生態(tài)系統(tǒng)中信息的傳遞是雙向的;
⑥生態(tài)系統(tǒng)具有穩(wěn)定性的原因是生態(tài)系統(tǒng)具有自我調節(jié)能力.
A、一項B、二項C、三項D、四項

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科目:高中生物 來源: 題型:

觀察圖甲酵母菌細胞結構示意圖和圖乙細胞的部分細胞器示意圖,下列有關說法正確的是(  )
A、圖甲酵母菌細胞與綠色植物細胞主要區(qū)別是具有核膜包被的細胞核
B、圖甲中含有RNA的結構有②④⑥⑧
C、圖乙中屬于生物膜系統(tǒng)的結構是①、②和③
D、圖乙是在光學顯微鏡下觀察到的圖象

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科目:高中生物 來源: 題型:

取生長健壯的洋蔥根尖,制成臨時裝片,放在顯微鏡下觀察,正確的做法是( 。
A、可以選一個處于間期的細胞,持續(xù)觀察它從間期到末期的全過程
B、如果在一個視野中不能看全各個時期,可移動裝片從伸長區(qū)細胞中尋找
C、如果視野過暗,可以轉動反光鏡或增大光圈以增加視野的亮度
D、若想進一步觀察低倍鏡視野中右下方的細胞,應先換上高倍鏡,再將玻片朝右下方移動

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于植物激素及其類似物在生產中應用的敘述,正確的是( 。
A、在玉米生產過程中,可人工去雄,然后涂抹上一定濃度生長素溶液,得到無籽果實
B、細胞分裂素可以延長蔬菜的貯藏時間
C、在水稻的生長過程中噴灑赤霉素,可以提高株高,從而提高水稻的產量
D、林業(yè)用材時為了獲得更高的樹木常要去除頂端優(yōu)勢

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關細胞器的說法正確的是( 。
A、核糖體是噬菌體、細菌、酵母菌唯一共有的細胞器
B、線粒體是有氧呼吸的主要場所,健那綠染色為藍綠色
C、葉綠體是所有生物進行光合作用的場所,含有DNA、RNA、蛋白質和磷脂等成分
D、高爾基體與細菌細胞壁的形成有關

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科目:高中生物 來源: 題型:

性染色體為(a)XY和(b)YY之精子是如何產生的( 。
A、a減數(shù)分裂的第一次分裂不分離,b減數(shù)分裂的第一次分裂不分離
B、a減數(shù)分裂的第二次分裂不分離,b減數(shù)分裂的第二次分裂不分離
C、a減數(shù)分裂的第一次分裂不分離,b減數(shù)分裂的第二次分裂不分離
D、a減數(shù)分裂的第二次分裂不分離,b減數(shù)分裂的第一次分裂不分離

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科目:高中生物 來源: 題型:

在一般情況下,細胞內自由水含量較高時,則( 。
A、抗寒性強
B、抗旱性強
C、代謝活動弱
D、生命活動較旺盛

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