A、釋放頂體酶發(fā)生透明帶反應(yīng) |
B、產(chǎn)生能量促進(jìn)精子運(yùn)動 |
C、有利于質(zhì)基因進(jìn)入受精卵 |
D、受細(xì)胞核的擠壓形成 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
探針 | 葉 | 莖 | 根 | 葉卷須 | ||||
光 | 暗 | 光 | 暗 | 光 | 暗 | 光 | 暗 | |
1 | ++++ | + | - | - | - | - | ++ | +++ |
2 | +++ | +++ | ++ | + | + | - | +++ | +++ |
3 | +++ | + | +++ | + | + | + | ++ | +++ |
4 | ++++ | + | + | - | - | - | +++ | + |
A、1 | B、2 | C、3 | D、4 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
實(shí)驗(yàn) | 觀察對象 | 染色劑 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)果 |
① | 花生子葉細(xì)胞的脂肪顆粒 | 蘇丹Ⅲ | 脂肪顆粒被染成橘黃色 |
② | 人口腔上皮細(xì)胞中的DNA和RNA分布 | 吡羅紅 甲基綠 |
細(xì)胞內(nèi)染成綠色的面積顯大于染成紅色的面積 |
③ | 人口腔上皮細(xì)胞中的線粒體 | 健那綠 | 線粒體呈現(xiàn)藍(lán)綠色 |
④ | 洋蔥根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂 | 龍膽紫 | 間期細(xì)胞不著色,分裂期細(xì)胞染色體著色 |
⑤ | 鑒別細(xì)胞 | 臺盼藍(lán) | 染成藍(lán)色的是活細(xì)胞 |
A、有一項(xiàng)正確 |
B、有兩項(xiàng)正確 |
C、有三項(xiàng)正確 |
D、有四項(xiàng)正確 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、長期接觸癌癥患者的人細(xì)胞癌變幾率增加 |
B、癌癥是致癌因子引發(fā)的,患病幾率與年齡無關(guān) |
C、艾滋病患者與正常人患癌癥的幾率相同 |
D、亞硝酸鹽可通過改變基因的結(jié)構(gòu)而致癌 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、該模型能解釋酶的催化具有專一性,其中A代表麥芽糖酶 |
B、可用斐林試劑鑒定麥芽糖酶是否完成對麥芽糖的催化分解 |
C、如果溫度升高或降低5℃,f點(diǎn)都將下移 |
D、限制f~g段上升的原因是酶的數(shù)量,故整個實(shí)驗(yàn)中應(yīng)設(shè)置“麥芽糖酶的量一定” |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、該50肽水解得到的幾種有機(jī)物比原50肽增加了4個氧原子 |
B、若將得到的5個氨基酸縮合成5肽,則有5種不同的氨基酸序列 |
C、若新生成的4條多肽鏈總共有5個羧基,那么其中必有1個羧基在R基上 |
D、若將新生成的4條多肽鏈重新連接成一條長鏈將脫去3個H2O |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、EHEC的細(xì)胞增殖方式是有絲分裂 |
B、EHEC細(xì)胞中含有四種脫氧核糖核苷酸 |
C、實(shí)驗(yàn)室中培養(yǎng)EHEC無需用活的動植物細(xì)胞 |
D、EHEC營寄生生活,在生態(tài)系統(tǒng)中屬于分解者 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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