17．尿素是一種重要的農(nóng)業(yè)肥料，需經(jīng)細菌的分解才能更好地被植物利用．生活在土壤中的微生物種類和數(shù)量繁多，下列是從土壤中分離分解尿素細菌的有關問題，請分析回答：
（1）如圖是利用平板劃線法進行微生物接種，把聚集的菌種逐步稀釋（分散、分離）到培養(yǎng)基的表面．除此方法外，常用的微生物接種方法還有稀釋涂布平板法（寫一種）．
（2）如果要對培養(yǎng)的菌落進行純化，在培養(yǎng)基上劃線操作中，操作的第一步及每次劃線之前都要灼燒接種環(huán)，目的是對接種環(huán)進行滅菌，灼燒的接種環(huán)冷卻后才能接種的原因是防止高溫殺死需接種的微生物．
（3）下面是兩種培養(yǎng)基的配方：
表1：A培養(yǎng)基配方
KH2PO4Na2HPO4MgSO4•7H2O葡萄糖尿素瓊脂H2O
1.4g2.1g0.2g10.0g1.0g15.0g1 000mL
表2：B培養(yǎng)基配方
纖維素粉NaNO3Na2HPO4•7H2OKH2PO4MgSO4•7H2OKCl酵母浸膏H2O
5g1g1.2g0.9g0.5g0.5g0.5g1 000mL
①配制培養(yǎng)基的操作步驟bdcea（用字母順序回答）．
a．倒平板　b．計算　c．溶化　d．稱量　e．滅菌
②通常培養(yǎng)基采用高壓蒸汽滅菌法滅菌，在制備固體培養(yǎng)基的倒平板操作時，平板冷凝后，應將平板倒置，目的是防止培養(yǎng)皿內(nèi)壁上出現(xiàn)的冷凝水污染培養(yǎng)基．
③如果要分離土壤中能分解尿素的細菌，應選擇上述A（A、B）配方的培養(yǎng)基，在該培養(yǎng)基中加入酚紅指示劑，可初步鑒定出該種細菌能否分解尿素．
④據(jù)B培養(yǎng)基的成分，所培養(yǎng)微生物的同化作用類型是異養(yǎng)型．

分析 （1）常用的接種方法有平板劃線法和稀釋涂布平板法．
（2）常用的滅菌方法有高壓蒸汽滅菌、灼燒滅菌和干熱滅菌．
（3）配制培養(yǎng)基的操作步驟有計算、稱量、溶化、滅菌、倒平板．

解答 解：（1）圖示利用平板劃線法進行微生物接種，把聚集的菌種逐步稀釋到培養(yǎng)基的表面．除此方法外，常用的微生物接種方法還有稀釋涂布平板法．
（2）接種環(huán)通過灼燒滅菌，灼燒的接種環(huán)冷卻后才能接種的原因是防止高溫殺死需接種的微生物．
（3）①配制培養(yǎng)基的操作步驟：計算、稱量、溶化、滅菌、倒平板．
②通常培養(yǎng)基采用高壓蒸汽滅菌法滅菌，在制備固體培養(yǎng)基的倒平板操作時，平板冷凝后，應將平板倒臵，目的是防止培養(yǎng)皿內(nèi)壁上出現(xiàn)的冷凝水污染培養(yǎng)基．
③如果要分離土壤中能分解尿素的細菌，應選擇上述以尿素為氮源的培養(yǎng)基，在該培養(yǎng)基中加入酚紅指示劑，可初步鑒定出該種細菌能否分解尿素．
④B培養(yǎng)基的成分中，碳源為有機物，所培養(yǎng)微生物的同化作用類型是異養(yǎng)型．
故答案為：
（1）平板劃線　稀釋（分散、分離）　稀釋涂布平板法
（2）滅菌　防止高溫殺死需接種的微生物
（3）①bdcea
②高壓蒸汽滅菌　防止培養(yǎng)皿內(nèi)壁上出現(xiàn)的冷凝水污染培養(yǎng)基
③A　酚紅　
④異養(yǎng)型

點評 本題主要考查微生物的實驗室分離和培養(yǎng)，意在考查考查考生對相關知識的理解，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．與組成細胞膜的化學元素最為相似的是（　�。�
A．胰島素和雄性激素B．纖維素和生長激素
C．ATP和DNAD．淋巴因子和抗體

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．如圖中甲、乙、丙代表動物體內(nèi)參與生命活動調(diào)節(jié)的三類物質(zhì)，a、b分別代表化學本質(zhì)相同和化學物質(zhì)相同．下列有關判斷正確的是（　�。�
A．甲為酶、乙為神經(jīng)遞質(zhì)、丙為激素
B．甲、乙、丙在發(fā)揮作用后化學本質(zhì)都會改變
C．乙、丙的合成都離不開甲的參與
D．甲、丙都是兩個細胞之間傳遞信息的物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．回答下列有關問題：
（1）在動物細胞培養(yǎng)過程中．當貼壁細胞分裂生長到細胞表面相互接觸時，細胞會停止分裂增殖，這種現(xiàn)象稱為細胞的接觸抑制．
（2）隨著細胞傳代次數(shù)的增多，絕大部分細胞分裂停止，進而出現(xiàn)衰老甚至死亡現(xiàn)象；但極少數(shù)細胞可以連續(xù)增殖，其中有些細胞會因遺傳物質(zhì)發(fā)生改變而變成不死性細胞，該種細胞的黏著性降低，細胞膜表面蛋白質(zhì)（糖蛋白）的量減少．
（3）動物細胞融合完成的標志是細胞核的融合；植物體細胞融合完成的標志是細胞壁形成．
（4）現(xiàn)用某種大分子染料，對細胞進行染色時，觀察到死細胞被染色，而活細胞不染色，原因由于活細胞的膜具有選擇透過性，大分子染料不能進入活細胞內(nèi)，故活細胞不能著色．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．菰是水稻的一種，其莖基部膨大可作蔬菜食用，稱茭白．科學家對菰的光合作用特性進行研究，將菰的倒數(shù)第三片功能葉片在不同溫度和光照強度下進行離體培養(yǎng)，利用紅外CO2分析儀分析CO2的變化，所得結(jié)果如下圖所示，根據(jù)圖1回答問題（1）～（3）：
（1）在溫度為3℃、50℃時，菰葉片的光合作用速率和呼吸作用速率相同．
（2）若光照和黑暗各占一半，且光照時的光照強度一直和圖1中的光照強度一樣，則菰的功能葉在10℃時生長狀況為B．
A．干重將減輕    B．干重將增加   C．干重不變    D．無法判斷
（3）用CO2消耗來表示，35℃時菰葉片的真實光合速率約為24.5μmol•m-2•s-1．
科學家進一步制作出了光飽和點和光補償點與溫度的對應關系圖如圖2、圖3所示，根據(jù)圖1、圖2、圖3，回答問題（4）（5）：
（4）圖2的曲線是在溫度為30℃時作出來的．A點產(chǎn)生ATP的場所有細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體、葉綠體．
（5）種植菰的最適條件是溫度30℃，光照強度1040（μmol•m-2•s-1）
（6）研究發(fā)現(xiàn)，在一天中，菰葉片中細胞間隙CO2的濃度和凈光合速率的值呈現(xiàn)出負相關性，請簡要解釋出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因凈光合速率越大，二氧化碳的消耗就越快，留在葉片間隙中（外界環(huán)境中）的二氧化碳濃度就越低．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．現(xiàn)有4個純合南瓜品種，其中2個品種的果形表現(xiàn)為圓形（圓甲和圓乙），1個表現(xiàn)為扁盤形（扁盤），1個表現(xiàn)為長形（長）．用這4個南瓜品種做了3個實驗，結(jié)果如下：
實驗1：圓甲×圓乙，F(xiàn)1為扁盤，F(xiàn)2中扁盤：圓：長=9：6：1
實驗2：扁盤×長，F(xiàn)1為扁盤，F(xiàn)2中扁盤：圓：長=9：6：1
實驗3：用長形品種植株的花粉分別對上述兩個雜交組合的F1植株授粉，其后代中扁盤：圓：長均等于1：2：1．綜合上述實驗結(jié)果，請回答：
（1）南瓜果形的遺傳受2對等位基因控制，且遵循基因的自由組合定律．
（2）若果形由一對等位基因控制，用A、a表示，若由兩對等位基因控制，用A、a和B、b表示，以此類推，則圓形的基因型應為AAbb、Aabb、aaBb、aaBB，扁盤的基因型應為AABB、AABb、AaBb、AaBB．
（3）為了驗證（1）中的結(jié)論，可用長形品種植株的花粉對實驗1得到的F2植株授粉，單株收獲F2中扁盤果實的種子，每株的所有種子單獨種植在一起得到一個株系．觀察多個這樣的株系，則所有株系中，理論上有1/9的株系F3果形均表現(xiàn)為扁盤，有$\frac{4}{9}$的株系F3果形的表現(xiàn)型及數(shù)量比為扁盤：圓=1：1，有$\frac{4}{9}$的株系F3果形的表現(xiàn)型及數(shù)量比為扁盤：圓：長=1：2：1．

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9．如圖為某植株自交產(chǎn)生后代過程的示意圖．下列對此過程及結(jié)果的描述，正確的是（　�。�
AaBb$\stackrel{①}{→}$AB、Aba、B、ab$→_{配子間M種結(jié)合方式}^{②}$受精卵$\stackrel{③}{→}$子代：N種基因型，P種表現(xiàn)型（12：3：1）
A．A與B、b的自由組合發(fā)生在②
B．雌、雄配子在③過程隨機結(jié)合
C．M、N和P分別為16、9和4
D．該植株測交后代性狀分離比為2：1：1

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．如圖甲表示反射弧的結(jié)構(gòu)模式圖，圖乙是甲圖中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖．據(jù)圖回答：

（1）圖中的f表示的結(jié)構(gòu)是效應器．
（2）圖乙是圖甲中c（填字母）的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖．圖甲的神經(jīng)中樞中，這樣的結(jié)構(gòu)有2個．
（3）圖乙中的B是下一個神經(jīng)元的細胞體膜或樹突的膜．
（4）遞質(zhì)從合成到進入突觸間隙的全過程需要ATP直接提供能量．
（5）興奮在神經(jīng)元之間只能單向傳遞的原因是神經(jīng)遞質(zhì)由突觸前膜釋放，作用于突觸后膜上的受體．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．如圖是動物細胞示意圖，請據(jù)圖回答：（[]內(nèi)填入標號）
（1）若這是人體的骨髓細胞，正處于細胞周期的間期，則該細胞核內(nèi)所發(fā)生的主要變化是DNA的復制．
（2）若這是一個人體的腸腺細胞，那么與其合成功能直接相關的細胞器[3]核糖體的含量會多一些，該細胞器的形成與核內(nèi)的[7]核仁有關．
（3）若這是人體的成熟生殖細胞，則其最大的特點是[6]細胞核內(nèi)DNA分子數(shù)是腸腺細胞內(nèi)的一半．
（4）若這是人體小腸絨毛上皮細胞，該上皮細胞吸收葡萄糖的方式為主動運輸．
（5）洋蔥根尖生長點的間期細胞與該動物不同的結(jié)構(gòu)是沒有中心體而有細胞壁．

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