A. | 念珠藻 | B. | 發(fā)菜 | C. | 赤霉菌 | D. | 乳酸菌 |
分析 ?嫉恼婧松铮壕G藻、衣藻、真菌(如酵母菌、霉菌、蘑菇)、原生動(dòng)物(如草履蟲、變形蟲)及動(dòng)、植物.
常考的原核生物:藍(lán)藻(如顫藻、發(fā)菜、念珠藻、藍(lán)球藻)、細(xì)菌(如乳酸菌、硝化細(xì)菌、大腸桿菌等)、支原體、放線菌.
此外,病毒既不是真核也不是原核生物.
解答 解:念珠藻、發(fā)菜屬于藍(lán)藻屬,是原核生物,乳酸菌是原核生物;赤霉菌是真核生物.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞種類,對(duì)于此類試題,考查需要掌握一些?嫉纳锼鶎俚念悇e,特別是原核生物,包括藍(lán)藻、細(xì)菌、支原體、衣原體、放線菌.
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年重慶八中高二下期末考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:選擇題
科研人員將紅色熒光蛋白基因?qū)霟煵菁?xì)胞培育轉(zhuǎn)基因煙草,下圖表示①②③兩個(gè)紅色熒光蛋白基因隨機(jī)整合在染色體上的三種轉(zhuǎn)基因煙草的體細(xì)胞示意圖。不考慮交叉互換和突變,下列說法正確的是( )
A.植株①自交后代中有1/4個(gè)體散發(fā)紅色熒光
B.植株③的一個(gè)花粉細(xì)胞中至少含有1個(gè)紅色熒光蛋白基因
C.處于有絲分裂后期時(shí)有4條染色體含有紅色熒光蛋白基因的細(xì)胞來自植株①②③
D.處于減數(shù)第二次分裂后期時(shí)可能含四種紅色熒光蛋白基因的細(xì)胞來自植株①和③
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省新高三周練(三)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于“觀察植物細(xì)胞的有絲分裂”實(shí)驗(yàn)的敘述中,正確的是
A.裝片制作的正確順序是:解離→染色→漂洗→制片
B.視野內(nèi)可以看到某個(gè)細(xì)胞分裂的連續(xù)變化過程
C.看到的根尖細(xì)胞都正在分裂
D.看到的分生區(qū)細(xì)胞大多具有完整的細(xì)胞核
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | YR YR Yr Yr | B. | YR yr Yr yr | C. | YR YR yr yr | D. | Yy Yy Rr Rr |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 葉肉細(xì)胞 | B. | 根的韌皮部 | ||
C. | 花粉 | D. | 已長(zhǎng)有根毛的幼根 |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 核糖體 | B. | 染色體 | C. | 核酸 | D. | 核膜 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 組成生物體和組成無機(jī)自然界的化學(xué)元素種類完全相同 | |
B. | 人、動(dòng)物與植物所含的化學(xué)元素的種類差異很大 | |
C. | 組成生物體的化學(xué)元素在無機(jī)自然界都可以找到 | |
D. | 無機(jī)自然界的化學(xué)元素在生物體中都可以找到 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 有氧呼吸過程既有水產(chǎn)生也有水參與,且參與的水與生成的水量相等 | |
B. | 有氧呼吸第二階段,水中的氧成為CO2中的氧 | |
C. | 有氧呼吸第三階段,水中的氧來自O(shè)2中的氧 | |
D. | 有氧呼吸過程中生成的[H]部分來自于水,最后[H]都形成了水 |
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