【題目】葉片的脫落是由于離層(如圖甲)的細(xì)胞分離而引起的。乙烯促進(jìn)離層區(qū)細(xì)胞合成和分泌酶X,酶X能夠水解離層區(qū)細(xì)胞的細(xì)胞壁導(dǎo)致葉柄脫落,同時(shí)葉片脫落與離層區(qū)兩側(cè)(近基端和遠(yuǎn)基端)的生長(zhǎng)素濃度相關(guān)(如圖乙),下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

AX最可能是纖維素酶和果膠酶

B離層細(xì)胞中內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體等細(xì)胞器豐富

C可以在離層遠(yuǎn)基端施用生長(zhǎng)素來(lái)促進(jìn)葉片脫落

D生長(zhǎng)素對(duì)葉柄脫落的效應(yīng)與使用部位和濃度均有關(guān)

【答案】C

【解析】

試題分析:已知X能夠水解離層區(qū)細(xì)胞的細(xì)胞壁導(dǎo)致葉柄脫落,而植物細(xì)胞壁的主要成分是纖維素和果膠,因此酶X最可能是纖維素酶和果膠酶A項(xiàng)正確;離層細(xì)胞合成和分泌X是一種分泌蛋白,分泌蛋白的形成離不開(kāi)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工和運(yùn)輸,與此功能相適應(yīng),離層細(xì)胞中內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體等細(xì)胞器豐富,B項(xiàng)正確;分析可知可以在離層近基端施用生長(zhǎng)素來(lái)促進(jìn)葉片脫落,C項(xiàng)錯(cuò)誤;對(duì)比分析圖中的曲線ab可知:生長(zhǎng)素對(duì)葉柄脫落的效應(yīng)與使用部位和濃度均有關(guān),D項(xiàng)正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示多種植物激素對(duì)黃瓜幼苗生長(zhǎng)的調(diào)節(jié)作用,據(jù)圖判斷下列說(shuō)法不正確的是

A①②③代表的植物激素分別是赤霉素、生長(zhǎng)素、乙烯

B激素①②③在促進(jìn)幼苗生長(zhǎng)過(guò)程中具有協(xié)同作用

Ca濃度的激素抑制細(xì)胞伸長(zhǎng)、b濃度的激素促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng),激素的作用具有兩重性

D在幼苗生長(zhǎng)過(guò)程中,除圖中的激素①②③,還有其他植物激素的作用

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于種群和群落的敘述中,不正確的是( )

A.使用取樣調(diào)查法可獲知種群密度和物種豐富度

B.調(diào)查研究同一地點(diǎn)各種群數(shù)量變化規(guī)律可揭示群落的種間關(guān)系

C.種群中的個(gè)體在水平方向上的分布構(gòu)成群落的水平結(jié)構(gòu)

D.群落中的各種群在垂直方向上的分布構(gòu)成群落的垂直結(jié)構(gòu)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】節(jié)瓜有全雌株(只有雌花)、全雄株(只有雄花)和正常株(雌花、雄花均有)等不同類型的植株,研究人員做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。下列推測(cè)不合理的是

A. 節(jié)瓜的性別是由常染色體上的基因決定的,其遺傳方式遵循基因的自由組合定律

B. 實(shí)驗(yàn)一中,F2正常株的基因型為A_B_,其中純合子占19

C. aaB_為雌株,則實(shí)驗(yàn)二中,親本正常株的基因型為AaBB,F1正常株的基因型也為AaBB

D. 實(shí)驗(yàn)一中F1正常株測(cè)交結(jié)果為全雌株:正常株:全雄株=1:2:1

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】DNA分子之所以能準(zhǔn)確無(wú)誤地自我復(fù)制,是因?yàn)樗哂?/span>

A. 獨(dú)特的雙螺旋結(jié)構(gòu)和堿基互補(bǔ)配對(duì)能力 B. 周?chē)h(huán)境中有游離的脫氧核甘酸

C. 有能量提供 D. 有各種酶的作用

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】

1A是指 E在動(dòng)物細(xì)胞中是指 。

2F是指 ;它是由B(脂肪酸和甘油)形成的。除此之外,脂質(zhì)還包括__________ ________________

3C是指 ;其結(jié)構(gòu)通式是___________C形成G過(guò)程的反應(yīng)首先是 。

4H是指 。(寫(xiě)中文名稱)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】新生兒注射卡介苗能預(yù)防結(jié)核病,其原因是卡介苗能

A.消滅體內(nèi)病菌 B.加強(qiáng)非特異性免疫,增強(qiáng)抵抗力

C.能增強(qiáng)人的體質(zhì) D.使體內(nèi)產(chǎn)生抗體,對(duì)結(jié)核病具有免疫力

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)敘述不正確的是

A細(xì)胞學(xué)說(shuō)揭示了生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性

B生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次不包括原子、分子

C病毒、藍(lán)藻和酵母菌都有遺傳物質(zhì)DNA

D原核細(xì)胞和真核細(xì)胞最明顯的區(qū)別在于有無(wú)核膜

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)生物膜的敘述,錯(cuò)誤的是

A內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜、高爾基體膜、細(xì)胞膜之間可以相互轉(zhuǎn)化

B各種生物膜的組成成分和結(jié)構(gòu)相似

C生物膜是對(duì)生物體內(nèi)所有膜結(jié)構(gòu)的統(tǒng)稱

D生物膜既各司其職,又相互合作,共同完成細(xì)胞的生理功能

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案