20.豚鼠的長毛與短毛是由一對(duì)等位基因控制的性狀,一只短毛雌豚鼠的父本也是短毛型.
(1)若這只短毛雌豚鼠的母本和同胞中的所有雄豚鼠都是長毛型,則短毛為顯性性狀.
(2)假設(shè)這對(duì)等位基因位于常染色體上,這只短毛雌豚鼠的母本是長毛型,同胞中兩種類型都有,則:
①這只短毛雌豚鼠的基因型與父本基因型是否相同?相同.
②若想用回交法(子一代和兩個(gè)親本的任一個(gè)進(jìn)行雜交的方法叫做回交),判斷毛型性狀的顯隱關(guān)系,你采用的交配組合方式為短毛雌豚鼠與短毛父本回交.如果回交后代不發(fā)生性狀分離,則長毛為顯性.
③若已知豚鼠的短毛(A)對(duì)長毛(a)為顯性,在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)含顯性基因A的精子和含顯性基因A的卵細(xì)胞不能結(jié)合.假定每種性狀豚鼠中雌雄比例都為1:1,則用兩只雜合的短毛鼠(第1代)交配得到第2代,第2代豚鼠繼續(xù)自由交配得到第3代,那么在第3代中短毛鼠占的比例是$\frac{1}{2}$.

分析 基因分離定律的實(shí)質(zhì):位于同源染色體上的等位基因隨同源染色體分離而分離,分別進(jìn)入不同的配子中,隨配子獨(dú)立遺傳給后代;位于性染色體上的基因在遺傳過程中同樣遵循分離定律,是分離定律的特殊形式.

解答 解:(1)由題意知,該短毛雌鼠的父本也是短毛,如果同胞中所有雄鼠都是長毛,說明短毛和長毛遺傳與性別有關(guān),屬于伴性遺傳,母本是隱性純合子,該短毛雌鼠含有長毛基因和短毛基因,因此短毛對(duì)長毛是顯性性狀.
(2)如果短毛和長毛基因位于常染色體上,這只短毛雌豚鼠的母本是長毛型,同胞中兩種類型都有,相當(dāng)于測交實(shí)驗(yàn),如果用D(d)表示,親本組合是Dd×dd,雜交子代的基因型是Dd、dd.
①若短毛是顯性性狀,則這只短毛雌鼠與父本都是Dd,如果短毛是隱性性狀,則該短毛雌鼠與父本的基因型都是dd.
②如果用回交方法判斷顯隱性關(guān)系,用該短毛雌鼠與父本進(jìn)行回交,若短毛是顯性性狀,該雌鼠及父本基因型都是Dd,回交結(jié)果是D_:dd=3:1,其中dd長毛,D_為短毛;若短毛是隱性性狀,則該雌鼠與父本基因型都是dd,回交后代的基因型都是dd,表現(xiàn)為短毛.
③2只雜合的短毛鼠的基因型是Dd,由于含有D的精子與含有D的卵細(xì)胞不能受精,因此第二代的基因型及比例是Dd:dd=2:1,第二代個(gè)體產(chǎn)生的配子的類型及比例是D:d=1:2,自由交配過程中,DD:Dd:dd=1:4:4,由于含有D的精子與含有D的卵細(xì)胞不能受精,所以不存在DD個(gè)體,子三代的基因型及比例是Dd:dd=1:1,Dd是短毛鼠,占$\frac{1}{2}$.
故答案為:
(1)短毛     
(2)①相同     
②短毛雌豚鼠與短毛父本回交      長毛
③$\frac{1}{2}$

點(diǎn)評(píng) 本題旨在考查學(xué)生理解基因分離定律的實(shí)質(zhì),性別決定和伴性遺傳,學(xué)會(huì)應(yīng)用演繹推理的方法設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)判斷顯隱性關(guān)系,區(qū)分自交與自由交配的計(jì)算方法的不同,及其受精作用過程不隨機(jī)對(duì)性狀分離比的影響,學(xué)會(huì)應(yīng)用相關(guān)知識(shí)解決實(shí)際問題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.移栽某些幼樹苗時(shí),常剪去部分葉片;剛收獲的小麥種子經(jīng)過晾曬后才能忙存.以上措施的主要目的依次是(  )
①減弱光合作用         
②減少蒸騰作用
③減弱呼吸作用,減少養(yǎng)耗消耗      
④停止各種代謝活動(dòng).
A.①③B.①④C.②③D.②④

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.下列敘述符合癌變細(xì)胞特點(diǎn)的一項(xiàng)是(  )
A.核增大,染色深B.膜通透性改變,運(yùn)輸功能降低
C.酶活性降低D.易在體內(nèi)分散轉(zhuǎn)移,形態(tài)結(jié)構(gòu)改變

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

8.將玉米種子置于25℃、黑暗、水分適宜的條件下萌發(fā),每天定時(shí)取相同數(shù)量的萌發(fā)種子,一半直接烘干稱重,另一半切取胚乳烘干稱重,計(jì)算每粒的平均干重,結(jié)果如圖1所示(只考慮種子萌發(fā)所需的營養(yǎng)物質(zhì)來源于胚乳);圖2是研究淹水時(shí)不同濃度的KNO3溶液對(duì)玉米根呼吸作用的影響實(shí)驗(yàn).回答下列問題:

(1)細(xì)胞有氧呼吸生成CO2的場所是線粒體基質(zhì),圖1萌發(fā)過程中胚乳組織中的淀粉被水解成葡萄糖,通過呼吸作用為種子萌發(fā)提供能量.萌發(fā)過程中在72-96小時(shí)之間種子的呼吸速率最大.
(2)萌發(fā)過程中胚乳的部分營養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)化成幼苗的組成物質(zhì),其最大轉(zhuǎn)化速率為22mg•粒-1•d -1.若保持實(shí)驗(yàn)條件不變,120小時(shí)后萌發(fā)種子的干重變化趨勢是下降,原因是幼苗呼吸作用消耗有機(jī)物,且不能進(jìn)行光合作用.
(3)圖2中A、B、C三點(diǎn),可知A點(diǎn)在單位時(shí)間內(nèi)與氧結(jié)合的[H]最多.結(jié)果顯示,淹水時(shí)KNO3對(duì)玉米根有氧呼吸速率降低有減慢作用,其中30mmol/L的KNO3溶液作用效果最好.
(4)淹水缺氧使地上部分和根系印生長均受到阻礙,地上部分葉色變黃,葉綠素含量減少,使光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供的[H]和ATP減少;根系缺氧會(huì)導(dǎo)致根細(xì)胞無氧呼吸增強(qiáng),實(shí)驗(yàn)過程中能否改用CO2作為檢測有氧呼吸速率的指標(biāo)?請分析說明不能,因?yàn)闊o氧呼吸可能會(huì)產(chǎn)生CO2

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.在一定的實(shí)驗(yàn)條件下,玉米種子萌發(fā)成幼苗的生長情況如圖1所示.請分析并回答:

(1)該實(shí)驗(yàn)的自變量為有無光照,因變量為幼苗長度.
(2)在黑暗條件下,由種子發(fā)育成幼苗后,其體內(nèi)有機(jī)物的種類增加.
(3)種子萌發(fā)的前10天,光對(duì)幼苗生長的作用為抑制(促進(jìn)/抑制/無影響).
(4)請?jiān)谌鐖D2中畫出“白光”組第0~14天幼苗有機(jī)物相對(duì)含量(初始相對(duì)含量為100)的變化趨勢.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.細(xì)胞內(nèi)的IAPs是一種控制細(xì)胞凋亡的物質(zhì),其與細(xì)胞凋亡酶結(jié)合可抑制細(xì)胞凋亡.RING結(jié)構(gòu)是IAPs的核心,去掉該結(jié)構(gòu),則能有效地促進(jìn)細(xì)胞的凋亡.下列說法不正確的是( 。
A.細(xì)胞凋亡是由基因決定的細(xì)胞編程性死亡
B.RING結(jié)構(gòu)的合成不受基因的控制
C.衰老細(xì)胞和被病原體感染的細(xì)胞的清除,也是通過細(xì)胞凋亡完成的
D.去掉癌細(xì)胞中IAPs 的RING 區(qū)域,可有效促進(jìn)癌細(xì)胞凋亡

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科目:高中生物 來源:2015-2016吉林松原油田高中高一下(期初開學(xué))生物試卷(解析版) 題型:綜合題

據(jù)圖回答下列問題。(①~⑥代表不同的細(xì)胞器)

(1)物質(zhì)A是____________,物質(zhì)B是____________。

(2)結(jié)構(gòu)E的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有一定的流動(dòng)性,其功能特性是具有________________。

(3)具有雙層E結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是______________(填圖中的序號(hào))。動(dòng)、植物細(xì)胞都有,但是功能不同的是[ ]____________。

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科目:高中生物 來源:2015-2016吉林松原油田高中高一下(期初開學(xué))生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于植物細(xì)胞有絲分裂過程的敘述中,不正確的是 ( )

A.在有絲分裂間期,染色體復(fù)制,DNA含量加倍

B.在有絲分裂后期,著絲點(diǎn)分裂,染色體數(shù)目加倍,DNA含量也加倍

C.在有絲分裂中期,染色體的形態(tài)和數(shù)目最清晰

D.在有絲分裂末期,紡錘絲逐漸消失,核膜、核仁重新出現(xiàn)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.揭示生物體內(nèi)遺傳信息傳遞規(guī)律的是(  )
A.孟德爾遺傳定律B.摩爾根果蠅實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)
C.基因的轉(zhuǎn)錄和翻譯過程D.中心法則

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