【題目】1表示某綠色植物葉肉細(xì)胞,其中a~d代表生理過(guò)程,①~④代表物質(zhì)。圖2表示在不同光照條件下測(cè)定的該植物凈光合速率(以O2釋放量為測(cè)定指標(biāo))變化情況。據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

1)圖1中,過(guò)程a進(jìn)行的場(chǎng)所是______,過(guò)程a為過(guò)程b提供______

2)圖1中,物質(zhì)③是_____,物質(zhì)①進(jìn)入液泡的運(yùn)輸方式是_____

3)圖2bc段限制葉片光合速率的主要環(huán)境因素是_______。

4)在圖2cd對(duì)應(yīng)時(shí)段,植物體內(nèi)有機(jī)物總量的變化過(guò)程是_______。經(jīng)測(cè)定,晴天遮光條件下該植物的CO2平均釋放速率為0.8umol/m2·s),則a點(diǎn)時(shí)該植物02生成速率約為______umol/m2s

5)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,給該植物澆灌H2180,葉肉細(xì)胞中出現(xiàn)了(CH2180)。最可能的轉(zhuǎn)化途徑是_______(用圖1中的數(shù)字、字母和箭頭表示)。

【答案】葉綠體類囊體薄膜 [H]ATP 氧氣 自由擴(kuò)散(或滲透作用) 光照強(qiáng)度(和溫度) 先減少后增加 1.8

【解析】

根據(jù)光合作用和呼吸作用中的物質(zhì)變化可以判斷,圖1中①表示水,②表示二氧化碳,③表示氧氣,④表示葡萄糖。

1)圖1中,過(guò)程a表示光反應(yīng),發(fā)生在葉綠體類囊體薄膜上,過(guò)程b為暗反應(yīng),光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供了[H]ATP。

2)根據(jù)分析可知,圖1中物質(zhì)③是氧氣,水分子通過(guò)自由擴(kuò)散(或滲透作用)進(jìn)入細(xì)胞。

3)圖2bc段是陰天時(shí)的凈光合速率,此時(shí)限制葉片光合速率的主要環(huán)境因素是光照強(qiáng)度(和溫度)。

4)在圖2cd對(duì)應(yīng)時(shí)段,凈光合速率由小于0變?yōu)榇笥?/span>0,植物體內(nèi)有機(jī)物總量的變化過(guò)程是先減少后增加。經(jīng)測(cè)定,晴天遮光條件下該植物的CO2平均釋放速率為0.8umol/m2·s),則a點(diǎn)時(shí)該植物O2生成速率約為1.0+0.8=1.8umol/m2s)。

5)給該植物澆灌H218O,H218O參與有氧呼吸第二階段生成C18O2,C18O2參與光合作用的暗反應(yīng)階段,生成(CH218O),即。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖。

(1)組成該細(xì)胞的主要元素有______________

(2)該生物的遺傳物質(zhì)是_______________。(中文名稱)

(3)圖中含有RNA的細(xì)胞器有_________________。(中文名稱)

(4)如果要進(jìn)行細(xì)胞融合實(shí)驗(yàn),首先需要對(duì)細(xì)胞壁進(jìn)行處理,細(xì)胞融合后,在細(xì)胞壁恢復(fù)過(guò)程中起最主要作用的細(xì)胞器是[ ]_________________。

(5)如果將該細(xì)胞放入30%的蔗糖溶液中,將會(huì)出現(xiàn)細(xì)胞壁與[ ]__________分離的現(xiàn)象。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】研究表明,機(jī)體性腺的內(nèi)分泌機(jī)能受下丘腦-垂體-性腺軸調(diào)控,如圖所示,①②③代表激素,Ⅰ、Ⅱ代表作用過(guò)程。請(qǐng)回答以下問(wèn)題:

1)圖中下丘腦-垂體-性腺軸體現(xiàn)③的分泌存在著_________調(diào)節(jié)、而Ⅰ、Ⅱ過(guò)程又體現(xiàn)了③的分泌存在著________________調(diào)節(jié);各組織細(xì)胞________(填“內(nèi)部”或“外表面”)均含有能特異性識(shí)別性激素的________。

2)卵巢產(chǎn)生的雌激素能促進(jìn)雌性動(dòng)物卵細(xì)胞的形成和排卵。但在生產(chǎn)實(shí)踐中,為促進(jìn)雌性動(dòng)物多排卵,通常使用的并不是雌激素,結(jié)合上圖分析可能的原因:大量使用雌激素會(huì)使過(guò)程Ⅰ、Ⅱ的抑制作用________(填“增強(qiáng)”或“減弱”),通過(guò)影響激素②________________(填名稱)的分泌量,從而導(dǎo)致性腺________________

3)若該腺體發(fā)生癌變,致癌病毒的某種蛋白質(zhì)處理后作為________(填“抗原”或“抗體”)注入癌癥早期患者體內(nèi),刺激T細(xì)胞增殖分化為________,從而增強(qiáng)患者免疫系統(tǒng)的________________功能,達(dá)到治療效果。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為真核生物細(xì)胞核中的RNA合成示意圖,下列有關(guān) 敘述正確的是

A.⑤為解旋酶,它在圖中的移動(dòng)方向是自左向右

B.③可以轉(zhuǎn)移到細(xì)胞質(zhì)中,直接用于蛋白質(zhì)的合成

C.區(qū)域④和⑥中,嘌呤堿基和嘧啶堿基數(shù)相等

D.②鏈?zhǔn)蔷幋a鏈,其堿基序列與③相同

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)超級(jí)細(xì)菌的產(chǎn)生是人類濫用抗生素的結(jié)果。如圖表示抗生素的使用與細(xì)菌數(shù)量的關(guān)系,有關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是

A.細(xì)菌與環(huán)境發(fā)生了共同進(jìn)化

B.C點(diǎn)時(shí)細(xì)菌的種群抗性基因頻率增加,則一定發(fā)生了進(jìn)化

C.細(xì)菌抗藥性的產(chǎn)生是人們使用抗生素的結(jié)果

D.抗生素的使用導(dǎo)致B點(diǎn)細(xì)菌數(shù)量較少

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖表示細(xì)胞呼吸過(guò)程中葡萄糖分解的三個(gè)途徑,有關(guān)說(shuō)法正確的是

A. 過(guò)程①②③④中均有ATP生成

B. 過(guò)程③中的二氧化碳產(chǎn)生于線粒體內(nèi)膜上

C. 除過(guò)程④外,其他三個(gè)過(guò)程均可以發(fā)生在酵母菌中

D. 馬拉松運(yùn)動(dòng)員劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)呼出的二氧化碳來(lái)自于過(guò)程②③

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】2017年,三位科學(xué)家因發(fā)現(xiàn)生物晝夜節(jié)律的分子機(jī)制而獲得諾貝爾獎(jiǎng)。請(qǐng)回答問(wèn)題:

11984年,科學(xué)家首次成功分離了節(jié)律基因(per)。per基因控制合成PER蛋白的過(guò)程稱為基因的___________。該過(guò)程在細(xì)胞的___________中,以該基因的一條鏈為模板,以四種_______為原料轉(zhuǎn)錄為mRNA,進(jìn)而在核糖體上___________PER蛋白。

2CLK-CYC復(fù)合物能激活per基因轉(zhuǎn)錄,PER蛋白與TIM蛋白結(jié)合后才能進(jìn)入細(xì)胞核。白天PER蛋白在細(xì)胞質(zhì)中降解,晚上PER蛋白在細(xì)胞核中積累,周期約為24小時(shí),表現(xiàn)出晝夜節(jié)律,其分子調(diào)節(jié)機(jī)制如下圖所示。

①白天,在光下被激活的CRY蛋白與TIM蛋白結(jié)合,引起TIM蛋白降解,PER蛋白與DBT蛋白結(jié)合后被降解,導(dǎo)致___________,PER蛋白進(jìn)入細(xì)胞核受阻。

②夜晚,TIM蛋白與PER蛋白結(jié)合后,經(jīng)___________進(jìn)入細(xì)胞核,使核內(nèi)的PER蛋白含量升高,同時(shí)___________ per基因轉(zhuǎn)錄。

3)生物節(jié)律與人類健康息息相關(guān),節(jié)律紊亂會(huì)引發(fā)一系列健康問(wèn)題。上述研究對(duì)于我們健康文明的生活方式有哪些啟示?___________

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某種野生植物有紫花和白花兩種表現(xiàn)型,已知紫花形成的生物化學(xué)途徑如下圖所示,其中A和a、B和b是分別位于兩對(duì)同源染色體上的等位基因,且A對(duì)a、B對(duì)b為顯性。請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題:

(1)基因型不同的兩白花植株雜交,F(xiàn)1植株中紫花:白花=1:1,則兩白花親本植株的基因型是____________。若將F1植株中紫花植株自交,所得F2植株中紫花:白花=________

(2)用遺傳圖解表示上述兩親本白花植株雜交全過(guò)程____________。

(3)紫花形成的生物化學(xué)途徑中,若中間產(chǎn)物是紅色,那么表現(xiàn)型為紫花的雜合植株自交,子一代植株的表現(xiàn)型及比例可能為_______________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是[H]隨化合物在生物體內(nèi)的轉(zhuǎn)移過(guò)程,下列對(duì)其分析不正確的是

A. [H]經(jīng)①→②轉(zhuǎn)移到葡萄糖,首先光反應(yīng)產(chǎn)生[H]然后用于暗反應(yīng)C3還原

B. ③→⑤依次在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)和線粒體內(nèi)膜上進(jìn)行

C. 不能產(chǎn)生[H]的過(guò)程有②④⑤

D. 能產(chǎn)生ATP的過(guò)程有①③④⑤

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