16.下列關于原核細胞和真核細胞的對比,下列說法錯誤的是( 。
A.由真核細胞構成的生物叫真核生物,如植物、動物、真菌
B.原核生物中除了分布廣泛的各種細菌外,還有藍藻
C.藍藻細胞內含有藻藍素和葉綠體,是能進行光合作用的自養(yǎng)生物
D.原核細胞具有與真核細胞相似的細胞膜

分析 1、?嫉恼婧松铮壕G藻、衣藻、真菌(如酵母菌、霉菌、蘑菇)、原生動物(如草履蟲、變形蟲)及動、植物.
?嫉脑松铮核{藻(如顫藻、發(fā)菜、念珠藻、藍球藻)、細菌(如乳酸菌、硝化細菌、大腸桿菌等)、支原體、放線菌.      
2、此外,病毒既不是真核也不是原核生物.
3、原核細胞(如細菌、藍藻)與真核細胞相比,最大的區(qū)別是原核細胞沒有被核膜包被的成形的細胞核(沒有核膜、核仁和染色體);原核生物沒有復雜的細胞器,只有核糖體一種細胞器,但原核生物含有細胞膜、細胞質等結構,也含有核酸(DNA和RNA)和蛋白質等物質.

解答 解:A、真核生物是指由真核細胞構成的生物,如植物、動物、真菌,A正確;
B、原核生物中除了分布廣泛的各種細菌外,還有藍藻、支原體等,B正確;
C、藍藻細胞內含有藻藍素和葉綠素,是能進行光合作用的自養(yǎng)生物,C錯誤;
D、原核細胞具有與真核細胞相似的細胞膜、核糖體和DNA,D正確.
故選:C.

點評 本題考查原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結構的異同,首先要求考生識記一些?忌锏念悇e;其次要求考生識記原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結構的異同,能運用所學的知識準確判斷各選項,屬于考綱識記層次的考查.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列物質中同時含有磷和氮元素的是(  )
A.糖元B.核苷酸C.氨基酸D.脂肪酸

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年新疆兵團華山中學高二下月考二生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關生物學實驗的描述中,正確的是( )

A.在哺乳動物紅細胞制備細胞膜的實驗材料制備過程中需用到生理鹽水

B.用健那綠染液染色后觀察醋酸菌未見線粒體,質因可能是染色時間過短

C.平板劃線時在笫二區(qū)第一條劃線未出現(xiàn)菌落,一定是接種環(huán)劃線時未冷卻造成的

D.T2噬菌體可以作為基因工程實驗時的運載體,能寄生在抗蟲棉細胞中

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科目:高中生物 來源: 題型:實驗題

4.艾弗里等人通過肺炎雙球菌體外轉化實驗,證明了轉化因子是DNA.請回答下列問題:
(1)艾弗里實驗最為關鍵的設計思路是:設法把DNA與蛋白質等物質分開進行實驗.
(2)寫出艾弗里實驗采用的主要技術手段:細菌的培養(yǎng)技術、物質的分離提取技術.
(3)請利用DNA酶作試劑,選擇適當?shù)牟牧嫌镁撸O計實驗方案,驗證“促進R型細菌轉化成S型細菌的物質是DNA”,并預測實驗結果,得出實驗結論.
材料用具:R型菌、S型菌、DNA酶、蒸餾水、制備培養(yǎng)基所需的原料.
①實驗設計方案:
第一步:從S型細菌中提取DNA;
第二步:制備符合要求的培養(yǎng)基,將其均分為三組,標記A、B、C.請將處理方法填寫在表格中的橫線上;
編號ABC
處理方法不加任何提取物加入提取的S型細菌DNA加入提取的S型細菌DNA和DNA酶
第三步:將R型細菌分別接種到三組培養(yǎng)基上;
第四步:將接種后的培養(yǎng)裝置放在適宜溫度下培養(yǎng)一段時間,觀察菌落生長情況.
②預測實驗結果:A、C兩組培養(yǎng)裝置中未出現(xiàn)S型菌落,B組培養(yǎng)裝置中出現(xiàn)S型菌落.
③得出結論:促進R型細菌轉化成S型細菌的物質是DNA.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.在生物組織中,還原性糖、脂肪、蛋白質的鑒定實驗中,對實驗材料的敘述錯誤的是( 。
A.雞蛋清含蛋白質多,是進行蛋白質鑒定的理想材料
B.花生種子含脂肪多,子葉肥厚,是鑒定脂肪的理想材料
C.大豆種子蛋白質含量高,是進行蛋白質鑒定的理想材料
D.甘蔗莖的薄壁組織、甜菜的塊根都含有較多的糖,可用于鑒定還原糖

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.某多肽,經(jīng)測定其分子式是C21HxOyN4S2(無二硫鍵),已知該多肽是由下列氨基酸中的幾種作原料合成的.苯丙氨酸(C9H11NO2) 天門冬氨酸(C4H7NO4) 丙氨酸(C3H7NO2) 半胱氨酸(C3H7NO2S)亮氨酸(C6H13NO2)下列有關該多肽的敘述,錯誤的是( 。
A.該多肽水解后能產生2種必需氨基酸
B.該多肽中H原子數(shù)和O原子數(shù)分別是32和5
C.該多肽叫四肽化合物
D.該多肽不止一個羧基

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.下列關于“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的動態(tài)變化”實驗的操作正確的是( 。
A.從試管吸出培養(yǎng)液之前應靜置一段時間
B.對于壓在小方格界線上的酵母菌,計數(shù)四條邊上的菌數(shù)
C.當一個小方格中酵母菌數(shù)目較多時應適當稀釋
D.將培養(yǎng)液滴到計數(shù)室中蓋上蓋玻片后鏡檢

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科目:高中生物 來源: 題型:填空題

5.從生命系統(tǒng)的結構來分析,下列結構屬于哪個層次?
(1)受精卵 (2)樹葉 (3)心臟 (4)一塊骨骼。5)一個酵母菌 (6)池塘中的所有金魚 (7)某山上的所有生物(8)一只小白鼠(9)市場上賣的一只西瓜(10)肝臟
A.細胞:(1)、(5);    B.組織:無;
C.器官:(2)、(3)、(4)、(9)、(10);    D.系統(tǒng):無;
E.個體:(5)、(8);    F.種群:(6);
G.群落:(7);    H.生態(tài)系統(tǒng):無.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.在孟德爾兩對相對性狀的雜交實驗中,用F1中的黃色圓粒豌豆(YyRr)和綠色皺粒豌豆(yyrr)進行測交,則子代中黃色皺粒豌豆所占比例為( 。
A.$\frac{1}{4}$B.$\frac{1}{8}$C.$\frac{3}{16}$D.$\frac{9}{16}$

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