下列有關(guān)“一定”的說(shuō)法正確的是( )

①根尖分生區(qū)細(xì)胞一定不會(huì)與環(huán)境溶液發(fā)生滲透作用

②植物光合作用的產(chǎn)物一定是糖類

③沒(méi)有細(xì)胞核的細(xì)胞一定是原核細(xì)胞

④在保證酶活性的前提下，提高溫度，光補(bǔ)償點(diǎn)一定左移

⑤有氧呼吸過(guò)程中產(chǎn)生的[H]一定在線粒體內(nèi)氧化生成水

⑥與細(xì)胞間信息交流有關(guān)的受體蛋白一定位于細(xì)胞膜上

⑦與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng)的物質(zhì)一定是蛋白質(zhì)

A．全部正確 B．有一個(gè)正確

C．有三個(gè)正確 D．全都不對(duì)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

10．如圖為物質(zhì)出入細(xì)胞膜的示意圖，據(jù)圖回答：
（1）A代表蛋白質(zhì)；D代表糖蛋白．
（2）細(xì)胞膜從功能上來(lái)說(shuō)，是一層選擇透過(guò)性膜．
（3）動(dòng)物細(xì)胞吸水膨脹時(shí)B的厚度變小，這說(shuō)明B具有一定的流動(dòng)性．
（4）在圖示a～e的五種過(guò)程中，代表被動(dòng)運(yùn)輸?shù)氖莃cd．
（5）人體器官移植時(shí)，植入的器官常被排異，引起這種反應(yīng)與圖中[]D糖蛋白具有識(shí)別功能有關(guān)．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列生產(chǎn)措施與預(yù)期結(jié)果對(duì)應(yīng)的是（　　）
A．用適當(dāng)濃度的生長(zhǎng)素處理未成熟的果實(shí)--可以獲得無(wú)子果實(shí)
B．生長(zhǎng)期噴灑適宜濃度的乙烯利--促進(jìn)種子的形成和果實(shí)的發(fā)育
C．噴灑一定濃度的細(xì)胞分裂素溶液--加速葉片的黃化速度
D．播種前用一定濃度的赤霉素溶液浸泡種子--促進(jìn)種子萌發(fā)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．如圖表示剛施肥后的根尖成熟區(qū)表皮細(xì)胞在土壤溶液中的狀態(tài)．請(qǐng)據(jù)圖判斷下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．該細(xì)胞正處于質(zhì)壁分離的狀態(tài)
B．該細(xì)胞的細(xì)胞液濃度高于土壤溶液的濃度
C．細(xì)胞液中的水分進(jìn)出細(xì)胞只經(jīng)過(guò)細(xì)胞膜
D．此時(shí)該細(xì)胞不能吸收水分和無(wú)機(jī)鹽離子

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．如圖所示，某玉米田從N年開(kāi)始持續(xù)使用殺蟲單（一種農(nóng)藥），而此地的玉米螟數(shù)量呈如圖所示的種群數(shù)量變化，對(duì)此現(xiàn)象解釋正確的是（　�。�
A．從N年開(kāi)始，玉米螟種群中出現(xiàn)殺蟲劑抗性基因
B．玉米螟對(duì)殺蟲劑抗性的變異一產(chǎn)生就是有利變異
C．種群開(kāi)始變小時(shí)，殺蟲劑抗性基因頻率逐漸升高
D．害蟲對(duì)殺蟲劑產(chǎn)生定向選擇

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2016屆甘肅天水第一中學(xué)高三9月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)細(xì)胞器的敘述不正確的是( )

A．在低等植物細(xì)胞中，中心體與其細(xì)胞有絲分裂有關(guān)

B．葡萄糖在線粒體內(nèi)氧化分解成二氧化碳和水，釋放能量

C．視野中觀察到細(xì)胞質(zhì)中葉綠體的流動(dòng)方向是順時(shí)針，則實(shí)際流動(dòng)方向?yàn)轫槙r(shí)針

D．一分子CO2從葉肉細(xì)胞的線粒體基質(zhì)中擴(kuò)散出來(lái)，進(jìn)入一相鄰細(xì)胞的葉綠體基質(zhì)中，共穿過(guò)6層生物膜

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2016屆甘肅天水第一中學(xué)高三9月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的敘述，正確的是( )

A．胰腺細(xì)胞內(nèi)，核酸合成的主要場(chǎng)所是細(xì)胞核

B．葉肉細(xì)胞內(nèi)，氧氣的產(chǎn)生發(fā)生在葉綠體內(nèi)膜上

C．有絲分裂中期，染色體DNA能夠發(fā)生轉(zhuǎn)錄

D．核糖體是蛋白質(zhì)的“裝配機(jī)器”，由蛋白質(zhì)和mRNA組成

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北文安一中高二上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：多選題

如圖表示家兔突觸結(jié)構(gòu)及神經(jīng)纖維上膜電位的變化情況，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖1中，A、B兩神經(jīng)細(xì)胞間的興奮傳遞過(guò)程中，信號(hào)的變化為_(kāi)_____________________。興奮不能由B傳到A的原因是__________________________________________。

（2）突觸小體中與突觸小泡的形成和釋放有關(guān)的細(xì)胞器有____________________。突觸后膜上的③能與相應(yīng)的神經(jīng)遞質(zhì)結(jié)合，膜上“受體”的化學(xué)本質(zhì)最可能是__________。

（3）在圖1中的②處注射乙酰膽堿，突觸后膜發(fā)生的變化是________（興奮/抑制），原因是乙酰膽堿引起突觸后膜____________的變化。

（4）圖2中BC段電位變化的原因是神經(jīng)纖維受到刺激時(shí)______________________________，使興奮部位膜內(nèi)側(cè)陽(yáng)離子濃度高于膜外，產(chǎn)生電位差。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北文安一中高二上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

手碰到針尖后，會(huì)發(fā)生縮手反射。下列敘述正確的是

A．先感到疼痛后縮手

B．先縮手后感到疼痛

C．縮手和痛感同時(shí)發(fā)生

D．此反射屬于條件反射

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案