下列有關(guān)糖類的敘述，正確的是（　�。�
A、脫氧核糖的組成元素是C、H、O
B、纖維素屬于二糖
C、1分子蔗糖水解后產(chǎn)生2分子葡萄糖
D、糖元是植物細(xì)胞中的重要貯能物質(zhì)
考點(diǎn)：糖類的種類及其分布和功能,糖類的組成元素
專題：
分析：糖類的組成元素是C、H、O，糖類分為單糖、二糖和多糖，單糖包括葡萄糖、核糖、脫氧核糖等，二糖包括麥芽糖、蔗糖、乳糖等，多糖包括纖維素、淀粉和糖原，不同糖類在動(dòng)植物細(xì)胞中的分布不同．
解答： 解：A、脫氧核糖是單糖，元素組成是C、H、O，A正確；
B、纖維素屬于多糖，B錯(cuò)誤；
C、蔗糖是由1分子葡萄糖和1分子果糖形成的二糖，因此水解產(chǎn)物是葡萄糖和果糖，C錯(cuò)誤；
D、糖原是動(dòng)物細(xì)胞特有的多糖，D錯(cuò)誤．
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：對(duì)于糖類的組成元素、分類和分布的理解和掌握是本題考查的重點(diǎn)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

圖示一個(gè)細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中染色體變化的不同情況，在整個(gè)細(xì)胞周期中，染色體變化的順序應(yīng)該是（　　）
A、①⑤④③②
B、②③①④⑤
C、①④⑤③②
D、⑤④③②①

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

浸入物質(zhì)的量濃度為1mol/L的KNO3溶液中的洋蔥鱗莖葉表皮細(xì)胞，會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離后自動(dòng)復(fù)原的現(xiàn)象，此過(guò)程中沒(méi)有發(fā)生（　　）
A、主動(dòng)運(yùn)輸B、協(xié)助擴(kuò)散
C、自由擴(kuò)散D、ATP水解

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖表示細(xì)胞四種有機(jī)物的組成，依據(jù)主要功能，分析回答：

（1）圖中A是
 
，E在小麥種子中主要是指
 
．
（2）F是指
 
；它是由
 
和
 
形成的．脂質(zhì)中參與細(xì)胞膜組成的有
 
和
 
．
（3）G是
 
，使用雙縮脲試劑染色，可使G呈現(xiàn)
 
色．
（4）D是指
 
，D形成的H是
 
．細(xì)菌的遺傳物質(zhì)是
 
，噬菌體的遺傳物質(zhì)是
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列對(duì)于生物膜流動(dòng)鑲嵌模型的敘述中，不正確的是（　�。�
A、蛋白質(zhì)分子有的鑲在磷脂雙分子層表面
B、蛋白質(zhì)分子有的部分或全部嵌入磷脂雙分子層
C、蛋白質(zhì)分子有的貫穿于磷脂雙分子層
D、磷脂雙分子層構(gòu)成了膜的基本支架，且是靜止的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)各種各樣的細(xì)胞的描述，正確的是（　�。�
A、酵母菌和硝化細(xì)菌的相同之處是均能進(jìn)行有氧呼吸，均只能在DNA水平上產(chǎn)生可遺傳的變異
B、顫藻和水綿細(xì)胞內(nèi)均可進(jìn)行[H]的氧化和CO2的產(chǎn)生，在電子顯微鏡下，兩者的細(xì)胞中均可觀察到核糖體
C、用高倍顯微鏡觀察一個(gè)正常生活的細(xì)胞，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有葉綠體，則該細(xì)胞一定不是植物細(xì)胞，也一定不能進(jìn)行光合作用
D、水稻葉肉細(xì)胞有葉綠體，也有液泡，其呼吸作用的終產(chǎn)物主要通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸運(yùn)出細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)組成細(xì)胞的有機(jī)化合物的說(shuō)法，正確的是（　�。�
A、氨基酸之間的區(qū)別在于R基的不同，蛋白質(zhì)之間的區(qū)別在于氨基酸序列不同
B、脂質(zhì)分子中氫的含量少于糖，而氧的含量多，常見(jiàn)脂質(zhì)有脂肪、磷脂和固醇
C、谷物中含量豐富的多糖是淀粉和纖維素，作為儲(chǔ)能物質(zhì)存在于細(xì)胞中
D、在人體活細(xì)胞中含量最多的化合物是水，數(shù)目最多的原子是氫原子

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖中所示，甲能量中比例為x的部分直接提供給丙，則要使丙能量增加AkJ，至少需要消耗甲的能量y為
 
kJ（用所給字母的表達(dá)式表示）．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于基因工程的敘述中錯(cuò)誤的是（　　）
A、基因工程技術(shù)的成熟使人類可以定向改造生物的性狀，培育新的生物品種
B、基因工程技術(shù)是唯一能沖破遠(yuǎn)源雜交不親和障礙培育生物新品種的方法
C、基因工程的實(shí)施需要限制酶、DNA連接酶和運(yùn)載體等基本工具
D、利用微生物生產(chǎn)人的胰島素、某些單克隆抗體等必須先利用基因工程獲得工程菌

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