8．已知一批基因型為AA和Aa的豌豆種子，其數(shù)目之比為1：2，將這批種子種下，人工狀態(tài)下（假設(shè)結(jié)實率相同）隨機授粉，其子一代中基因型為AA、Aa、aa的種子數(shù)之比為（　�。�
A．3：2：1B．1：2：1C．3：5：1D．4：4：1

分析 1、豌豆是自花傳粉植物，而且是閉花受粉，所以人工狀態(tài)下隨機授粉，相當(dāng)于自由交配而不是自交．
2、基因分離定律的實質(zhì)：在雜合子的細胞中，位于一對同源染色體上的等位基因，具有一定的獨立性；生物體在進行減數(shù)分裂形成配子時，等位基因會隨著同源染色體的分開而分離，分別進入到兩個配子中，獨立地隨配子遺傳給后代．

解答 解：根據(jù)題意分析可知：豌豆種子中AA：Aa=1：2，則進行減數(shù)分裂后產(chǎn)生的配子中含A的比例為$\frac{2}{3}$，含a的比例為$\frac{1}{3}$．由于是人工狀態(tài)下隨機授粉，且結(jié)實率相同，所以子一代中基因型為AA、Aa、aa的種子數(shù)之比為（$\frac{2}{3}$×$\frac{2}{3}$）：（$\frac{2}{3}$×$\frac{1}{3}$×2）：（$\frac{1}{3}$×$\frac{1}{3}$）=4：4：1．
故選：D．

點評 本題考查基因分離定律的實質(zhì)及應(yīng)用，要求考生識記豌豆的特點，明確自然狀態(tài)下豌豆只能進行自交，理解自交與隨機授粉的區(qū)別；掌握基因分離定律的實質(zhì)，能根據(jù)題干中比例進行相關(guān)計算，屬于考綱理解和應(yīng)用層次的考查．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列事實，不支持“生命活動離不開細胞”這一觀點的是（　�。�
A．煙草花葉病毒由蛋白質(zhì)和核酸組成
B．草履蟲可以獨立地完成各項生命活動
C．乙肝病毒必須依賴肝細胞才能繁殖后代
D．動物通過生殖細胞把遺傳物質(zhì)傳給下一代

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．高等動物新生命的起點是（　　）
A．卵細胞B．胚胎C．受精卵D．精子

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．5月16日，在山西確診1例人感染H5N1病毒病例，醫(yī)學(xué)專家通過實驗來了解H5N1禽流感病毒侵入人體的一些過程，設(shè)計實驗如下．一段時間后，檢測子代H5N1病毒的放射性及S、P元素，如表中對結(jié)果的預(yù)測中，最可能發(fā)生的是（　　）
選項放射性S元素P元素
A全部無全部35S全部31P
B全部有全部35S多數(shù)32P，少數(shù)31P
C少數(shù)有全部35S少數(shù)32P，多數(shù)31P
D全部有全部35S少數(shù)32P，多數(shù)31P
A．AB．BC．CD．D

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列關(guān)于遺傳學(xué)的基本概念的敘述中正確的是（　�。�
A．后代同時出現(xiàn)顯性性狀和隱性性狀的現(xiàn)象就叫性狀分離
B．純合子自交產(chǎn)生的后代所表現(xiàn)出的性狀就是顯性性狀
C．不同環(huán)境下，基因型相同，表現(xiàn)型不一定相同
D．相對性狀是指不同性狀的同一表現(xiàn)形式

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．如圖一表示某DNA片段遺傳信息的傳遞過程，其中①〜⑦表示物質(zhì)或結(jié)構(gòu)，a、b、c表示生理過程；圖二是DNA復(fù)制示意圖，其中一條鏈?zhǔn)紫群铣奢^短的片段（如a1、a2，b1、b2等），然后再由相關(guān)酶連接成DNA長鏈，請據(jù)圖回答下列問題：（可能用到的密碼子：AUG-甲硫氨酸、GCU-丙氨酸、AAG-賴氨酸、UUC-苯丙氨酸、UCU-絲氨酸、UAC-酪氨酸）

（1）圖一中的②表示的物質(zhì)是mRNA，其在翻譯過程（填生理過程）中作為模板．
（2）圖二與圖一中的生理過程a（填字母）相同，該圖反映出DNA復(fù)制具有的特點是雙向復(fù)制或半保留復(fù)制或邊解旋邊復(fù)制．
（3）若某個DNA分子如圖一中①所示（DNA兩條鏈中的N分別為15N和14N），將其放 在僅含14N的培養(yǎng)基中復(fù)制n次（n≥1）后，含15N的DNA有1個．
（4）若圖一中某基因發(fā)生了一對堿基替換，導(dǎo)致c過程翻譯出的肽鏈序列變?yōu)椋杭琢虬彼?丙氨酸-絲氨酸-酪氨酸…，則該基因轉(zhuǎn)錄模板鏈中發(fā)生的堿基變化是A→T．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．紅掌是半陰生高等植物，如圖一表示夏季時紅掌在不同遮光處理條件下凈光合速率的日變化曲線．圖二表示在適宜的光照、CO2濃度等條件下測得的溫度與光合作用和呼吸作用的關(guān)系曲線．請回答下列相關(guān)問題．

注：曲線葉綠素a/b表示葉綠素a含量與葉綠素b含量之比．
（1）圖一中當(dāng)遮光比例達到10%以上時，葉綠素含量增加，其中葉綠素b的含量增加更多，當(dāng)遮光比例達到90%，該植物能（填“能”或“不能”）進行光合作用．遮光比例大于30%時，導(dǎo)致凈光合速率迅速降低的主要環(huán)境因素是光照強度．
（2）圖一中與10%遮光處理相比不遮光處理的紅掌植物植株干重較小，請分析其可能的原因是光照強度過大，引起氣孔關(guān)閉，導(dǎo)致光合作用速率下降．由此給予農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的啟示是：合理遮光可提高作物產(chǎn)量．
（3）圖二中呼吸速率隨著溫度變化的情況可用虛線（填“實線”或“虛線”）表示．當(dāng)溫度為60℃時，CO2的吸收量與產(chǎn)生量均為0的原因是植物已死亡，光合速率和呼吸速率均為0．
（4）研究小組發(fā)現(xiàn)，同一紅掌植株的底部葉片呼吸作用比頂部葉片弱的內(nèi)部原因可能是底部葉片衰老，酶活性降低．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列關(guān)于基因和染色體在減數(shù)分裂過程中行為變化的描述，錯誤的是（　�。�
A．基因在染色體上，因而基因與染色體的行為存在著明顯的平行關(guān)系
B．同源染色體分離的同時，等位基因也隨之分離
C．染色單體分開時，復(fù)制而來的兩個等位基因也隨之分開
D．非同源染色體數(shù)量越多，非等位基因組合的種類也越多

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年遼寧大石橋第二高級中學(xué)高一上期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某50肽中有丙氨酸（R基為—CH3）2個，現(xiàn)脫掉其中的丙氨酸（相應(yīng)位置如下圖）得到幾種不同的有機產(chǎn)物，其中脫下的氨基酸均以游離態(tài)正常存在。下列有關(guān)該過程產(chǎn)生的全部有機物中有關(guān)原子、基團或肽鍵數(shù)目的敘述正確的是（ ）

A．肽鍵數(shù)目減少3個 B．氨基和羧基分別增加2個

C．氫原子數(shù)目增加8個 D．氧原子數(shù)目增加2個

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