A. | 無絲分裂 | B. | 有氧呼吸 | C. | 光合作用 | D. | 基因突變 |
分析 原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的異同:
比較項(xiàng)目 | 原 核 細(xì) 胞 | 真 核 細(xì) 胞 |
大小 | 較小 | 較大 |
主要 區(qū)別 | 無以核膜為界限的細(xì) 胞核,有擬核 | 有以核膜為界限的細(xì)胞核 |
細(xì)胞壁 | 有,主要成分是糖類 和蛋白質(zhì) | 植物細(xì)胞有,主要成分是 纖維素和果膠;動(dòng)物細(xì)胞 無;真菌細(xì)胞有,主要成 分為多糖 |
生物膜系統(tǒng) | 無生物膜系統(tǒng) | 有生物膜系統(tǒng) |
細(xì)胞質(zhì) | 有核糖體,無其他細(xì) 胞器 | 有核糖體和其他細(xì)胞器 |
DNA存 在形式 | 擬核中:大型環(huán)狀、裸露 質(zhì)粒中:小型環(huán)狀、裸露 | 細(xì)胞核中:和蛋白質(zhì)形成 染色體 細(xì)胞質(zhì)中:在線粒體、葉 綠體中裸露存在 |
增殖方式 | 二分裂 | 無絲分裂、有絲分裂、 減數(shù)分裂 |
可遺傳變 異方式 | 基因突變 | 基因突變、基因重組、 染色體變異 |
解答 解:A、念珠藻屬于原核生物中的藍(lán)藻,原核細(xì)胞只能進(jìn)行二分裂,不能進(jìn)行有絲分裂,A正確;
B、念珠藻雖然沒有線粒體,但是可以進(jìn)行有氧呼吸,B錯(cuò)誤;
C、念珠藻雖然沒有葉綠體,但是具有葉綠素和藻藍(lán)素,因此可以進(jìn)行光合作用,C錯(cuò)誤;
D、所有生物均能發(fā)生基因突變,D錯(cuò)誤.
故選:A.
點(diǎn)評 本題著重考查了原核細(xì)胞和真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)的異同,要求考生能夠掌握原核生物中藍(lán)藻細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的特點(diǎn),同時(shí)識記原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的異同點(diǎn).
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科目:高中生物 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | DNA的復(fù)制 | B. | 染色體數(shù)目加倍 | C. | 著絲點(diǎn)分裂 | D. | 同源染色體配對 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 切除腦的作用是去除腦對脊髓的控制 | |
B. | 趾尖觸及酸液是為了效應(yīng)器接受刺激產(chǎn)生興奮 | |
C. | 剝?nèi)ブ杭獾钠つw進(jìn)行實(shí)驗(yàn)可證實(shí)皮膚處有相應(yīng)感受器 | |
D. | 破壞脊髓可證實(shí)脊髓存在屈反射的反射中樞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 實(shí)驗(yàn)組幼苗莖切段形態(tài)學(xué)上端朝上,對照組幼苗莖切段形態(tài)學(xué)上端朝下 | |
B. | 對照組羊毛脂中不含CFM | |
C. | 可用放射性同位素標(biāo)記IAA作為測試指標(biāo) | |
D. | 若受體中IAA含量與對照組相比明顯低,則說明CFM對極性運(yùn)輸有抑制作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 神經(jīng)細(xì)胞產(chǎn)生動(dòng)作電位不能體現(xiàn)細(xì)胞膜具有選擇透過性 | |
B. | 細(xì)胞膜上得糖類與膜上的蛋白質(zhì)結(jié)合而不與脂質(zhì)結(jié)合 | |
C. | 在有絲分裂間期細(xì)胞中mRNA的含量少于分裂期 | |
D. | 硅肺得形成與吞噬細(xì)胞中溶酶體的結(jié)構(gòu)損傷有關(guān) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞是否為活細(xì)胞 | B. | 胞是否具有大液泡 | ||
C. | 細(xì)胞的液泡是否具有顏色 | D. | 外界溶液濃度是否大于細(xì)胞液濃度 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016河北定州中學(xué)高二下第一次調(diào)研考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于基因工程及其產(chǎn)品的說法中,正確的是
A.基因工程的核心是獲取目的基因技術(shù)
B.基因工程可定向地改造生物遺傳性狀
C.基因工程是蛋白質(zhì)工程的延續(xù)
D.基因工程產(chǎn)生的變異屬于染色體變異
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科目:高中生物 來源:2015-2016廣西河池市高一下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下面有關(guān)代謝的敘述錯(cuò)誤的是( )
A.酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機(jī)物
B.線粒體是有氧呼吸的主要場所
C.所有能進(jìn)行光合作用的生物都含有葉綠體
D.若以等量的葡萄糖為底物,有氧呼吸比無氧呼吸釋放的能量多
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