11.下列哪一過程在念珠藻內(nèi)不會(huì)發(fā)生( 。
A.無絲分裂B.有氧呼吸C.光合作用D.基因突變

分析 原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的異同:

比較項(xiàng)目原 核 細(xì) 胞真 核 細(xì) 胞
大小較小較大
主要
區(qū)別
無以核膜為界限的細(xì)
胞核,有擬核
有以核膜為界限的細(xì)胞核
 
細(xì)胞壁有,主要成分是糖類
和蛋白質(zhì) 
植物細(xì)胞有,主要成分是
纖維素和果膠;動(dòng)物細(xì)胞
無;真菌細(xì)胞有,主要成
分為多糖 
生物膜系統(tǒng)無生物膜系統(tǒng)有生物膜系統(tǒng)
細(xì)胞質(zhì)有核糖體,無其他細(xì)
胞器
有核糖體和其他細(xì)胞器 
DNA存
在形式
擬核中:大型環(huán)狀、裸露
質(zhì)粒中:小型環(huán)狀、裸露
 
細(xì)胞核中:和蛋白質(zhì)形成
染色體
細(xì)胞質(zhì)中:在線粒體、葉
綠體中裸露存在
增殖方式二分裂
 
無絲分裂、有絲分裂、
減數(shù)分裂
可遺傳變
異方式
基因突變基因突變、基因重組、
染色體變異

解答 解:A、念珠藻屬于原核生物中的藍(lán)藻,原核細(xì)胞只能進(jìn)行二分裂,不能進(jìn)行有絲分裂,A正確;
B、念珠藻雖然沒有線粒體,但是可以進(jìn)行有氧呼吸,B錯(cuò)誤;
C、念珠藻雖然沒有葉綠體,但是具有葉綠素和藻藍(lán)素,因此可以進(jìn)行光合作用,C錯(cuò)誤;
D、所有生物均能發(fā)生基因突變,D錯(cuò)誤.
故選:A.

點(diǎn)評 本題著重考查了原核細(xì)胞和真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)的異同,要求考生能夠掌握原核生物中藍(lán)藻細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的特點(diǎn),同時(shí)識記原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的異同點(diǎn).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

1.如圖是油菜種子成熟過程中部分有機(jī)物的變化,某生物興趣小組依據(jù)此圖進(jìn)行了一組實(shí)驗(yàn).

(1)為證明成熟10天的油菜種子含有還原糖,興趣小組設(shè)計(jì)并進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn).
第一步:取兩支試管,編號為A和B,依次向兩支試管內(nèi)注入2mL成熟10天的油菜種子勻漿和2mL蒸餾水.
第二步:向兩支試管內(nèi)分別注入1mL斐林試劑(將等最O.lg/mL NaOH溶液的甲液和O.O5g/mL CuSO4溶液的乙液先混合均勻后再注入).
第三步:將兩支試管放入盛有60℃溫水的大燒杯中加熱約2min.
第四步:觀察結(jié)果.
A試管:磚紅色沉淀;B試管:淡藍(lán)色(或不變色).
第五步:實(shí)驗(yàn)結(jié)論--成熟10天的油菜種子含有還原糖.
(2)該興趣小組若要證明成熟10天后的油菜種子含有脂肪,應(yīng)該選用蘇丹Ⅲ(或蘇丹Ⅳ)染液進(jìn)行鑒定;若要探究成熟的油菜種子是否含有蛋白質(zhì),應(yīng)該選用雙縮脲試劑進(jìn)行鑒定.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.只在減數(shù)分裂中發(fā)生,而在有絲分裂中不發(fā)生的現(xiàn)象是( 。
A.DNA的復(fù)制B.染色體數(shù)目加倍C.著絲點(diǎn)分裂D.同源染色體配對

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.在做脊蛙(無頭蛙)反射的實(shí)驗(yàn)時(shí),對牛蛙作了一些處理,下列針對這些處理的分析不合理的是( 。
A.切除腦的作用是去除腦對脊髓的控制
B.趾尖觸及酸液是為了效應(yīng)器接受刺激產(chǎn)生興奮
C.剝?nèi)ブ杭獾钠つw進(jìn)行實(shí)驗(yàn)可證實(shí)皮膚處有相應(yīng)感受器
D.破壞脊髓可證實(shí)脊髓存在屈反射的反射中樞

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.為探究生長調(diào)節(jié)物質(zhì)CFM對IAA的極性運(yùn)輸是否有抑制作用,取豌豆幼苗莖切段進(jìn)行對照實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)組設(shè)計(jì)如圖所示,下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.實(shí)驗(yàn)組幼苗莖切段形態(tài)學(xué)上端朝上,對照組幼苗莖切段形態(tài)學(xué)上端朝下
B.對照組羊毛脂中不含CFM
C.可用放射性同位素標(biāo)記IAA作為測試指標(biāo)
D.若受體中IAA含量與對照組相比明顯低,則說明CFM對極性運(yùn)輸有抑制作用

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的說法,正確的是( 。
A.神經(jīng)細(xì)胞產(chǎn)生動(dòng)作電位不能體現(xiàn)細(xì)胞膜具有選擇透過性
B.細(xì)胞膜上得糖類與膜上的蛋白質(zhì)結(jié)合而不與脂質(zhì)結(jié)合
C.在有絲分裂間期細(xì)胞中mRNA的含量少于分裂期
D.硅肺得形成與吞噬細(xì)胞中溶酶體的結(jié)構(gòu)損傷有關(guān)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.下列所選的材料對植物細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離影響最小的是( 。
A.細(xì)胞是否為活細(xì)胞B.胞是否具有大液泡
C.細(xì)胞的液泡是否具有顏色D.外界溶液濃度是否大于細(xì)胞液濃度

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科目:高中生物 來源:2015-2016河北定州中學(xué)高二下第一次調(diào)研考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于基因工程及其產(chǎn)品的說法中,正確的是

A.基因工程的核心是獲取目的基因技術(shù)

B.基因工程可定向地改造生物遺傳性狀

C.基因工程是蛋白質(zhì)工程的延續(xù)

D.基因工程產(chǎn)生的變異屬于染色體變異

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科目:高中生物 來源:2015-2016廣西河池市高一下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下面有關(guān)代謝的敘述錯(cuò)誤的是( )

A.酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機(jī)物

B.線粒體是有氧呼吸的主要場所

C.所有能進(jìn)行光合作用的生物都含有葉綠體

D.若以等量的葡萄糖為底物,有氧呼吸比無氧呼吸釋放的能量多

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同步練習(xí)冊答案