Question

如圖為某個細(xì)胞中的兩種膜結(jié)構(gòu)，以及在它們上面發(fā)生的生化反應(yīng)．請據(jù)圖分析完成有關(guān)問題：
（1）A和B所示的生物膜分別存在于

 

細(xì)胞的兩種細(xì)胞器中．A為

 

膜．
（2）圖A中①的作用是

 

，圖B中②的本質(zhì)是

 

．
（3）圖A中產(chǎn)生的[H]的作用是

 

．圖B中的[H]是怎樣產(chǎn)生的？

 

．
（4）A圖和B圖所示的反應(yīng)，除了產(chǎn)生圖中的物質(zhì)外，都能產(chǎn)生的物質(zhì)是

 

．

Answer 1

考點：線粒體、葉綠體的結(jié)構(gòu)和功能

專題：

分析：根據(jù)圖中兩種膜上的生化反應(yīng)，可以判斷出A是葉綠體的類囊體薄膜，B是線粒體內(nèi)膜．A發(fā)生在光反應(yīng)階段，色素吸收光能，并將光能轉(zhuǎn)化、傳遞給水分解產(chǎn)生[H]和氧氣．①為光合色素，光合色素具有吸收、傳遞和轉(zhuǎn)換光能的功能．B發(fā)生在有氧呼吸的第三階段，在酶的催化下，[H]和氧氣氧化分解生成水．②為與呼吸作用有關(guān)的酶．光合作用和呼吸作用產(chǎn)生的[H]是不同的，生理功能也不同．圖A中產(chǎn)生的[H]的作用是在光合作用的暗反應(yīng)中還原三碳化合物．圖B中的葡萄糖分解為丙酮酸，同時產(chǎn)生少量的[H]；丙酮酸分解為二氧化碳，同時產(chǎn)生[H]．都用于第三階段[H]和氧氣氧化分解生成水．

解答： 解：（1）根據(jù)圖中兩種膜上的生化反應(yīng)，可以判斷出A是葉綠體的類囊體薄膜，B是線粒體內(nèi)膜．A和B所示的生物膜分別存在于綠色植物葉肉細(xì)胞的葉綠體和線粒體中．
（2）圖A中①是光合色素，具有吸收、傳遞和轉(zhuǎn)換光能的作用，圖B中②是有氧呼吸有關(guān)的酶，其本質(zhì)是蛋白質(zhì)．
（3）圖A中產(chǎn)生的[H]為在光合作用的暗反應(yīng)中還原三碳化合物的過程提供還原劑．葡萄糖在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中在酶的催化下分解為丙酮酸，同時產(chǎn)生少量的[H]；在線粒體基質(zhì)中丙酮酸在酶的催化下和水發(fā)生氧化分解為二氧化碳，同時產(chǎn)生[H]．
（4）A圖光反應(yīng)發(fā)生水的光解外，還可以合成ATP．B圖所示的反應(yīng)，除了產(chǎn)生圖中的物質(zhì)外，都能產(chǎn)生大量的ATP．
故答案為：
（1）綠色植物葉肉    葉綠體的類囊體膜 
（2）吸收、傳遞和轉(zhuǎn)換光能的作用    蛋白質(zhì)
（3）在光合作用的暗反應(yīng)中還原三碳化合物     葡萄糖分解為丙酮酸，同時產(chǎn)生少量的[H]；丙酮酸分解為二氧化碳，同時產(chǎn)生[H]
（4）ATP

點評：本題著重考查了光合作用、呼吸作用過程中的物質(zhì)變化和能量變化等方面的知識，意在考查考生能識記并理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成一定知識網(wǎng)絡(luò)的能力，并且具有一定的分析能力和理解能力．