A. | 都有DNA | B. | 都有成形的細(xì)胞核 | ||
C. | 都有細(xì)胞膜 | D. | 都是染色體 |
分析 真核細(xì)胞和原核細(xì)胞的比較:
類(lèi) 別 | 原核細(xì)胞 | 真核細(xì)胞 |
細(xì)胞大小 | 較。ㄒ话1~10um) | 較大(1~100um) |
細(xì)胞核 | 無(wú)成形的細(xì)胞核,無(wú)核膜、核仁、染色體,只有擬核 | 有成形的細(xì)胞核,有核膜、核仁和染色體 |
細(xì)胞質(zhì) | 只有核糖體,沒(méi)有其它復(fù)雜的細(xì)胞器 | 有核糖體、線粒體等,植物細(xì)胞還有葉綠體等 |
細(xì)胞壁 | 細(xì)細(xì)胞壁主要成分是肽聚糖 | 細(xì)胞壁的主要成分是纖維素和果膠 |
增殖方式 | 二分裂 | 有絲分裂、無(wú)絲分裂、減數(shù)分裂 |
可遺傳變異來(lái)源 | 基因突變 | 基因突變、基因重組、染色體變異 |
共性 | 都含有細(xì)胞膜、核糖體,都含有DNA和RNA兩種核酸等 |
解答 解:AB、真核細(xì)胞含有成形的細(xì)胞核,而原核細(xì)胞不含成形的細(xì)胞核,但真核細(xì)胞和原核細(xì)胞都含有DNA,這屬于根本區(qū)別里包含的共性特點(diǎn),A正確,B錯(cuò)誤;
C、真核細(xì)胞和原核細(xì)胞都具有細(xì)胞膜,但這不是根本區(qū)別里包含的共性特點(diǎn),C錯(cuò)誤;
D、真核細(xì)胞含有染色體,而原核細(xì)胞不含染色體,D錯(cuò)誤.
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 本題考查原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,要求考生識(shí)記原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,能列表比較兩者,再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 原癌基因或抑癌基因發(fā)生多次變異累積可導(dǎo)致癌癥,因此癌癥都可以遺傳 | |
B. | 皮膚上的“老年斑”是細(xì)胞凋亡的產(chǎn)物 | |
C. | 細(xì)胞壞死時(shí)釋放的細(xì)胞內(nèi)容物會(huì)傷害周?chē)?xì)胞 | |
D. | 衰老細(xì)胞內(nèi)的各種酶的活性都降低,故新陳代謝變慢 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①③ | B. | ①④ | C. | ③④ | D. | ②④ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ① | B. | ② | C. | ①② | D. | ①②③④ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | M點(diǎn)時(shí),植物既進(jìn)行光合作用,也進(jìn)行呼吸作用,且光合作用強(qiáng)度弱于呼吸作用強(qiáng)度 | |
B. | N點(diǎn)時(shí),植物體只進(jìn)行呼吸作用;O點(diǎn)時(shí),植物體的光合作用強(qiáng)度等于呼吸作用強(qiáng)度 | |
C. | Q點(diǎn)后,光照強(qiáng)度不再是影響光合速率的主要因素 | |
D. | P點(diǎn)前,影響光合速率的主要因素是光照強(qiáng)度和CO2濃度 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞膜中磷脂含量越高,功能越復(fù)雜 | |
B. | 細(xì)胞膜作為系統(tǒng)的邊界,嚴(yán)格控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞,細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)不能流失到細(xì)胞外面,細(xì)胞外物質(zhì)也不能進(jìn)入 | |
C. | 相鄰細(xì)胞的信息交流全靠細(xì)胞間接觸 | |
D. | 細(xì)胞間的信息交流使生物體作為一個(gè)整體完成生命活動(dòng) |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東仲元中學(xué)高一下期中考試文科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
大棚種植蔬菜時(shí),如果遇到連續(xù)陰雨低溫的天氣,為了促進(jìn)植物生長(zhǎng),采取的措施是( )A.降低溫度 B.提高溫度 C.減少光照 D.增強(qiáng)光照
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