【題目】青蒿素是從黃花蒿莖葉中提取的具有高效抗瘧活性的脂類化合物,但提取量較低。內(nèi)生青霉菌是位于黃花蒿體內(nèi)的一類微生物。為研究不同處理的內(nèi)生青霉菌對黃花蒿組培苗生長以及青蒿素合成的影響,設計實驗流程如下。
(1)圖中②③過程中培養(yǎng)基主要區(qū)別在于_________________。
(2)④過程中振蕩培養(yǎng)基的目的是_______________________。
(3)⑤過程中的處理方法及測定結(jié)果如下表所示。其中對照組處理辦法為_________。⑥過程中接種到各組培養(yǎng)基上的組培苗應__________,以避免實驗材料對實驗結(jié)果的干擾。
組別 | 處理方法 | 結(jié)果指標 | ||||
蛋白質(zhì)含量 (mgg-1) | 干重 (g) | 可溶性糖 (%) | 青蒿素 (mgg-1) | |||
對照組 | 2.16 | 0.054 | 5.1 | 2.98 | ||
不同處理的實驗組 | 1組 | 培養(yǎng)液和菌絲混合物制成勻漿,高壓滅菌后備用 | 4.52 | 0.059 | 6.50 | 4.07 |
2組 | 分離培養(yǎng)液和菌絲,取培養(yǎng)液高壓滅菌后備用 | 3.67 | 0.059 | 6.01 | 4.24 | |
3組 | 分離培養(yǎng)液和菌絲,取培養(yǎng)液濾膜過濾除菌絲后備用 | 3.15 | 0.078 | 7.10 | 4.70 |
(4)據(jù)表中結(jié)果分析,1組處理中蛋白質(zhì)含量最高,推測可能的原因是__________。從提高青蒿素的產(chǎn)量看,3組處理效果最佳,原因可能是__________________。
(5)由上述實驗及青霉菌的營養(yǎng)方式推斷,內(nèi)生青霉菌與黃花蒿之間在長期的協(xié)同進化中形成了______關系。
【答案】生長素與細胞分裂素用量的比例不同 增加溶氧量和使青霉菌與培養(yǎng)液混合均勻 未接種青霉菌的培養(yǎng)液高壓滅菌后備用 長勢基本一致 1組中除了含有培養(yǎng)液成分外還含有菌絲(胞內(nèi)產(chǎn)物和胞壁成分) 3組經(jīng)過濾除菌,培養(yǎng)液中一些特殊的活性成分如酶類物質(zhì)能夠保持活性 互利共生
【解析】
本題考查植物組織培養(yǎng),考查對植物組織培養(yǎng)過程的理解和對照實驗的設計與分析。圖中①為脫分化過程,②為再分化產(chǎn)生從芽的過程,③為再分化產(chǎn)生根的過程。根據(jù)表格中各實驗組不同的處理方法可判斷該實驗的自變量和無關變量。
(1)植物組織培養(yǎng)過程中,生長素和細胞分裂素用量比例的不同可調(diào)控愈傷組織的生芽、生根,圖中②③過程中培養(yǎng)基主要區(qū)別在于生長素和細胞分裂素用量比例的不同。
(2)④過程中振蕩培養(yǎng)可以增加培養(yǎng)液中的溶氧量,使菌體與培養(yǎng)液混合均勻。
(3)據(jù)表可知,實驗探究的是內(nèi)生青霉菌培養(yǎng)液對黃花蒿組培苗生長以及青蒿素合成的影響,高壓滅菌可排除培養(yǎng)液中微生物的影響,對照組的處理方法應為未接種青霉菌的培養(yǎng)液高壓滅菌后備用。⑥過程中接種到各組培養(yǎng)基上的組培苗的生長狀況屬于無關變量,應保持基本一致,以避免實驗材料對實驗結(jié)果的干擾。
(4)1組勻漿中包括菌絲成分,可能是導致實驗結(jié)果中蛋白質(zhì)含量最高的原因。3組處理青蒿素的產(chǎn)量最高,可能是內(nèi)生青霉菌分泌的某種活性物質(zhì)可促進組培苗青蒿素的合成。2組高壓滅菌后活性物質(zhì)失活,不能起到應有的作用。
(5)據(jù)題意和實驗結(jié)果可知,內(nèi)生青霉菌寄生于黃花蒿體內(nèi),從中攝取營養(yǎng)物質(zhì),其分泌的某種活性物質(zhì)可促進黃花蒿干重和可溶性糖含量的增加,促進黃花蒿的生長,說明二者在長期的協(xié)同進化中形成了互利共生的關系。
生長素/細胞分裂素的比值 | 作用效果 |
比值高時 | 促進根分化、抑制芽形成 |
比值低時 | 促進芽分化、抑制根形成 |
比值適中 | 促進愈傷組織形成 |
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【題目】圖是人體甲狀腺激素分泌調(diào)節(jié)示意圖,下列敘述不正確的是( )
A. 激素A的名稱為促甲狀腺激素
B. 甲狀腺激素的分泌既存在分級調(diào)節(jié)也存在反饋調(diào)節(jié)
C. 大脖子病的患者,甲狀腺激素減少,促甲狀腺激素增加
D. 圖中①②處箭頭表示促進作用,③④處箭頭表示抑制作用
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【題目】下列關于人和高等動物激素的敘述,正確的是()
A.激素間的拮抗作用不利于維持動物體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)
B.能產(chǎn)生酶的細胞一定能產(chǎn)生激素
C.激素只運輸給相應的靶器官、靶細胞
D.激素是信息分子
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【題目】某XY型性別決定的二倍體植物,紅花和白花由一對等位基因A、a控制,細葉和寬葉由另一對等位基因B、b控制。下圖中甲、乙、丙為三植株體細胞中有關染色體組成。甲和乙雜交,后代全為紅花雄株,且寬葉與細葉各占一半;甲和丙雜交,后代中雌株全為紅花寬葉,雄株紅花寬葉與紅花細葉各占一半。請回答:
(提示:上述兩對基因中有一個基因具有致個體或花粉或卵細胞死亡的效應)
(1)植株甲的基因型為____________。
(2)甲、乙雜交后代只出現(xiàn)雄株的原因是______________。
(3)該種植物所有可能的雜交組合中,要讓雜交后代中aaXBXb比例最高,選用的雜交親本的基因型是______。
(4)甲、乙雜交后代中出現(xiàn)一變異植株丁,其體細胞染色體組成如圖所示,為了進一步驗證丁的基因組成,可選擇與植株________(填“甲”、“乙”或“丙”)進行雜交,后代表現(xiàn)型及比例為___________。
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【題目】下面關于下丘腦功能的敘述正確的是()
A.下丘腦某一區(qū)域通過有關神經(jīng)的作用,可以間接調(diào)節(jié)血糖平衡
B.下丘腦通過分泌并釋放抗利尿激素調(diào)節(jié)水平衡
C.下丘腦是體溫感覺和體溫調(diào)節(jié)的主要中樞
D.下丘腦分泌的促性腺激素能促進性激素的分泌
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【題目】如圖是細胞核的結(jié)構(gòu)模式圖,下列關于各結(jié)構(gòu)及功能的敘述錯誤的是
A.①屬于生物膜系統(tǒng),把核內(nèi)物質(zhì)與細胞質(zhì)分開
B.②是遺傳物質(zhì)的主要載體
C.③與RNA的合成及核糖體的形成有關
D.④是所有生物大分子物質(zhì)任意通過的通道
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【題目】果實的顏色由一對遺傳因子A、a控制著,下表是關于番茄果實顏色的3個雜交及其結(jié)果。請分析回答:
(1)番茄的果色中,顯性性狀是_______這一結(jié)論是依據(jù)實驗_______得出。
(2)寫出3個實驗中兩個親本的遺傳因子組合。
實驗1:___________________;實驗2:___________________;實驗3:__________________________
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【題目】已知金魚的正常眼和龍眼為一對相對性狀。
(1)傳統(tǒng)育種人員通過人工定向選擇龍眼金魚,實現(xiàn)了金魚種群的進化,其實質(zhì)是________________。
(2)現(xiàn)育種人員在龍眼金魚后代中發(fā)現(xiàn)了一只具有更高觀賞價值的朝天眼金魚?蒲腥藛T直接利用卵細胞培育二倍體金魚的方法快速得到具有新性狀的個體,其關鍵步驟包括:第一步:精子染色體的失活處理(失活后的精子可激活卵母細胞完成減數(shù)分裂形成卵細胞);第二步:誘導卵細胞染色體加倍。具體操作步驟如下圖所示,請回答下列問題:
①輻射處理可導致精子染色體斷裂失活,該變異類型屬于__________。
②二倍體金魚的育種有兩種方法;用方法一獲得的子代是純合二倍體,導致染色體數(shù)目加倍的原理是__________:用方法二獲得的子代可能出現(xiàn)雜合二倍體,請寫出兩種可能的原因_________和_________。
③用上述方法一繁殖金魚并統(tǒng)計子代性別比例,可判斷其性別決定機制。若子代性別為 ,則其性別決定為XY型;若子代性別為_______,則其性別決定為ZW型(WW或YY個體不能成活)。
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