【題目】研究人員在豚鼠胰腺腺泡細(xì)胞中注射3H標(biāo)記的亮氨酸,通過(guò)檢測(cè)放射性的聚集和轉(zhuǎn)移情況,研究分泌蛋白的合成和分泌過(guò)程.如圖表示胰腺腺泡細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu)和分泌過(guò)程.請(qǐng)回答:
(1)該實(shí)驗(yàn)采用了 ______ 技術(shù)進(jìn)行研究,以追蹤相關(guān)物質(zhì)的去向.
(2)預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果:放射性在不同結(jié)構(gòu)中聚集和轉(zhuǎn)移的先后順序是 ______ (以圖中序號(hào)作答).這一結(jié)果體現(xiàn)了細(xì)胞內(nèi)各種結(jié)構(gòu)之間的 ______ 關(guān)系.
(3)研究人員采用某種方法使腺泡細(xì)胞的高爾基體全部解體,再進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn).結(jié)果發(fā)現(xiàn),放射性只在細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行轉(zhuǎn)移,但卻未出現(xiàn)在細(xì)胞外,這表明 ______ .
(4)生物膜系統(tǒng)在細(xì)胞生命活動(dòng)中的作用極為重要,圖中序號(hào)所示的結(jié)構(gòu)中屬于生物膜系統(tǒng)的是 ______ (填寫相關(guān)序號(hào)).
【答案】同位素標(biāo)記法 ③⑦⑤②⑤① 協(xié)調(diào)配合 高爾基體與分泌蛋白的分泌有關(guān) ①②④⑤⑥⑦
【解析】
據(jù)圖分析,圖中①表示細(xì)胞膜,②表示高爾基體,③表示核糖體,④表示線粒體,⑤表示囊泡,⑥表示核膜,⑦表示內(nèi)質(zhì)網(wǎng)。
(1)根據(jù)題干信息分析可知,該實(shí)驗(yàn)采用了同位素標(biāo)記法進(jìn)行研究,以追蹤相關(guān)物質(zhì)的去向。
(2)分泌蛋白合成與分泌過(guò)程:核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行粗加工→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡→高爾基體進(jìn)行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→高爾基體“出芽”形成囊泡→細(xì)胞膜。因此,放射性在不同結(jié)構(gòu)中聚集和轉(zhuǎn)移的先后順序是③核糖體、⑦內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、⑤囊泡、②高爾基體、⑤囊泡、①細(xì)胞膜,這一結(jié)果體現(xiàn)了細(xì)胞內(nèi)各種結(jié)構(gòu)之間的協(xié)調(diào)配合關(guān)系。
(3)根據(jù)題意分析,腺泡細(xì)胞的高爾基體全部解體后,放射性只在細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行轉(zhuǎn)移,但卻未出現(xiàn)在細(xì)胞外,說(shuō)明高爾基體與分泌蛋白的分泌有關(guān)。
(4)生物膜系統(tǒng)由細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜和核膜組成,圖中屬于生物膜系統(tǒng)的有①細(xì)胞膜、②高爾基體、④線粒體、⑤囊泡、⑥核膜、⑦內(nèi)質(zhì)網(wǎng)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】據(jù)報(bào)道,加拿大科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)選擇特定的外源DNA(脫氧核糖核酸)片段并將其嵌入到細(xì)菌基因組的特定區(qū)域,這些片段便可作為一種免疫因子,抵抗DNA裂解酶入侵,此項(xiàng)技術(shù)有望解決某些細(xì)菌對(duì)抗生素產(chǎn)生抗藥性的難題。這種技術(shù)所依據(jù)的原理是
A. 基因突變 B. 基因重組
C. 染色體變異 D. DNA分子雜交
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是探究酵母菌進(jìn)行呼吸方式類型的裝置,如果裝置一中紅色液滴向左移,裝置二中紅色液滴向右移,證明酵母菌( )
A. 只進(jìn)行有氧呼吸 B. 只進(jìn)行無(wú)氧呼吸
C. 可能死亡 D. 既進(jìn)行有氧呼吸又進(jìn)行無(wú)氧呼吸
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生態(tài)系統(tǒng)中有多種多樣的信息在傳遞著,下列屬于化學(xué)信息的是
A. 丹頂鶴求偶時(shí)的雙雙起舞
B. 雌蠶蛾釋放的性外激素
C. 蜘蛛網(wǎng)的振動(dòng)頻率
D. 螢火蟲(chóng)發(fā)出的光
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲為研究光照強(qiáng)度對(duì)某植物光合作用強(qiáng)度影響實(shí)驗(yàn)示意圖,圖乙表示其細(xì)胞氣體交換情況,圖丙表示光照強(qiáng)度與光合速率的關(guān)系,圖丁表示夏季晴朗的一天,某種綠色植物在24小時(shí)內(nèi)O2吸收和釋放速率的變化示意圖(單位:mg/h),A、B點(diǎn)對(duì)應(yīng)時(shí)刻分別為6點(diǎn)和19點(diǎn)。
(1)圖丙A、B和C三點(diǎn)中 點(diǎn)對(duì)應(yīng)圖乙狀態(tài)。
(2)圖丙中限制A~C段光合速率的主要環(huán)境因素是 。若提高溫度,曲線的C點(diǎn)的變化是 (上移;下移;不動(dòng);無(wú)法確定)。
(3)圖乙a、b和c結(jié)構(gòu)中,產(chǎn)生CO2的結(jié)構(gòu)是 (填字母),消耗CO2的結(jié)構(gòu)是 (填字母)。
(4)圖丁中測(cè)得該植物一晝夜的O2凈釋放量為300 mg,假設(shè)該植物在24小時(shí)內(nèi)呼吸速率不變,則該植物一天通過(guò)光合作用產(chǎn)生的O2總量是 mg。圖中陰影部分所表示的O2釋放量 (大于、等于、小于)300 mg。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】香瓜的青皮和白皮由A-a、B-b、D-d三對(duì)基因共同決定,三對(duì)基因與瓜皮顏色的關(guān)系如下圖1所示;蛐蜑锳_B_dd的個(gè)體表現(xiàn)為青皮,其余則為白皮,F(xiàn)有三組純種親本雜交,其后代的表現(xiàn)型及比例如下表2所示。請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題:
組別 | 親本組合 | F1自交 | F2 |
甲 | 青皮×白皮 | 青皮 | 青皮:白皮=3:1 |
乙 | 青皮×白皮 | 白皮 | 青皮:白皮=3:13 |
丙 | 青皮×白皮 | 青皮 | 青皮:白皮=9:7 |
(1)甲、乙、丙三組親本中白皮香瓜的基因型分別是_________、__________、__________。
(2)從________組雜交實(shí)驗(yàn)的結(jié)果可判斷,A-a、B-b、D-d三對(duì)基因的遺傳遵循自由組合定律。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】科研人員采用轉(zhuǎn)基因體細(xì)胞克隆技術(shù)獲得轉(zhuǎn)基因綿羊,以便通過(guò)乳腺生物反應(yīng)器生產(chǎn)人凝血因子IX醫(yī)用蛋白,其技術(shù)路線如圖。
⑴ ①過(guò)程構(gòu)建的A是________________________。它必須將目的基因與_______________等調(diào)控組件重組在一起,才能通過(guò)分泌乳汁來(lái)生產(chǎn)人凝血因子IX醫(yī)用蛋白。
⑵ 在核移植之前,必須先去掉受體卵母細(xì)胞的核,目的是________________
⑶ 進(jìn)行胚胎移植時(shí),代孕母羊?qū)σ迫胱訉m的重組胚胎基本上不發(fā)生__________________,這為重組胚胎在代孕母羊體內(nèi)的存活提供了可能。
⑷ 采用胎兒成纖維細(xì)胞進(jìn)行轉(zhuǎn)基因體細(xì)胞克隆,理論上可獲得很多轉(zhuǎn)基因綿羊,這是因?yàn)?/span>______________________________________。
⑸ 蛋白質(zhì)工程也被稱為第二代基因工程,其基本途徑是從預(yù)期蛋白質(zhì)功能出發(fā),通過(guò)______________和________________,進(jìn)而確定相對(duì)應(yīng)的脫氧核苷酸序列,據(jù)此獲得基因,再經(jīng)表達(dá)、純化獲得蛋白質(zhì),之后還需要對(duì)蛋白質(zhì)的生物功能進(jìn)行鑒定。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于原核與真核細(xì)胞的敘述,錯(cuò)誤的是
A.藍(lán)藻和水綿細(xì)胞中都含有核糖體
B.最大的區(qū)別是原核細(xì)胞沒(méi)有由核膜包圍的典型的細(xì)胞核,DNA分子不和蛋白質(zhì)結(jié)合
C.細(xì)菌和真菌的主要區(qū)別是沒(méi)有細(xì)胞壁
D.原核細(xì)胞的細(xì)胞膜的化學(xué)組成和結(jié)構(gòu)與真核細(xì)胞的相似
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu)放大圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)在細(xì)胞分裂間期,被堿性染料染成深色的結(jié)構(gòu)是⑦中的[ ]__________。
(2)細(xì)胞進(jìn)行生命活動(dòng)所需的能量主要由[ ]___________供給。
(3)①⑦中不具有生物膜的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是[ ]___________。
(4)細(xì)胞的識(shí)別與⑥中的[ ]___________有關(guān)。
(5)用含有35S標(biāo)記的氨基酸的培養(yǎng)基培養(yǎng)動(dòng)物細(xì)胞,該細(xì)胞能合成并分泌一種含35S的蛋白質(zhì)。請(qǐng)寫出35S在細(xì)胞各結(jié)構(gòu)間移動(dòng)的先后順序(用“→”和序號(hào)表示先后順序):________________。
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