8．如圖是同一細(xì)胞不同分裂時期的圖象，據(jù)圖分析，下列判斷正確的是（　�。�
A．圖①②③④表示一個完整的細(xì)胞周期
B．若按分裂的先后順序排列，應(yīng)為①→④→③→②
C．該細(xì)胞圖②中有中心體、線粒體和高爾基體參與活動
D．該細(xì)胞圖①中有同源染色體的配對，圖③過程發(fā)生了基因重組

分析 分析題圖：圖示為同一細(xì)胞分裂不同時期的圖象，其中①細(xì)胞中出現(xiàn)染色體和紡錘體，且核膜和核仁逐漸解體消失，處于前期；②細(xì)胞出現(xiàn)細(xì)胞板，處于末期；③細(xì)胞中著絲點分裂，處于后期；④細(xì)胞中染色體的著絲點都排列在赤道板上，處于中期．

解答 解：A、由以上分析可知以上細(xì)胞分裂的先后順序為①→④→③→②，但還缺少間期，因此不能構(gòu)成一個完整的細(xì)胞周期，A錯誤；
B、①是前期，②是末期，③是后期，④是中期，先后順序排列應(yīng)為①→④→③→②，B正確；
C、由圖可知，該細(xì)胞中不含中心體，C錯誤；
D、圖示表示有絲分裂過程，不會發(fā)生同源染色體的配對，也不會發(fā)生基因重組，因為它們都發(fā)生在減數(shù)分裂過程中，D錯誤．
故選：B．

點評 本題結(jié)合細(xì)胞分裂圖，考查細(xì)胞周期、細(xì)胞有絲分裂不同時期的特點，要求考生識記細(xì)胞周期的概念及階段；識記細(xì)胞有絲分裂不同時期的特點，能準(zhǔn)確判斷圖中各細(xì)胞所處的時期，再結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年吉林毓文中學(xué)高一下期中考試?yán)砜粕镌嚲恚ń馕霭妫?/span> 題型：選擇題

某人在瓊脂固體培養(yǎng)基上利用肺炎雙球菌做了系列實驗，實驗結(jié)果如下圖所示。相關(guān)敘述不正確的是（ ）

A．該實驗?zāi)軌蜃C明加熱殺死的S型菌體內(nèi)有某種物質(zhì)仍然具有生理活性

B．該實驗證明了S型菌體內(nèi)的DNA是遺傳物質(zhì)

C．第1、2、3組實驗是該實驗的對照組

D．第3組與第4組進(jìn)行對照可說明,加熱殺死的S型菌體內(nèi)有某種物質(zhì)能使正常R型菌轉(zhuǎn)化成S型菌

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．如圖A、B、C、D分別表示某哺乳動物細(xì)胞（2n）進(jìn)行減數(shù)分裂的不同時期，其中a表示細(xì)胞數(shù)目．請判斷b、c、d依次代表（　　）
A．染色單體數(shù)、染色體數(shù)、DNA分子B．染色體數(shù)、DNA分子數(shù)、染色單體數(shù)
C．DNA分子數(shù)、染色單體數(shù)、染色體數(shù)D．DNA分子數(shù)、染色體數(shù)、染色單體數(shù)

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．圖甲是某生物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，圖乙是該生物體內(nèi)4個不同分裂時期細(xì)胞的圖象．請據(jù)圖回答問題：

（1）由于甲細(xì)胞中含有結(jié)構(gòu)[⑤]細(xì)胞核，故判斷該細(xì)胞為真核細(xì)胞；
（2）若圖甲為洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞，則圖中不應(yīng)有的結(jié)構(gòu)是[③]中心體；
（3）若圖甲細(xì)胞能合成生長激素，則在該激素合成、運輸、分泌出細(xì)胞的過程中，依次經(jīng)過的膜結(jié)構(gòu)是⑥④②（填序號）；
（4）研究表明，結(jié)構(gòu)②的功能越復(fù)雜，其含有的蛋白質(zhì)種類和數(shù)量就越多．若圖甲為甲狀腺濾泡上皮細(xì)胞，用某種藥物處理后，發(fā)現(xiàn)該細(xì)胞對葡萄糖的吸收速率大大降低，而對碘等物質(zhì)的吸收速率沒有影響．這說明該藥物最可能的作用是抑制轉(zhuǎn)運葡萄糖的載體的活性；
（5）若圖甲為人體骨髓造血干細(xì)胞，則該細(xì)胞可能會發(fā)生類似于圖乙中C（填字母）所示的分裂現(xiàn)象．造血干細(xì)胞能分裂分化成多種血細(xì)胞的根本原因是（不同細(xì)胞中）遺傳信息的執(zhí)行情況不同（或基因的選擇性表達(dá)）；
（6）據(jù)乙圖可知該生物體細(xì)胞中色體數(shù)目最多時為8條；圖乙中含有同源染色體的細(xì)胞是C、D（填字母）；A細(xì)胞分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞名稱是精細(xì)胞；D細(xì)胞所處時期的染色體行為是分體平分為二（或同源染色體分離）．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．果蠅是遺傳學(xué)常用的經(jīng)典材料，眼色有紅、紫之分，體色有灰、黑之分，翅型有裂翅、非裂翅之分．
（1）已知裂翅由基因B控制，且裂翅基因B純合致死．為研究裂翅基因的遺傳特點，科研人員設(shè)計了兩組雜交實驗，過程和結(jié)果如下．
雜交親本子代表現(xiàn)型及數(shù)量
裂翅♀裂翅♂非裂翅♀非裂翅♂
第一組♀裂翅×非裂翅♂908298103
第二組非裂翅♀×裂翅♂83798792
上述的雜交結(jié)果說明，裂翅基因位于常（常、X）染色體上．
（2）已知果蠅的眼色由2號染色體上的基因R，r控制，體色由3號染色體上的基因A、a控制．科研人員設(shè)計了兩個雜交實驗，過程和結(jié)果如圖．

根據(jù)雜交一、雜交二的結(jié)果推測，裂翅基因位于號染色體上；在翅型、眼色、體色三對相對性狀的遺傳中，符合自由組合定律的是眼色與翅型、眼色與體色．
（3）P基因指導(dǎo)合成的苯丙氨酸羥化酶（PAH）催化合成一種紅色的果蠅蝶呤，使果蠅眼睛呈紅色．紫眼果蠅出現(xiàn)的原因是P基因中插入了一個DNA片段，導(dǎo)致PAH不能正常合成．
①P基因中插入了一個DNA片段，將直接導(dǎo)致基因表達(dá)過程中轉(zhuǎn)錄的產(chǎn)物異常，進(jìn)而使PAH中的氨基酸的種類、數(shù)量、排列順序發(fā)生了變化．
②P基因中因為插入一個DNA片段所導(dǎo)致的變異屬于b．
a．基因重組         b．基因突變          c．染色體結(jié)構(gòu)變異．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列關(guān)于生命活動的調(diào)節(jié)正確的是（　�。�
A．在某一反射弧中神經(jīng)中樞的興奮不會引起感受器活動加強
B．垂體分泌的促甲狀腺激素，通過體液定向運送到甲狀腺
C．胰島素和胰高血糖素的分泌受血糖濃度的調(diào)節(jié)，不受神經(jīng)調(diào)節(jié)
D．與胰島素和甲狀腺激素結(jié)合的受體可能相同，也可能不同

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．如圖是真核細(xì)胞中遺傳信息的傳遞和表達(dá)過程，下列相關(guān)敘述錯誤的是（　　）
A．一個細(xì)胞周期中，甲所示過程在每個起點只起始一次，乙可起始多次
B．乙過程以DNA分子的一條鏈為模板，但不同基因模板鏈不同
C．乙中的酶為RNA聚合酶，丙中核糖體移動的方向為a到b
D．在丙過程形成多聚核糖體，最終合成的各個多肽鏈的氨基酸排列順序相同

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列有關(guān)孟德爾遺傳規(guī)律的敘述中，正確的是（　�。�
A．孟德爾遺傳規(guī)律適用細(xì)胞質(zhì)遺傳，也適用于伴性遺傳
B．遵循孟德爾遺傳規(guī)律的基因可能位于葉綠體
C．孟德爾遺傳規(guī)律可以發(fā)生在有絲分裂過程中
D．孟德爾遺傳規(guī)律發(fā)生在形成配子的減數(shù)分裂過程中

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．如圖表示兩種動物呼吸作用耗氧量隨環(huán)境溫度變化的關(guān)系圖解，下列有關(guān)敘述中不正確的是（　�。�
A．甲應(yīng)為是變溫動物，乙為恒溫動物
B．甲、乙變化的原因都是溫度影響酶活性
C．甲曲線表示的動物20℃代謝比10℃時強
D．乙曲線表示的動物在0℃時產(chǎn)熱和散熱保持平衡

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