如圖是某細胞的部分結(jié)構(gòu)示意圖,有關(guān)敘述錯誤的是( 。
A、結(jié)構(gòu)①是核糖體,是細胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成的場所
B、結(jié)構(gòu)②是線粒體,是真核細胞有氧呼吸的主要場所
C、結(jié)構(gòu)③是高爾基體,能增大細胞內(nèi)的膜面積
D、結(jié)構(gòu)④是葉綠體,是綠色植物細胞光合作用的場所
考點:細胞器中其他器官的主要功能,線粒體、葉綠體的結(jié)構(gòu)和功能
專題:
分析:根據(jù)題意和圖示分析可知:圖中①、②、③、④分別為核糖體、線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和葉綠體,為植物細胞亞顯微結(jié)構(gòu).明確知識點,梳理相關(guān)知識,分析題圖,根據(jù)選項描述結(jié)合基礎(chǔ)知識做出判斷.
解答: 解:A、結(jié)構(gòu)①為橢球形粒狀小體,是核糖體,是細胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成的場所,A正確;
B、結(jié)構(gòu)②呈棒狀、具有雙層膜,是線粒體,是真核細胞有氧呼吸的主要場所,是細胞的“動力車間”,B正確;
C、結(jié)構(gòu)③由膜結(jié)構(gòu)連接而成的網(wǎng)狀物,是內(nèi)質(zhì)網(wǎng),能增大細胞內(nèi)的膜面積,是細胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成和加工,以及脂質(zhì)合成的“車間”,C錯誤;
D、結(jié)構(gòu)④呈扁平的橢球形、具有雙層膜,是葉綠體,是綠色植物細胞光合作用的場所,D正確.
故選:C.
點評:本題考查細胞結(jié)構(gòu)與功能的相關(guān)知識,意在考查學生的識圖能力和判斷能力,運用所學知識綜合分析問題和解決問題的能力.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)植物激素的說法不正確的是(  )
A、赤霉素主要促進細胞伸長,從而引起植株增高
B、脫落酸抑制細胞分裂,促進葉和果實的衰老和脫落
C、細胞分裂素主要促進細胞分裂
D、乙烯促進果實發(fā)育

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科目:高中生物 來源: 題型:

前段時期,我省空氣污染嚴重,并出現(xiàn)霧霾天氣,其中PM2.5(大氣中直徑小于或等于2.5微米的細顆粒物)富含大量的有毒、有害物質(zhì),嚴重影響人們健康.下列有關(guān)分析不合理的是( 。
A、節(jié)能減排是有效緩解這一環(huán)境危機的主要途徑
B、PM2.5超標的空氣使過敏病人發(fā)病時,B淋巴細胞的細胞周期縮短
C、PM2.5中的一些酸性物質(zhì)進入人體血液會導致其pH明顯下降
D、PM2.5含量過高主要是人類活動的影響超過了生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力

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科目:高中生物 來源: 題型:

生活在科羅拉多大峽谷的Abert松鼠被一條河流分成了2個種群.南北岸的松鼠經(jīng)過大約一萬年的演變,在形態(tài)和體色方面發(fā)生了明顯的差異.下列說法不符合“以自然選擇學說為核心的現(xiàn)代生物進化理論”的觀點的是(  )
A、兩岸食物和棲息條件的不同,導致兩個種群基因突變的方向不同
B、突變和基因重組,為松鼠形態(tài)和體色的進化提供原材料
C、兩個種群形態(tài)和體色的差異,是種群基因頻率定向改變的結(jié)果
D、河流的阻隔使南北岸松鼠的基因交流受阻,導致基因庫差異加大

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列說法正確的是( 。
A、在植物的生長過程中,各種植物激素是單獨作用的
B、1935年科學家從赤霉菌培養(yǎng)基濾液中分離出赤霉素就能肯定它是植物激素
C、乙烯能促進果實的成熟,所以在幼嫩的果實中含量較多
D、激素調(diào)節(jié)是植物生命活動中最基本的調(diào)控過程

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于植物激素作用的敘述,錯誤的是(  )
A、赤霉素能促進細胞的伸長
B、生長素與棉花的落花落果無關(guān)
C、乙烯的主要作用是促進果實成熟
D、脫落酸能抑制細胞分裂

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖一是某生物有絲分裂過程中的某時期分裂圖象,圖二是分裂各階段細胞的核DNA和細胞質(zhì)中信使RNA含量的變化曲線.試回答下列有關(guān)問題:
(1)圖一所示細胞中有
 
個染色體組.
(2)在圖二的
 
期(填圖中字母)才能觀察到圖一所示的圖象,該生物的基因型為
 

(3)曲線表明,細胞分裂過程中核糖體功能最活躍的時期是
 
.d~e段細胞質(zhì)中mRNA明顯減少,最可能的原因是
 

(4)細胞處于圖二中的c時期時,一個細胞中有染色單體
 
個.

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科目:高中生物 來源: 題型:

近年來在防治稻田蟲害方面進行了多種嘗試,如①構(gòu)建稻一萍一魚生態(tài)系統(tǒng),在該系統(tǒng)中,雖有危害水稻的病菌、害蟲和雜草,但魚的活動可起到除蟲、松土和增氧的作用,紅萍葉片內(nèi)的藍藻固氮可促進紅萍和水稻生長;②培育轉(zhuǎn)Bt基因抗蟲水稻,減少蟲害.此外,一些水稻遭遇蟲害時會釋放某些物質(zhì),引來天敵消滅害蟲,科學家稱之為稻田三重營養(yǎng)關(guān)系.
根據(jù)上述材料,請回答下列問題:
(1)指出在稻一萍一魚生態(tài)系統(tǒng)中存在哪些種間關(guān)系.(各舉一例)
 

(2)轉(zhuǎn)Bt基因抗蟲水稻不可能一勞永逸地解決蟲害問題,因為
 

(3)畫出稻一萍一魚生態(tài)系統(tǒng)的能量流動圖(不考慮與人的聯(lián)系).
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

假若一個科學家需要選擇一類生物來研究遺傳的方式,他選擇的生物應該是( 。
A、有較長的壽命
B、可產(chǎn)生較大量的子代
C、有較短的生長周期
D、可產(chǎn)生大量的可遺傳變異

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