下列哪項(xiàng)不屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次？（　　）
A、一只成熟的青蛙個(gè)體
B、青蛙的一個(gè)表皮細(xì)胞
C、青蛙體內(nèi)的一個(gè)心臟
D、青蛙細(xì)胞中的一個(gè)DNA分子
考點(diǎn)：細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)、細(xì)胞學(xué)說的建立、內(nèi)容和發(fā)展
專題：
分析：生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次
 （1）生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)、個(gè)體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)和生物圈．
 （2）地球上最基本的生命系統(tǒng)是細(xì)胞．分子、原子、化合物不屬于生命系統(tǒng)．
 （3）生命系統(tǒng)各層次之間層層相依，又各自有特定的組成、結(jié)構(gòu)和功能．
 （4）生命系統(tǒng)包括生態(tài)系統(tǒng)，所以應(yīng)包括其中的無機(jī)環(huán)境．
解答： 解：A、一只成熟的青蛙個(gè)體屬于個(gè)體層次，A錯(cuò)誤；
B、青蛙的一個(gè)表皮細(xì)胞屬于細(xì)胞層次，B錯(cuò)誤；
C、青蛙體內(nèi)的一個(gè)心臟屬于器官層次，C錯(cuò)誤；
D、DNA分子等生物大分子不屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次，D正確．
故選：D．
點(diǎn)評：本題主要考查生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次，意在考查學(xué)生的識記和理解能力，注意地球上最基本的生命系統(tǒng)是細(xì)胞，分子、原子、化合物、病毒不屬于生命系統(tǒng)．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

癌細(xì)胞容易擴(kuò)散和轉(zhuǎn)移，是因?yàn)榧?xì)胞膜的化學(xué)成分發(fā)生了什么變化（　　）
A、蛋白質(zhì)減少B、磷脂減少
C、糖蛋白減少D、糖蛋白增多

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖分別表示溫度、pH與酶活性的關(guān)系，下列敘述不正確的是（　　）
A、曲線A表示酶與溫度的關(guān)系，b點(diǎn)所對應(yīng)的溫度表示該酶的最適溫度
B、曲線B可以表示人體內(nèi)胃蛋白酶的活力，曲線C可以表示人體內(nèi)胰蛋白酶的活力
C、曲線A中的a點(diǎn)和c點(diǎn)對應(yīng)的酶活性都很低，但只有c點(diǎn)時(shí)酶的空間結(jié)構(gòu)遭到破壞
D、曲線D可以表示為胃蛋白酶的酶促反應(yīng)從80°C不斷降溫至0°C的實(shí)驗(yàn)中測得的反應(yīng)物量的變化

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖甲中X、Y、Z是細(xì)胞中的三種化合物，X為細(xì)胞生命活動所需要的主要能源物質(zhì)（單體），Y、Z是構(gòu)成細(xì)胞膜的主要成分．下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是（　�。�

①提取較純凈的細(xì)胞膜最好用哺乳動物成熟的紅細(xì)胞；
②如果X被人的紅細(xì)胞吸收，用“?”表示X分子，用“→”表示其進(jìn)出的方向和途徑，則圖乙可表示這種物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式；
③流動鑲嵌模型認(rèn)為Y在膜中的分布是均勻的；
④尿素、維生素D、氨基酸可優(yōu)先進(jìn)出細(xì)胞膜與Y有關(guān)；
⑤細(xì)胞膜會被蛋白酶分解，說明組成細(xì)胞膜的物質(zhì)中有Z；
⑥電鏡下看到細(xì)胞膜呈暗-亮-暗代表脂質(zhì)-蛋白質(zhì)-脂質(zhì)三層結(jié)構(gòu)模型．
A、①③④⑤B、②③⑤⑥
C、②③④⑤D、②③④⑤⑥

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科目：高中生物 來源： 題型：

某科研機(jī)構(gòu)分析甲、乙兩種物質(zhì)所含的化學(xué)元素組成，結(jié)果如下：
甲：C、H、O                   乙：C、H、O、N、Fe
下列哪一組物質(zhì)的化學(xué)元素組成與上述結(jié)果相符？（　　）
A、甲：糖原；乙：甲狀腺激素
B、甲：磷脂；乙：葉綠素
C、甲：脂肪；乙：纖維素
D、甲：葡萄糖；乙：血紅蛋白

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖圖表示菊花的嫩枝和月季的花藥通過無菌操作接入含有全部營養(yǎng)成分的試管中進(jìn)行培養(yǎng)的過程，請回答：


（1）對菊花來說，要選擇生長旺盛的嫩枝來進(jìn)行組織培養(yǎng)，其原因是
 
；對月季來說，適宜花粉培養(yǎng)的時(shí)期是
 
．為確定花粉是否處于該時(shí)期，最常用的鏡檢方法是
 
．
（2）兩種植物組織培養(yǎng)在進(jìn)行接種時(shí)應(yīng)注意
 
（填序號）．
①接種室要消毒　 ②只要戴口罩，操作時(shí)便可說話　 ③外植體可用體積分?jǐn)?shù)為70%的酒精浸泡大約30s，立即取出用無菌水沖洗后，再用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.1%的氯化汞溶液消毒，取出后再用無菌水沖洗干凈　 ④接種操作要在酒精燈火焰旁進(jìn)行　 ⑤接種完畢應(yīng)立即蓋好瓶蓋
（3）月季的花藥培養(yǎng)與菊花的嫩枝組織培養(yǎng)不同．從花粉植株產(chǎn)生的途徑來說，除圖中所示外，還有一種是花粉通過
 
階段發(fā)育而來，這兩種途徑的差別主要取決于
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列說法正確的是（　�。�
A、纖維素、蔗糖、葡萄糖和脂肪在一定條件下都可發(fā)生水解反應(yīng)
B、油脂都不能使溴的四氯化碳溶液褪色
C、石油分餾、煤的干餾均為物理變化
D、提純雞蛋白中的蛋白質(zhì)時(shí)，可向雞蛋清溶液中加入濃硫酸銨溶液，然后將所得沉淀濾出，經(jīng)洗滌即得到較純凈的蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于“DNA的粗提取與鑒定”實(shí)驗(yàn)原理與方法的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、DNA在NaCl溶液中的溶解度隨著溶液濃度的減小而減小
B、向雞血細(xì)胞液中加入蒸餾水的目的是使其吸水漲破，釋放出其中的DNA
C、向?yàn)V液中加入冷卻酒精的目的是除去DNA中的雜質(zhì)，純化DNA
D、向初步純化的DNA中加入二苯胺溶液，沸水浴后可觀察到溶液顯藍(lán)色

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科目：高中生物 來源： 題型：

某校高二生物研究性學(xué)習(xí)小組在暑假進(jìn)行的遺傳病社會調(diào)查中發(fā)現(xiàn)一家庭的一位男孩患一種單基因遺傳�。ㄊ芤粚駼，b控制）．進(jìn)一步調(diào)查，發(fā)現(xiàn)該男孩的外祖母、兩個(gè)舅舅和祖父都患此病，而他的祖母、外祖父，兩個(gè)姑姑，父親、母親都正常．請據(jù)此回答下列問題：
（1）請根據(jù)這個(gè)男孩及其相關(guān)的家庭成員的情況，繪制遺傳系譜圖（圖例：O--正常女性，●--患病女性，□--正常男性；■--患病男性）
 

（2）該致病基因最可能在
 
染色體上，是
 
性遺傳�。�
（3）按上述推論，該患病男孩成年后與表現(xiàn)型正常的女性結(jié)婚（該女性家族史中無此�。┠阏J(rèn)為其后代是否會患此��？
 
．

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