3．如圖表示人體的特異性免疫過程，請據(jù)圖作答：

（1）A物質(zhì)表示抗體．
（2）④表示細胞免疫．
（3）HIV侵入人體后，主要攻擊的細胞是細胞b即T細胞（填字母）．

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知：圖示表示人體特異性免疫過程，圖中細胞a是吞噬細胞、細胞b是T細胞、細胞c是B細胞、細胞d是效應T細胞、細胞e是記憶T細胞、細胞f是效應B細胞（漿細胞）、細胞g是記憶B細胞；③表示效應T細胞與靶細胞結合，將靶細胞裂解死亡，同時釋放淋巴因子增強細胞免疫；④是細胞免疫；⑤是體液免疫；A是淋巴因子．

解答 解：（1）細胞f是效應B細胞，產(chǎn)生的A物質(zhì)是抗體．
（2）由于③表示效應T細胞與靶細胞結合，將靶細胞裂解死亡，所以④表示細胞免疫．
（3）HIV侵染人體后主要攻擊b細胞即T細胞，導致患者免疫功能缺失，引起免疫缺陷�。�
故答案為：
（1）抗體
（2）細胞免疫
（3）細胞b即T細胞

點評 本題考查人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用，要求考生識記人體免疫系統(tǒng)的組成及功能，掌握體液免疫和細胞免疫的具體過程，能結合題干信息準確判斷各選項，屬于考綱識記和理解層次的考查．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．小鼠毛色的遺傳與2號常染色體上的基因H、h有關．
（1）研究小組利用純合品系甲、乙、丙做了以下雜交實驗．
實驗一：乙（灰毛）×丙（白毛）→F1全為灰毛→F2為灰毛：白毛=3：1．若小鼠毛色只受H、h控制，讓F2中的灰毛鼠自由交配，F(xiàn)3中雜合子的比例是$\frac{4}{9}$．
（2）有人認為小鼠毛色遺傳還受常染色體上M、m基因控制，進而做了以下實驗．
實驗二：甲（黑毛）×乙（灰毛）→F1全為灰毛→F2為灰毛：黑毛：白毛=12：3：1
①據(jù)上述雜交結果，可判斷控制小鼠毛色的基因位于2對同源染色體上．白毛鼠的基因型為hhmm．
②H基因的作用是使酶1失去活性，而h基因無此效應．則控制酶2合成的基因應該是M．把實驗一的F2灰毛鼠與實驗二的F2灰毛鼠進行自由交配，F(xiàn)3中黑毛鼠占$\frac{1}{18}$．

基因h開始片段所編碼蛋白質(zhì)的氨基酸序列為“甲硫氨酸-精氨酸-谷氨酸-丙氨酸-天冬氨酸-纈氨酸…”（甲硫氨酸的密碼子是AUG）．基因h缺失第11或12對堿基后，編碼的氨基酸序列為“甲硫氨酸-精氨酸-谷氨酸-精氨酸-甲硫氨酸…”

（3）研究人員還發(fā)現(xiàn)：在雌鼠丁X染色體的非同源區(qū)段上有基因A、a和B、b，各控制一對相對性狀．丁和雄鼠戊交配產(chǎn)生的雄鼠中出現(xiàn)了四種表現(xiàn)型且比例接近4：4：1：1．在此過程中出現(xiàn)的變異類型是基因重組，其原因是在減數(shù)分裂過程中發(fā)生了交叉互換．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山東省高三上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•德州期中）圖為某植物細胞一個DNA分子上a、b、c三個基因的分布狀況，圖中I、II為非基因序列．有關敘述正確的是（ ）

A．a(chǎn)中堿基對缺失，屬于染色體結構變異

B．I、II段發(fā)生突變一般對生物性狀沒有直接影響

C．減數(shù)分裂的四分體時期，b、c之間可發(fā)生交叉互換

D．基因在染色體上呈線性排列，基因的首端存在起始密碼子

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．在我國農(nóng)村，秸稈等纖維素資源被大量焚燒，即浪費資源，又污染環(huán)境．利用纖維素酶降解秸稈，條件溫和且無污染．現(xiàn)從農(nóng)田采集土樣，篩選纖維素酶的菌株，并研究其產(chǎn)酶條件．
（1）纖維素分解菌在生態(tài)系統(tǒng)中充當分解者成分．
（2）用以纖維素作為唯一碳源的培養(yǎng)基可篩選出纖維素分解菌．將菌液涂布在培養(yǎng)基培養(yǎng)后，發(fā)現(xiàn)菌落密集、連成一片，此時需要（用無菌水）稀釋，才能獲得單菌落．
（3）用剛果紅染色法進一步篩選分解纖維素能力強的菌株，圖中透明圈產(chǎn)生的原因是菌落周圍的纖維素被分解，圖中最適合作為目標菌株的是菌4．
（4）得到純化菌株后又進行多組實驗，流程如下：

該實驗的目的是探究培養(yǎng)液初始pH對纖維素分解菌產(chǎn)酶能力的影響，若乙濾紙為底物測定，酶活力可以表示為單位時間內(nèi)濾紙的分解量（或單位時間內(nèi)葡萄糖的生成量）．為進一步提高菌株產(chǎn)酶能力，還可以探究接種量、培養(yǎng)時間等其他因素的影響．

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

18．某學生為研究加酶洗衣粉的洗滌效果，設計了如下實驗：①制備不同洗衣粉含量的洗滌液；②按下表設置實驗組；③每只燒杯加入等量的洗滌液、相同的污染布料．下列關于實驗結果的預測及分析中，正確的是（　�。�
pH
洗滌效果
洗衣粉含量		4.05.06.0…
1%    
2%    
3%    
…    
A．當洗衣粉含量為任一固定值時，都能發(fā)現(xiàn)酶的最適pH值的估計值
B．當pH為任一固定值時，都能證明酶能影響反應速率
C．無論洗衣粉含量為何值，根據(jù)實驗結果作出的曲線圖形近似“V”字形
D．此實驗涉及2個自變量，1個因變量

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．豌豆的高莖基因（D）和矮莖基因（d）的根本區(qū)別是（　　）
A．D基因是具有遺傳效應的DNA片段，而d基因不是
B．D基因能決定生物性狀而d基因不能
C．兩基因的4種脫氧核苷酸的排列順序有所不同
D．兩基因在一對同源染色體上的位置不同

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列生物屬于種群的是（　　）
A．一塊水田里的全部水稻、水草、魚、蝦及其他生物
B．一塊朽木上的全部真菌
C．一塊棉田中的全部幼蚜、有翅和無翅的成蚜
D．一個池塘中的全部魚

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．要將位于顯微鏡視野左上方的一個細胞移到視野中央，應將載玻片（　　）
A．向左上方移動B．向右下方移動C．向左下方移動D．向右上方移動

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．海帶細胞中碘的濃度比海水中高出許多，其原因是（　�。�
A．海水中碘的含量高B．海帶細胞膜為全透性
C．海帶細胞膜上運輸?shù)獾妮d體多D．碘的透性強

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