20.表中列舉了幾種彼此功能不同的多肽化合物,下列描述正確的是( 。
多肽化合物
氨基酸數(shù)99910132222353660524
A.多肽化合物①②③功能不同的原因有氨基酸的種類、排列順序和空間結(jié)構(gòu)不同
B.表中數(shù)據(jù)表明,蛋白質(zhì)的功能具有多樣性,這些功能決定蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)
C.多肽化合物⑦⑨⑩中常見的必需氨基酸最多為20種
D.若多肽化合物⑧由一條α鏈和一條β鏈組成,則⑧中含有的肽鍵數(shù)為51

分析 1、構(gòu)成蛋白質(zhì)的基本單位是氨基酸,每種氨基酸分子至少都含有一個氨基和一個羧基,且都有一個氨基和一個羧基連接在同一個碳原子上,這個碳原子還連接一個氫和一個R基,氨基酸的不同在于R基的不同;構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸有20種.
2、氨基酸在核糖體中通過脫水縮合形成多肽鏈,而脫水縮合是指一個氨基酸分子的羧基(-COOH )和另一個氨基酸分子的氨基(-NH2)相連接,同時脫出一分子水的過程;連接兩個氨基酸的化學鍵是肽鍵,其結(jié)構(gòu)式是-CO-NH-;氨基酸形成多肽過程中的相關(guān)計算:肽鍵數(shù)=脫去水分子數(shù)=氨基酸數(shù)一肽鏈數(shù).
3、蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性的直接原因:構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序和肽鏈的空間結(jié)構(gòu)千差萬別.

解答 解:A、分析表格中數(shù)據(jù)可知,構(gòu)成多肽化合物①②③的氨基酸數(shù)目相同,但是由于三種多肽的氨基酸的種類和排列順序可能不同,肽鏈的空間結(jié)構(gòu)(不是氨基酸的空間結(jié)構(gòu))不同,使三種多肽鏈的結(jié)構(gòu)不同,導致三種物質(zhì)的功能不同,A錯誤;
B、表中數(shù)據(jù)表明,蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)具有多樣性,這些蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)決定蛋白質(zhì)的功能,B錯誤;
C、構(gòu)成多肽化合物⑦⑨⑩中的氨基酸最多為20種,其中必需氨基酸最多8種(嬰兒有9種),C錯誤;
D、若多肽化合物⑧由一條α鏈和一條β鏈組成,則⑧中含有的肽鍵數(shù)=氨基酸數(shù)-肽鏈數(shù)=53-1-1=51個,D正確.
故選:D.

點評 本題考查蛋白質(zhì)的合成--氨基酸脫水縮合的知識,考生識記蛋白質(zhì)的構(gòu)成和功能,明確氨基酸脫水縮合的過程、實質(zhì)和相關(guān)計算是解題的關(guān)鍵.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源:2016年天津市高考一模生物試卷(解析版) 題型:選擇題

超氧化物歧化酶(SOD)能清除人體代謝過程中產(chǎn)生的有害物質(zhì).圖為人工培育含SOD的植物的過程,相關(guān)敘述正確的是( )

植物細胞(二倍體)新細胞愈傷組織胚狀體→轉(zhuǎn)基因植物.

A.SOD催化反應的機制是為反應過程提供活化能

B.①過程中SOD基因可借助農(nóng)桿菌Ti質(zhì)粒的T﹣DNA實現(xiàn)轉(zhuǎn)化

C.②③過程均需激素誘導,②過程需先用纖維素酶和果膠酶去除細胞壁

D.轉(zhuǎn)基因植物仍為二倍體,但與原植物存在生殖隔離

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.家蠅某殺蟲劑的抗性基因由敏感性基因突變而來.如圖是對甲、乙、丙三個地區(qū)家繩種群的敏感性和抗性基因型頻率調(diào)查分析的結(jié)果.下列敘述錯誤的是(  )
A.甲地區(qū)家蠅種群中抗性基因頻率為12%
B.乙地區(qū)使用殺蟲劑的時間可能早于甲、丙地區(qū)
C.乙地區(qū)敏感性基因突變?yōu)榭剐曰虻念l率最高
D.丙地區(qū)可能沒有使用過該殺蟲劑

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.如圖為核苷酸的模式圖,下列相關(guān)說法正確的是( 。
A.DNA與RNA在核苷酸上的不同點只在②方面,③在生物體中共有8種
B.圖中①表示磷酸、②表示脫氧核糖、③表示含氮堿基
C.在“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”實驗中,加入8%鹽酸的目的是改變細胞膜通透性,使染色體中的DNA與蛋白質(zhì)分離,加速染色劑進入細胞
D.甲基綠吡啰紅能將核苷酸染成綠色和紅色

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.下列有關(guān)科學家的經(jīng)典研究中,正確的是(  )
①英格豪斯發(fā)現(xiàn)綠葉只有在光下才能更新空氣  
②梅耶指出植物通過光合作用把光能轉(zhuǎn)換為化學能
③魯賓和卡門探明了CO2中的碳在光合作用中的轉(zhuǎn)移途徑
④卡爾文證明光合作用釋放的O2的來源
⑤薩克斯證明植物在葉片在光合作用中產(chǎn)生了淀粉
⑥恩格爾曼用好氧性細菌驗證氧氣產(chǎn)生的部位.
A.①②③B.②④⑤⑥C.①②⑤⑥D.③④⑤⑥

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.關(guān)于探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量變化的實驗,有關(guān)敘述錯誤的是( 。
A.將10毫升培養(yǎng)液內(nèi)的酵母菌逐個計數(shù)雖然困難,但通過細心可以克服,以獲得準確數(shù)值
B.計數(shù)前將試管輕輕震蕩幾次是必須的,如有必要,還要進行稀釋
C.本實驗不需要設計對照實驗,但可以進行多次取樣計數(shù)
D.壓在小方格界線上的酵母菌可以按“數(shù)上不數(shù)下,數(shù)左不數(shù)右”的原則,以減少誤差

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.如圖為光學顯微鏡下觀察到的細胞圖象,視野內(nèi)看到細胞最多的是( 。
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

6.研究白熾燈在不同距離時對密閉環(huán)境中植株光合作用影響的實驗中,保持密閉環(huán)境中CO2濃度適宜,發(fā)現(xiàn)白熾燈距植株較遠時,隨白熾燈的靠近光合作用增強,但靠近到一定程度后,繼續(xù)靠近光合作用減弱.請回答下列問題:
(1)白熾燈距植株較遠時,影響光合作用的因素主要是光照強度.此時光反應產(chǎn)生的[H]、ATP等物質(zhì)的量限制了暗反應.
(2)研究證明白熾燈距離較近時,影響光合作用的主要因素是溫度,且溫度幾乎不影響光反應過程,則光合作用減弱的原因是溫度使暗反應酶活性降低,為了減小溫度的影響,實驗中應該采取的措施是在白熾燈和植株之間增加一個盛滿水的水槽,吸收熱量(或?qū)谉霟舾臑槔涔庠矗?br />(3)基本排除溫度干擾后,重復上述實驗,結(jié)果用如圖所示關(guān)系圖表示.則
①B點時葉肉細胞中能產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)有葉綠體、線粒體、細胞質(zhì)基質(zhì).
②此過程中植株周圍空氣中O2量的變化為S1-S2(用圖中面積表示).

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.下列幾種生物學現(xiàn)象產(chǎn)生的機理依次屬于(  )
①機體產(chǎn)生抗體與胰島B細胞表面的葡萄糖受體結(jié)合,使胰島B細胞對葡萄糖的敏感性降低,從而患有糖尿病
②馬戲團中的小狗算算術(shù)
③蜂王通過分泌一種唾液產(chǎn)生的氣味招引工蜂來為自己服務
④有人吃了某種海鮮會腹痛、腹瀉、嘔吐,有的人吸入某種花粉便打噴嚏、鼻塞.
A.自身免疫病、反射、信息傳遞、過敏反應
B.體液調(diào)節(jié)、反射、種內(nèi)互助、自身免疫病
C.體液調(diào)節(jié)、反射、種內(nèi)斗爭、過敏反應
D.自身免疫病、反射、體液調(diào)節(jié)、免疫缺陷病

查看答案和解析>>

同步練習冊答案