【題目】蘆筍是雌雄異株植物，其幼莖可食用，雌株性染色體為XX，雄株為XY，雄株產(chǎn)量高。以下為兩種培育雄株的技術(shù)路線。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.雄株丁的親本性染色體組成分別為XY、XX

B.幼苗乙和丙的形成均經(jīng)過脫分化和再分化過程

C.形成愈傷組織可通過添加植物生長調(diào)節(jié)劑進(jìn)行誘導(dǎo)

D.與雄株甲不同，雄株丁培育過程中發(fā)生了基因重組

【答案】A

【解析】

題干圖示介紹了兩種育種過程，第一種由頂芽培育雄株甲，是利用了植物組織培養(yǎng)技術(shù)，一般包括脫分化和再分化兩個(gè)環(huán)節(jié)，其原理是植物細(xì)胞的全能性，在形成愈傷組織時(shí)可以通過調(diào)節(jié)培養(yǎng)基中的植物激素比例促使形成愈傷組織。第二種是由花粉培養(yǎng)雄株丁，是單倍體育種結(jié)合雜交育種。從花粉到幼苗乙和丙，屬于植物組織培養(yǎng)，由幼苗乙丙分別到植株乙、丙，屬于多倍體育種，由植株乙和丙雜交形成雄株丁。在此過程中，形成幼苗乙和丙是兩種不同的花粉，這樣最后通過雜交才能得到的雄株�。�XY），據(jù)此回答判斷。

A、雄株丁兩個(gè)親本性染色體組成分別是XX、YY，A錯(cuò)誤；

B、形成幼苗乙和丙屬于植物組織培養(yǎng)包括脫分化和再分化，B正確；

C、形成愈傷組織可以通過添加植物生長調(diào)節(jié)劑進(jìn)行誘導(dǎo)，C正確。

D、雄株丁是通過植株乙和丙雜交而來，所以培育過程發(fā)生了基因重組，D正確；

故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示利用某種農(nóng)作物①和②兩個(gè)品種分別培育出不同品種的過程，下列有關(guān)說法中正確的是(　　)

A.由①和②培育能穩(wěn)定遺傳的⑤過程中，Ⅰ→Ⅱ途徑比Ⅰ→Ⅲ→Ⅴ途徑所用時(shí)間短

B.由②獲得⑧的過程利用了射線處理能夠誘導(dǎo)基因定向突變的原理

C.常用花藥離體培養(yǎng)先形成④，再用一定濃度的秋水仙素處理④的種子或幼苗獲得⑤

D.由③獲得④與由③獲得⑥的原理相同，由③獲得⑦和Ⅰ→Ⅱ途徑的原理相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】果酒和果醋。泡菜含豐富的有機(jī)酸、氨基酸、維生素，有良好的營養(yǎng)、保健作用，日益受到消費(fèi)者的喜愛。請根據(jù)果酒和果醋的制作流程和裝置回答有關(guān)問題：

（1）圖中A過程指______________，B過程是指______________ 。

（2）圖中酒精發(fā)酵和醋酸發(fā)酵中涉及到的主要微生物在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是_________________。

（3）從裝置圖可以看出，加入發(fā)酵瓶中的果漿只占發(fā)酵瓶的2/3，目的一是讓酵母菌___________；目的二是暫存發(fā)酵產(chǎn)生的CO2，防止發(fā)酵液流出，起到緩沖作用。

（4）果酒的制作離不開酵母菌，在配制酵母菌培養(yǎng)基時(shí)，常添加一定濃度的葡萄糖，若葡萄糖濃度過高會(huì)抑制酵母菌的生長，其原因最可能______________。

（5）腐乳的制作過程中，毛霉等微生物產(chǎn)生的酶主要有_________和_______，影響豆腐乳風(fēng)味和品質(zhì)的因素有_________________（答出兩點(diǎn)即可。）

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲為利用酵母菌釀制葡萄酒的實(shí)驗(yàn)裝置，在其他條件相同且適宜的情況下，測得一段時(shí)間內(nèi)裝置中相關(guān)物質(zhì)含量的變化如曲線乙所示，下列關(guān)于傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)的敘述不正確的是（ ）

A.圖乙中曲線①、②可分別表示裝置甲中O2濃度、酒精濃度的變化

B.用裝置甲進(jìn)行果醋發(fā)酵時(shí)，需同時(shí)打開閥a、b

C.果酒、果醋和腐乳制作所需的適宜溫度均為30℃

D.果酒、果醋和腐乳制作所用的菌種不全是原核生物

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】治療性克隆對解決供體器官缺乏和器官移植后免疫排斥反應(yīng)具有重要意義，簡要流程如圖。下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A. 過程①、②分別應(yīng)用了核移植技術(shù)和胚胎移植技術(shù)

B. 細(xì)胞培養(yǎng)中需提供5%CO2，目的是調(diào)節(jié)細(xì)胞外液的滲透壓

C. 胚胎干細(xì)胞可來源于囊胚中的內(nèi)細(xì)胞團(tuán)，具有發(fā)育的全能性

D. 將圖中獲得的組織器官移植給個(gè)體A，不會(huì)發(fā)生免疫排斥反應(yīng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究X是否屬于植物生長所必需的無機(jī)鹽，某同學(xué)的構(gòu)思大致如下：本實(shí)驗(yàn)中采用甲組、乙組之間的空白對照；以及乙組中實(shí)驗(yàn)前（無X）與實(shí)驗(yàn)后（有X）之間的自身對照。兩次對照中屬于實(shí)驗(yàn)組的依次是

A. 甲組、乙組實(shí)驗(yàn)前B. 甲組、乙組實(shí)驗(yàn)后

C. 乙組、乙組實(shí)驗(yàn)前D. 乙組、乙組實(shí)驗(yàn)后

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】孟買血型是由兩對等位基因I／i(位于第9號染色體)和H／h(位于第19號染色體)相互作用產(chǎn)生的，使ABO血型的表型比例發(fā)生改變，其機(jī)理如下圖所示，以下敘述正確的是（ ）

A.根據(jù)ABO血型可以明確判斷親子關(guān)系

B.兩對基因的遺傳遵循基因的自由組合定律

C.H基因表達(dá)的產(chǎn)物是A、B、AB血型表現(xiàn)的基礎(chǔ)

D.父母均為O型血時(shí)，可生出B型血的后代

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于果酒、果醋的制作的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A.酵母菌細(xì)胞中既有有氧呼吸酶也有無氧呼吸酶

B.果酒發(fā)酵裝置中，排氣口要和一個(gè)長而彎曲的膠管連接來防止雜菌污染

C.醋酸菌能在有氧條件下將果酒變成果醋，也可以在無氧條件下將葡萄糖變成果醋

D.果酒發(fā)酵時(shí)溫度應(yīng)控制在18～25℃，果醋發(fā)酵時(shí)溫度應(yīng)控制在30～35℃

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】純種黃色（HH）小鼠與純種黑色（hh）小鼠雜交，子一代小鼠卻表現(xiàn)出不同的毛色：介于黃色和黑色之間的一系列過渡類型。研究表明，H基因上有一段特殊的堿基序列，該序列有多個(gè)位點(diǎn)可發(fā)生甲基化修飾（如圖所示）。當(dāng)沒有發(fā)生甲基化時(shí)，H可正常表達(dá)，小鼠為黃色。反之，H基因表達(dá)就受到抑制，且發(fā)生甲基化的位點(diǎn)越多，基因表達(dá)被抑制的效果越明顯。結(jié)合上述信息，下列敘述錯(cuò)誤的是

A.純種黃色體毛（HH）小鼠與純種黑色（hh）小鼠雜交，正常情況下子一代小鼠的基因型都是Hh

B.基因型是Hh的小鼠體毛的顏色隨H基因發(fā)生甲基化的位點(diǎn)的增多而加深（黑）

C.甲基化修飾導(dǎo)致H基因的堿基對的排列順序發(fā)生改變，產(chǎn)生了不同的等位基因

D.此實(shí)驗(yàn)表明：基因型與表現(xiàn)型之間的關(guān)系，并不是簡單的一一對應(yīng)關(guān)系

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同步練習(xí)冊答案