【題目】如圖表示一個(gè)家族中某遺傳病的發(fā)病情況,已知控制該性狀的基因位于人類性染色體的同源部分,若Ⅲ﹣1與Ⅲ﹣2婚配,產(chǎn)生正常女孩的概率是( 。
A.
B.
C.
D.
【答案】C
【解析】已知控制該性狀的基因位于人類性染色體的同源部分,且為顯性遺傳病(相關(guān)基因用A、a表示),則Ⅲ﹣1的基因型為XaXa,Ⅲ﹣2的基因型為 XaYA、 XAYA,他們婚配后產(chǎn)生正常女孩的概率為 .
所以答案是:C.
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件,利用常見的人類遺傳病和基因的分離規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用的相關(guān)知識(shí)可以得到問題的答案,需要掌握由遺傳物質(zhì)發(fā)生改變而引起的疾病叫做遺傳。R姷挠校喊谆、血友病、色盲、先天性愚型;基因的分離定律的實(shí)質(zhì)是:在雜合體的細(xì)胞中,位于一對(duì)同源染色體上的 等位 基因,具有一定的獨(dú)立性,在減數(shù)分裂形成配子的過程中,等位基因會(huì)隨同源染色體的分開而分離,分別進(jìn)入兩個(gè)配子中,獨(dú)立地隨配子傳給后代.
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列各項(xiàng)中,不屬于蛋白質(zhì)功能的選項(xiàng)是
A. 構(gòu)成細(xì)胞和生物體的重要物質(zhì)
B. 有的蛋白質(zhì)有運(yùn)輸功能
C. 能控制絕大多數(shù)生物的遺傳
D. 有的蛋白質(zhì)具有調(diào)節(jié)功能
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】當(dāng)其他條件均最適宜時(shí),北沙參在不同溫度和光強(qiáng)度條件下的光合速率如圖所示,光合速率以干重增加速率(mg/單位葉面積h)表示.請(qǐng)回答下列問題:
(1)25℃條件下,1klx光強(qiáng)度時(shí)葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所是 , 5klx光強(qiáng)度時(shí)的真正光合速率是 mg/單位葉面積h.
(2)15℃條件下,P點(diǎn)以后北沙參光合速率不再繼續(xù)增大的主要限制因素是 . 若將CO2濃度降低為大氣中CO2濃度值,則葉綠體中[H]合成速率將會(huì)(變大、不變、變小),P點(diǎn)向方向移動(dòng).
(3)25℃條件下,北沙參黑暗處理1h后再在12klx光強(qiáng)度下照射1h,則實(shí)驗(yàn)期間干重積累量約為mg/單位葉面積.
(4)寫出光合作用的總反應(yīng)式: .
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為某核苷酸鏈的片段,回答下列相關(guān)問題
(1)DNA大多是由2條__________鏈構(gòu)成的,RNA通常是由1條________鏈構(gòu)成的。
(2)若圖示為脫氧核苷酸鏈,則從堿基組成上看,還應(yīng)有的堿基是__________;
圖中①是__________,②是__________,③是__________,④是__________。
(3)若圖示為核糖核苷酸鏈,則從堿基組成上看,還應(yīng)有的堿基是__________。圖中②是__________,④是__________。
(4)DNA與__________染色劑呈現(xiàn)__________顏色,RNA與__________染色劑呈現(xiàn)__________顏色。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是某兩種細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答下列問題:
(1)上圖甲是________細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)圖,乙是________細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)圖。
(2)甲圖中有而乙圖沒有的細(xì)胞器為[ ]________、[ ]________;乙圖特有的細(xì)胞器是[ ]________。
(3)甲圖中具有雙層膜的細(xì)胞器為__________(填寫編號(hào))。
(4)為細(xì)胞生命活動(dòng)提供能量的“動(dòng)力車間”是[ ]________;能進(jìn)行光合作用的“養(yǎng)料制造車間”是[ ]________;蛋白質(zhì)合成和加工以及脂質(zhì)合成的“車間”是[ ]________;合成蛋白質(zhì)的“機(jī)器”是[ ]________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下表中對(duì)應(yīng)關(guān)系不正確的是( )
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)試劑 | 作用 | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span> |
A | 蔗糖溶液 | 處理洋蔥鱗片外表皮 | 觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離 |
B | 醋酸洋紅 | 使染色體著色 | 觀察染色體的動(dòng)態(tài)變化 |
C | 重鉻酸鉀 | 與酒精發(fā)生反應(yīng) | 檢測(cè)酒精的產(chǎn)生 |
D | 無水乙醇 | 溶解葉綠體色素 | 提取色素 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是甲。ㄓ肁—a表示)和乙。ㄓ肂—b表示)兩種遺傳病的遺傳系譜圖。據(jù)圖分析,下列選項(xiàng)中,不正確的是( )
A.甲病是常染色體上的顯性遺傳病
B.若Ⅲ-4與另一正常女子結(jié)婚,則其子女患甲病的概率為2/3
C.假設(shè)Ⅱ-1與Ⅱ-6不攜帶乙病基因,則Ⅲ-2的基因型為AaXbY,他與Ⅲ-3婚配,生出患病孩子的概率是5/8
D.依據(jù)C項(xiàng)中的假設(shè),若Ⅲ-1與Ⅲ-4婚配,生出正常孩子的概率是1/24
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于高倍物鏡的敘述中,正確的是 ( )
A. 因?yàn)樘\類葉片大,在高倍鏡下容易找到,所以可以直接使用高倍物鏡觀察
B. 為了使高倍鏡下的視野亮一些,可使用更大的光圈或凹面反光鏡
C. 換上高倍物鏡后,必須先用粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)焦,再用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)至物像最清晰
D. 要觀察圖1所示微生物,應(yīng)把載玻片向圖2中甲方向移動(dòng)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】當(dāng)一個(gè)19世紀(jì)的人接觸到進(jìn)化論后,突然發(fā)現(xiàn)自己幾十年來形成的常識(shí)和認(rèn)識(shí)事物的立足點(diǎn)消失了。這是因?yàn)檫M(jìn)化論
A. 引起了身邊事物的變化
B. 引起了社會(huì)的混亂局面
C. 改變了人們的認(rèn)知觀念
D. 改變了人們的生活方式
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