如圖甲表示縮手反射相關(guān)結(jié)構(gòu),圖乙是圖甲中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖.請分析回答:

(1)甲圖中f表示的結(jié)構(gòu)是
 
,乙圖是甲圖中
 
(填字母)的亞顯微結(jié)構(gòu)放大模式圖,乙圖中的B是下一個神經(jīng)的
 

(2)縮手反射時,興奮從A傳到B的信號物質(zhì)是
 
.該反射弧中具有
 
個神經(jīng)元.
(3)已知A釋放的某種物質(zhì)可使B興奮,當(dāng)完成一次興奮傳遞后,該種物質(zhì)立即被分解.某種藥物可以阻止該種物質(zhì)的分解,這種藥物的即時效應(yīng)是
 
考點:反射弧各部分組成及功能,突觸的結(jié)構(gòu),神經(jīng)沖動的產(chǎn)生和傳導(dǎo)
專題:
分析:人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的方式是反射,反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧,反射弧由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器五部分構(gòu)成,興奮在反射弧上單向傳遞,興奮在突觸處產(chǎn)生電信號到化學(xué)信號再到電信號的轉(zhuǎn)變.
根據(jù)題意和圖示分析可知:甲圖中a、b、c、d、e、f分別為效應(yīng)器、傳出神經(jīng)、神經(jīng)中樞、突觸、傳入神經(jīng)和感受器.
解答: 解:(1)由于e上有神經(jīng)節(jié),所以e為傳入神經(jīng)、f表示感受器,乙圖是突觸結(jié)構(gòu),為甲圖中d的亞顯微結(jié)構(gòu)放大模式圖,乙圖中的B表示的是突觸后膜,是由下一個神經(jīng)元的樹突膜或胞體膜形成的.
(2)圖乙中A表示突觸小體,B表示突觸后膜,受到刺激以后,突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì),作用于突觸后膜,引起突觸后膜的電位變化,該反射弧中含有傳入神經(jīng)元、中間神經(jīng)元和傳出神經(jīng)元三個神經(jīng)元.
(3)已知A釋放的某種物質(zhì)可使B興奮,當(dāng)完成一次興奮傳遞后,該種物質(zhì)立即被分解.某種藥物可以阻止該種物質(zhì)的分解,則該物質(zhì)持續(xù)性的作用于B,造成B持續(xù)性的興奮.
故答案為:
(1)感受器   d   樹突膜或胞體膜
(2)遞質(zhì)   3
(3)B神經(jīng)元持續(xù)興奮.
點評:本題考查反射弧和突觸結(jié)構(gòu)以及神經(jīng)興奮傳遞的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生的識圖能力和判斷能力,運用所學(xué)知識綜合分析問題的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于興奮在突觸處傳導(dǎo)的敘述,正確的是( 。
A、興奮只能從突觸前膜傳向突觸后膜
B、神經(jīng)遞質(zhì)的釋放,不需要消耗細(xì)胞代謝產(chǎn)生的能量
C、突觸后膜上的每種受體均可以和多種神經(jīng)遞質(zhì)結(jié)合
D、在突觸處傳遞興奮時,興奮由化學(xué)信號轉(zhuǎn)變成電信號再轉(zhuǎn)變成化學(xué)信號

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示的是在CO2濃度為1%和0.03%兩種情況下,某農(nóng)作物的光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度之間的關(guān)系曲線圖,據(jù)圖分析,限制圖中Q點的光合作用強(qiáng)度的因素是( 。
①CO2濃度        ②光照強(qiáng)度.
A、①B、②
C、①②D、與①和②無關(guān)

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科目:高中生物 來源: 題型:

寒冷作用于機(jī)體時,與體溫調(diào)節(jié)無關(guān)的激素是(  )
A、促甲狀腺激素釋放激素
B、促甲狀腺激素
C、生長激素
D、甲狀腺激素

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列屬于人在寒冷環(huán)境中的身體變化的是( 。
①皮膚血管收縮       ②增加皮膚的血流量       ③汗液分泌增多       ④汗液幾乎不分泌
⑤腎上腺素分泌增加   ⑥骨骼肌戰(zhàn)栗             ⑦代謝活動增強(qiáng).
A、①④⑤⑥⑦B、①②③⑤⑥⑦
C、④⑤⑥⑦D、①②③⑦

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)植物激素的敘述中,正確的是(  )
A、用不同濃度的生長素溶液處理扦插枝條,生根數(shù)量可能相同
B、乙烯的作用主要是促進(jìn)植物果實的發(fā)育
C、赤霉素能促進(jìn)種子的萌發(fā)和果實的成熟
D、脫落酸在果實的成熟階段含量最高,以促進(jìn)果實的衰老和脫落

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科目:高中生物 來源: 題型:

開兩性花的二倍體陸地棉易得黃萎病,研究人員已從海島棉分離出抗黃萎病基因(StVe,簡稱基因S),發(fā)現(xiàn)整合到陸地棉的2號染色體和線粒體上的基因S能表達(dá)出等效的抗性,但線粒體上的基因S表達(dá)的抗性會逐代減弱.請回答下列問題:
(1)符合長期種植要求的種子(幼苗)是如圖示中的
 


(2)為了快速地獲得更多的符合生產(chǎn)要求的種子,將上述6種幼苗全部種植,逐步進(jìn)行如下操作:
①將所有具有抗性的植株自交得到自交系一代,同時還將這些具有抗性的植株作為父本(其精子內(nèi)的線粒體不會進(jìn)入卵細(xì)胞)與表現(xiàn)型為
 
的植株雜交得到雜交系一代,將雜交系一代種子全部種植,檢測其抗性.若同一株系的植株全部表現(xiàn)為
 
,則其對應(yīng)的自交系一代就是符合要求的種子.
②讓所有有抗性的雜交系一代植株自交,得到自交系二代種子,這些種子類型是
 
(種子類型用圖中的序號表示),對應(yīng)的比例是
 

(3)某種群陸地棉,基因型為AA、Aa的植株分別為90%、9%,它們能夠正常繁殖,但基因型為aa植株不能產(chǎn)生卵細(xì)胞,能產(chǎn)生花粉.問該種群自由交配一代后,具有正常繁殖能力的植株占
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

某種毒素因妨礙細(xì)胞呼吸而影響生物體的生活,這種毒素可能作用于的細(xì)胞器( 。
A、核糖體B、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
C、線粒體D、細(xì)胞膜

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列不屬于人體內(nèi)環(huán)境的組成成分的是( 。
A、血紅蛋白B、抗體
C、胰島素D、尿素

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同步練習(xí)冊答案