胚胎工程技術(shù)包含的內(nèi)容很豐富，如圖是胚胎工程技術(shù)研究及應(yīng)用的相關(guān)情況，其中供體1是良種荷斯坦高產(chǎn)奶牛，供體2是黃牛，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）應(yīng)用1中獲得的小牛，其遺傳物質(zhì)來(lái)源于______________________________________，細(xì)胞B的名稱(chēng)是__________________________________________。

（2）應(yīng)用2中牛完成體內(nèi)受精的場(chǎng)所是____________，剛種植在子宮內(nèi)的胚胎其發(fā)育程度一般為_(kāi)____________________，胚胎種植后可以通過(guò)__________從母體獲得正常發(fā)育所需要的物質(zhì)。這種試管牛的產(chǎn)生，采用的胚胎工程技術(shù)有____________________（至少答出2種）等。

（3）應(yīng)用3中細(xì)胞C取自牛胎兒的______________，或_________________細(xì)胞。

（4）應(yīng)用4中通過(guò)_____________________技術(shù)獲得二分胚①和②，得到兩只小牛，可以通過(guò)PCR技術(shù)進(jìn)行小牛早期胚胎性別鑒定；也可以在細(xì)胞水平上通過(guò)對(duì)___________的分析進(jìn)行性別鑒定。

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科目：高中生物 來(lái)源：2011-2012學(xué)年陜西省五校高三第三次聯(lián)考理綜生物部分試卷（解析版） 題型：綜合題

【生物——選修3現(xiàn)代生物科技專(zhuān)題】(15分) 

胚胎工程技術(shù)包含的內(nèi)容很豐富，如圖是胚胎工程技術(shù)研究及應(yīng)用的相關(guān)情況，其中供體1是良種荷斯坦高產(chǎn)奶牛，供體2是黃牛，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）應(yīng)用1中獲得的小牛，其遺傳物質(zhì)來(lái)源于      ，細(xì)胞B的名稱(chēng)是         。

（2）應(yīng)用2中牛完成體內(nèi)受精的場(chǎng)所是       ，剛種植在子宮內(nèi)的胚胎其發(fā)育程度一般為           ，胚胎種植后可以通過(guò)        從母體獲得正常發(fā)育所需要的物質(zhì)。這種試管牛的產(chǎn)生，采用的胚胎工程技術(shù)有            （至少答出2種）等。

（3）應(yīng)用3中細(xì)胞C、D分別取自                、                。

（4）應(yīng)用4中通過(guò)       技術(shù)獲得二分胚①和②，同時(shí)，可以通過(guò)取樣      進(jìn)行分子水平的早期胚胎性別鑒定；也可以在細(xì)胞水平上通過(guò)對(duì)       的分析進(jìn)行性別鑒定。

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2011-2012學(xué)年河北省高三第三次調(diào)研考試生物試卷 題型：綜合題

胚胎工程技術(shù)包含的內(nèi)容很豐富，如圖是胚胎工程技術(shù)研究及應(yīng)用的相關(guān)情況，其中供體1是良種荷斯坦高產(chǎn)奶牛，供體2是黃牛，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

 (1)應(yīng)用1中獲得的小牛，其遺傳物質(zhì)來(lái)源于___    __，細(xì)胞B的名稱(chēng)是             。

(2)應(yīng)用2中牛完成體內(nèi)受精的場(chǎng)所是____________，剛種植在子宮內(nèi)的胚胎其發(fā)育程度一般為桑椹胚或囊胚，胚胎種植后可以通過(guò)__________從母體獲得正常發(fā)育所需要的物質(zhì)。這種試管牛的產(chǎn)生，采用的胚胎工程技術(shù)有________              ________。

 (3)應(yīng)用3中細(xì)胞C取自牛胎兒的____    ___，細(xì)胞D取自于                。

(4)應(yīng)用4中通過(guò)獲得二分胚①和②，得到兩只小牛，可以通過(guò)PCR技術(shù)進(jìn)行水牛早期胚胎性別鑒定；也可以在細(xì)胞水平上通過(guò)對(duì)___________的分析進(jìn)行性別鑒定。

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2011-2012學(xué)年江蘇省高三第一次學(xué)情調(diào)研測(cè)試生物試卷 題型：綜合題

（7分）胚胎工程技術(shù)包含的內(nèi)容很豐富，下圖是胚胎工程技術(shù)研究及應(yīng)用的相關(guān)情況。其中供體1是良種荷坦高產(chǎn)奶牛，供體2是黃牛，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

   （1）應(yīng)用1中獲得的小牛，其遺傳物質(zhì)來(lái)源于      ，為一次獲得多個(gè)細(xì)胞B，往往需要向供體2內(nèi)注入的是促性腺激素，而不是性激素，原因是          。

   （2）將優(yōu)良公牛的精子收集后放在一定濃度的肝素溶液中進(jìn)行培養(yǎng)，其目的是        。

   （3）通過(guò)應(yīng)用2獲得小牛，涉及到胚胎工程的最后一道“工序”是         。

   （4）應(yīng)用3中的細(xì)胞D取自囊胚的       ，細(xì)胞C取自牛胎兒的        。

   （5）應(yīng)用4中獲得二分胚①和②，移植到受體牛中得到兩只小牛，兩只小牛的性別是        。

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2010年江蘇省高二第二學(xué)期期末考試生物試卷 題型：綜合題

(7分)胚胎工程技術(shù)包含的內(nèi)容很豐富，下圖是胚胎工程技術(shù)研究及應(yīng)用的相關(guān)情況，其中供體1是良種荷斯坦高產(chǎn)奶牛，供體2是黃牛，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）應(yīng)用1中獲得的小牛，其遺傳物質(zhì)來(lái)源于              ，為一次獲得多個(gè)細(xì)胞B，往往需要向供體2內(nèi)注入的是           ，而不是性激素。

（2）將優(yōu)良公牛的精子收集后放在一定濃度的肝素溶液中進(jìn)行培養(yǎng)，其目的是                    。

（3）通過(guò)應(yīng)用2獲得小牛，涉及到胚胎工程的最后一道“工序”是            。

（4）應(yīng)用3中的細(xì)胞D取自囊胚的            ，細(xì)胞C取自牛胎兒的           。

（5）應(yīng)用4中獲得二分胚①和②，移植到受體牛中得到兩只小牛，兩只小牛的性別是          。

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2010年江蘇省南京市高三第三次模擬考試生物卷 題型：綜合題

胚胎工程技術(shù)包含的內(nèi)容很豐富，下圖是胚胎工程技術(shù)研究及應(yīng)用的相關(guān)情況，其中供體1是良種荷斯坦高產(chǎn)奶牛，供體2是黃牛，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

 (1)應(yīng)用1中獲得的小牛，其遺傳物質(zhì)來(lái)源于＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，為一次獲得多個(gè)細(xì)胞B，往往需要向供體2內(nèi)注入的是促性腺激素，麗不是性激素，原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

 (2)將優(yōu)良公牛的精子收集后放在一定濃度的肝素溶液中進(jìn)行培養(yǎng)，其目的是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

(3)通過(guò)應(yīng)用2獲得小牛，涉及到胚胎工程的最后～道“工序”是＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

(4)應(yīng)用3中的細(xì)胞D取自囊胚的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，細(xì)胞C取自牛胎兒的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

(5)應(yīng)用4中獲得二分胚①和③，移植到受體牛中得到兩只小牛，兩只小牛的性別是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

 

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