A、細(xì)胞膜、葉綠體的內(nèi)膜與外膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與小腸粘膜都屬于生物膜系統(tǒng) |
B、細(xì)胞內(nèi)各種酶促反應(yīng)都發(fā)生在生物膜上 |
C、生物膜的組成成分和結(jié)構(gòu)都是一樣的,在結(jié)構(gòu)和功能上緊密聯(lián)系 |
D、細(xì)胞內(nèi)的生物膜把各種細(xì)胞器分隔開,使細(xì)胞內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)不會(huì)相互干擾 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、CD段 |
B、BC段和FG段 |
C、AB段和FG段 |
D、BC段和HI段 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、說明高度分化的植物細(xì)胞具有全能性 |
B、植物細(xì)胞的全能性得以表達(dá)首先要離開母體 |
C、新植株的形成是細(xì)胞分裂和分化的結(jié)果 |
D、高度分化的動(dòng)物也具有全能性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、兩種葉片都能吸收光能 |
B、兩種葉片中均能產(chǎn)生二氧化碳 |
C、兩種葉片的葉綠體中葉綠素含量一定相同 |
D、黃綠色葉片在光反應(yīng)中也會(huì)產(chǎn)生ATP |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、甲基綠、吡羅紅染色劑可將口腔上皮細(xì)胞大部分染成紅色 |
B、用滴管在未知樣品的試管中滴加蘇丹Ⅲ染液,發(fā)現(xiàn)溶液呈現(xiàn)橘黃色,于是判斷未知樣品為蛋白質(zhì) |
C、取新鮮的菠菜葉,加少許SiO2和丙酮,研磨液呈黃綠色,原因是菠菜葉用量太少 |
D、紫色洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原過程中,細(xì)胞液顏色變淺是液泡里的色素發(fā)生了滲透 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、2 分裂間期 有絲分裂后期和減數(shù)第二次分裂后期 |
B、5 分裂間期 有絲分裂后期和減數(shù)第一次分裂后期 |
C、4 分裂前期 有絲分裂第一次和第二次分裂后期 |
D、3 分裂間期 有絲分裂后期和減數(shù)第二次分裂后期 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、甲細(xì)胞中只有DNA、沒有RNA |
B、乙是低等植物,其細(xì)胞中具有中心體 |
C、丙的遺傳物質(zhì)是單鏈RNA,其結(jié)構(gòu)不穩(wěn)定易產(chǎn)生變異 |
D、甲和丁細(xì)胞中具有核膜、核仁 |
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