下列不符合光合作用發(fā)現(xiàn)史的是( 。
A、普利斯特利證明了植物可以吸收CO2,釋放O2
B、薩克斯證明了綠色葉片在光合作用中產(chǎn)生了淀粉
C、恩吉爾曼用水綿做實驗證明葉綠體是綠色植物進行光合作用的場所
D、魯賓和卡門用同位素標記法證明光合作用釋放的氧氣來自水
考點:光合作用的發(fā)現(xiàn)史
專題:
分析:光合作用的發(fā)現(xiàn)歷程:
(1)普利斯特利通過實驗證明植物能凈化空氣;
(2)梅耶根據(jù)能量轉換與守恒定律明確指出植物進行光合作用時光能轉換為化學能;
(3)薩克斯通過實驗證明光合作用的產(chǎn)物除了氧氣外還有淀粉;
(4)恩格爾曼采用水綿、好氧細菌和極細光束進行對照實驗,發(fā)現(xiàn)光合作用的場所是葉綠體;
(5)魯賓和卡門采用同位素標記法進行實驗證明光合作用釋放的O2來自水;
(6)卡爾文采用同位素標記法探明了CO2的固定過程中碳元素的轉移途徑.
解答: 解:A、普利斯特利證明了植物能凈化空氣,但沒有說明植物可以吸收CO2,釋放O2,A錯誤;
B、薩克斯證明了綠色葉片在光合作用中產(chǎn)生了淀粉,B正確;
C、恩吉爾曼用水綿做實驗證明綠色植物進行光合作用的場所是葉綠體,C正確;
D、魯賓和卡門用同位素標記法證明光合作用釋放的氧氣來自水,D正確.
故選:A.
點評:本題知識點相對簡單,考查光合作用的發(fā)現(xiàn)史,要求考生識記光合作用的探索歷程,了解不同時期各科學家的探索歷程及得出的相關結論,并能運用所學的知識準確判斷各選項,屬于考綱識記層次的考查.
練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

應用轉基因技術再生產(chǎn)人類所需要的轉基因產(chǎn)品,如利用大腸桿菌生產(chǎn)人胰島素.下列選項中能說明人胰島素基因完成了在受體細胞中表達的是( 。
A、在大腸桿菌細胞中檢測到人的胰島素基因
B、在大腸桿菌中檢測到人胰島素基因轉錄出的mRNA
C、在含有四環(huán)素的培養(yǎng)基中培養(yǎng)出大腸桿菌
D、在大腸桿菌的代謝產(chǎn)物中提取到人胰島素

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列實例中,依據(jù)其利用的生物學原理在本質上的區(qū)別進行分類,最合理的是( 。
①摘去棉花的頂芽,促進產(chǎn)量的提高
②給糖尿病患者注射胰島素,治療糖尿病
③在未成熟的香蕉上噴灑少量低濃度乙烯,促進其盡快成熟
④馬戲團訓練小狗表演雜技.
A、①③與②④
B、②與①③④
C、②③與①④
D、①②③與④

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是測量種植番茄的密閉大棚內一晝夜空氣中的CO2含量變化示意圖.以下敘述不正確的是(  )
A、圖中表示番茄光合作用和呼吸作用強度相等的點是b、d
B、b→c段曲線變化過程中光合作用強度大于呼吸作用強度
C、若在b點突然停止光照,葉綠體內ADP含量增加
D、若在b點突然停止光照,葉綠體內C5含量將增多

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關光合作用的敘述,正確的一組是(  )
①光反應需光不需要酶  
②最后階段有氧氣的釋放  
③葡萄糖中的氫來自水  
④將不含能量的CO2轉變成富含能量的有機物.
A、①③B、①②⑤
C、③④D、②④⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:

檢驗動物組織中是否含有蛋白質,一般選用的試劑是( 。
A、碘-碘化鉀溶液
B、本尼迪特試劑
C、雙縮脲試劑
D、蘇丹Ⅲ染液

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科目:高中生物 來源: 題型:

基因控制性狀表現(xiàn)的主要途徑是( 。
A、RNA→蛋白質(性狀)
B、DNA→蛋白質(性狀)
C、RNA→DNA→蛋白質(性狀)
D、DNA→RNA→蛋白質(性狀)

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科目:高中生物 來源: 題型:

某校生物興趣小組在學習了課本實驗“探究酵母菌細胞的呼吸方式”后,想進一步探究酵母菌在有氧和無氧的條件下產(chǎn)生等量CO2時,哪種條件下消耗葡萄糖較少的問題.他們將無菌葡萄糖溶液與少許酵母菌混勻后密封(瓶中無氧氣),按如圖1裝置進行實驗.當測定甲、乙裝置中CaCO3沉淀相等時,撤去裝置,將甲、乙兩錐形瓶中的溶液分別用濾菌膜過濾,除去酵母菌,得到濾液1和濾液2.請分析回答:

(1)甲、乙兩組實驗的自變量是
 
,實驗中需控制的無關變量主要有
 

(2)請你利用提供的U型管(已知濾液中的葡萄糖不能通過U型管底部的半透膜,其余物質能通過)(如圖2)、濾液1和濾液2等,繼續(xù)完成探究實驗.實驗步驟:
①將
 
的濾液1和濾液2分別倒入U型管A、B  兩側并標記;
②一段時間后觀察
 
的變化.
實驗結果預測和結論:
①如果
 
,則有氧呼吸消耗的葡萄糖少;
②如果
 
,則有氧呼吸消耗的葡萄糖多;
③如果
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

據(jù)如圖所示的化合物的結構簡式回答下列問題:

(1)圖1所示化合物的名稱是
 
.含有肽鍵的數(shù)目是
 
個.
(2)圖1所示化合物是由
 
個氨基酸失去
 
個分子的水而形成的,這種反應叫做
 

(3)若圖2為脫氧核苷酸鏈,則從堿基組成上看,還應有的堿基是
 
;圖中①是
 
,④的名稱是
 

(4)若該圖為核糖核苷酸鏈,則從堿基組成上看,還應有的堿基是
 
,圖中②是
 

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