應(yīng)用轉(zhuǎn)基因技術(shù)再生產(chǎn)人類所需要的轉(zhuǎn)基因產(chǎn)品,如利用大腸桿菌生產(chǎn)人胰島素.下列選項(xiàng)中能說明人胰島素基因完成了在受體細(xì)胞中表達(dá)的是( 。
A、在大腸桿菌細(xì)胞中檢測(cè)到人的胰島素基因
B、在大腸桿菌中檢測(cè)到人胰島素基因轉(zhuǎn)錄出的mRNA
C、在含有四環(huán)素的培養(yǎng)基中培養(yǎng)出大腸桿菌
D、在大腸桿菌的代謝產(chǎn)物中提取到人胰島素
考點(diǎn):基因工程的應(yīng)用
專題:
分析:目的基因表達(dá)是指通過轉(zhuǎn)錄和翻譯合成相應(yīng)的蛋白質(zhì).
解答: 解:A、在大腸桿菌細(xì)胞中檢測(cè)到人的胰島素基因,只能說明胰島素基因?qū)氤晒,但不一定能合成胰島素,A錯(cuò)誤;
B、在大腸桿菌中檢測(cè)到人胰島素基因轉(zhuǎn)錄出的mRNA,只能說明胰島素基因成功轉(zhuǎn)錄,但不一定能合成胰島素,B錯(cuò)誤;
C、在含有四環(huán)素的培養(yǎng)基中生存的大腸桿菌,說明目的基因成功導(dǎo)入到受體細(xì)胞,但不一定能合成胰島素,C錯(cuò)誤;
D、人胰島素基因在大腸桿菌得以表達(dá)的標(biāo)志是通過轉(zhuǎn)錄和翻譯合成人的胰島素,D正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):學(xué)生理解目的基因表達(dá)的概念即可.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

用胚芽鞘進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)仔細(xì)分析后判斷:經(jīng)過一段時(shí)間后,普通瓊脂塊甲和乙的成分中是否含有生長(zhǎng)素( 。
A、甲含有生長(zhǎng)素,乙不含有
B、乙含有生長(zhǎng)素,甲不含有
C、甲、乙都含有生長(zhǎng)素
D、甲、乙都不含有生長(zhǎng)素

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是(  )
A、線粒體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
B、葉綠體和線粒體
C、高爾基體和葉綠體
D、線粒體和核膜

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于遺傳病的敘述,正確的是( 。
①先天性疾病都是遺傳病
②多基因遺傳病在群體中的發(fā)病率比單基因遺傳病高
③21三體綜合征屬于性染色體病
④只要有一個(gè)軟骨發(fā)育不全基因就會(huì)患軟骨發(fā)育不全
⑤抗維生素D佝僂病的遺傳方式屬于伴性遺傳
⑥基因突變是單基因遺傳病的根本原因.
A、①②③⑤B、②④⑤⑥
C、①③④⑥D、②④⑤

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)化合物的敘述,正確的是( 。
A、纖維素是所有細(xì)胞的組成成分,它的基本組成單位是葡萄糖
B、膽固醇可參與血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸,也可參與人體神經(jīng)細(xì)胞的構(gòu)成
C、DNA是所有生物的遺傳物質(zhì),它的組成元素只有C、H、O、N、P
D、ATP和DNA中含有的五碳糖相同

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

從光祼的巖地上演替出森林的過程中,由草本植物階段演替到灌木階段所需的時(shí)間相對(duì)較短,其原因是( 。
①草本植物階段,土壤中有機(jī)物較豐富,通氣性好
②灌木根系發(fā)達(dá),吸水能力強(qiáng)
③灌木更高大,具有更強(qiáng)的獲得陽(yáng)光的能力
④灌木階段,群落內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)激烈.
A、①②③B、②③
C、③④D、①②③④

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

關(guān)于下列遺傳病的敘述正確的是(  )
A、先天性疾病不都是遺傳病,遺傳病都是先天性疾病
B、單基因遺傳病是由一個(gè)致病基因引起的遺傳病
C、父母不攜帶患病基因,子女也可能會(huì)患遺傳病
D、通過遺傳咨詢和產(chǎn)前診斷可完全杜絕患病孩子的出生

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列屬于真核生物的是(  )
A、細(xì)菌和放線菌B、真菌
C、支原體D、藍(lán)藻

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列不符合光合作用發(fā)現(xiàn)史的是( 。
A、普利斯特利證明了植物可以吸收CO2,釋放O2
B、薩克斯證明了綠色葉片在光合作用中產(chǎn)生了淀粉
C、恩吉爾曼用水綿做實(shí)驗(yàn)證明葉綠體是綠色植物進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所
D、魯賓和卡門用同位素標(biāo)記法證明光合作用釋放的氧氣來(lái)自水

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同步練習(xí)冊(cè)答案