關(guān)于圖中種群數(shù)量變化說(shuō)法錯(cuò)誤的是 ( )

A.種群“J”型曲線只有在理想條件下才能出現(xiàn)

B.種群呈“S”型增長(zhǎng)過(guò)程中，在達(dá)到K值之前就是“J”型增長(zhǎng)

C.自然狀態(tài)下種群數(shù)量達(dá)到600時(shí)，種群的增長(zhǎng)速率為0

D.環(huán)境條件變化時(shí)，種群的K值也會(huì)發(fā)生相應(yīng)變化

 

B

【解析】種群“J”型增長(zhǎng)是在食物充足、無(wú)天敵等理想條件下出現(xiàn)的；“S”型增長(zhǎng)是在有限條件下出現(xiàn)的，不包括“J”型增長(zhǎng)；自然條件下種群數(shù)量達(dá)到600(即K值)時(shí)，種群數(shù)量最大，增長(zhǎng)速率為0；若環(huán)境條件對(duì)種群有利，則種群數(shù)量增加，K值變大，反之變小。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015屆黑龍江哈師大附中高二上期期末考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)過(guò)敏反應(yīng)的敘述，正確的是

A.過(guò)敏反應(yīng)沒(méi)有淋巴細(xì)胞參與

B.過(guò)敏反應(yīng)疾病是免疫系統(tǒng)功能的正常反應(yīng)

C.過(guò)敏反應(yīng)中產(chǎn)生抗體的細(xì)胞來(lái)源于骨髓中的造血干細(xì)胞

D.機(jī)體首次接觸過(guò)敏原即產(chǎn)生適應(yīng)性免疫應(yīng)答以保護(hù)自身

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2015屆黑龍江哈爾濱第三中學(xué)高二下期第一學(xué)段生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列對(duì)動(dòng)物核移植技術(shù)的描述錯(cuò)誤的是

A.哺乳動(dòng)物核移植包括胚胎細(xì)胞核移植和體細(xì)胞核移植，動(dòng)物體細(xì)胞核移植的難度明顯高于胚胎核移植

B.體細(xì)胞核移植的過(guò)程中可通過(guò)顯微操作去核法去除卵母細(xì)胞中的核

C.體細(xì)胞核移植過(guò)程中通常采用MⅡ期卵母細(xì)胞作為受體細(xì)胞

D.通過(guò)體細(xì)胞核移植方法生產(chǎn)的克隆動(dòng)物是對(duì)體細(xì)胞動(dòng)物進(jìn)行了100%的復(fù)制

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2015屆高考生物復(fù)習(xí)策略滾動(dòng)檢測(cè)：必修2　第5、6、7章（解析版） 題型：綜合題

南方某地的常綠闊葉林曾因過(guò)度砍伐而遭到破壞。停止砍伐一段時(shí)間后，該地常綠闊葉林逐步得以恢復(fù)。下表為恢復(fù)過(guò)程中依次更替的群落類(lèi)型及其植物組成。

演替階段

群落類(lèi)型

植物種數(shù)/種

草本植物

灌木

喬木

1

草叢

34

0

0

2

針葉林

52

12

1

3

針闊葉混交林

67

24

17

4

常綠闊葉林

106

31

16

 

回答下列問(wèn)題：

(1)該地常綠闊葉林恢復(fù)過(guò)程中群落演替的類(lèi)型為 演替。常綠闊葉林遭到破壞后又得以恢復(fù)的原因，除了植物的種子或者繁殖體可能得到保留外，還可能是原有的 條件也得到了基本保留。

(2)在由上述群落構(gòu)成的相應(yīng)生態(tài)系統(tǒng)中，恢復(fù)力穩(wěn)定性最強(qiáng)的是 生態(tài)系統(tǒng)，抵抗力穩(wěn)定性最強(qiáng)的是 生態(tài)系統(tǒng)。

(3)與草叢相比，針葉林中的動(dòng)物分層現(xiàn)象較為 (填“簡(jiǎn)單”或“復(fù)雜”)，原因是 _______________________________________________________

_________________________________________________________________。

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2015屆高考生物復(fù)習(xí)策略滾動(dòng)檢測(cè)：必修2　第5、6、7章（解析版） 題型：選擇題

如圖表示某水域生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，下列分析正確的是 ( )

A.該生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者是大型植物

B.該食物網(wǎng)由5條食物鏈構(gòu)成

C.信息在鯉魚(yú)和梭子魚(yú)之間雙向傳遞

D.鯉魚(yú)在該食物網(wǎng)中占有3個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2015屆高考生物復(fù)習(xí)策略滾動(dòng)檢測(cè)：必修2　第5、6、7章（解析版） 題型：選擇題

我國(guó)某地區(qū)發(fā)生了嚴(yán)重干旱，旱災(zāi)對(duì)當(dāng)?shù)厣锒鄻有栽斐蓢?yán)重?fù)p害。對(duì)此理解正確的是 ( )

A.當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)系統(tǒng)本身不具備抵抗干旱的能力

B.干旱只影響了當(dāng)?shù)氐奈锓N多樣性，并不影響基因多樣性

C.隨著干旱時(shí)間的延長(zhǎng)，生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性會(huì)繼續(xù)減弱

D.長(zhǎng)期干旱，會(huì)使當(dāng)?shù)厣稚鷳B(tài)系統(tǒng)涵養(yǎng)水源、調(diào)節(jié)氣候等直接價(jià)值受到影響

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2015屆高考生物復(fù)習(xí)策略滾動(dòng)檢測(cè)：必修2　第5、6、7章（解析版） 題型：選擇題

利用基因型為aabb與AABB的水稻作為親本培育基因型為AAbb的新品種，有關(guān)敘述不正確的是( )

A.操作最簡(jiǎn)便的是雜交育種，能明顯縮短育種年限的是單倍體育種

B.利用F1的花藥進(jìn)行離體培養(yǎng)可獲得該新品種

C.誘變育種不能定向獲得該新品種

D.若通過(guò)多倍體育種獲得AAAAbbbb個(gè)體，和該新品種存在生殖隔離

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2015屆高考生物復(fù)習(xí)策略滾動(dòng)檢測(cè)：必修2　第1、2章（解析版） 題型：選擇題

下圖所示為四個(gè)遺傳系譜圖，則有關(guān)的敘述中正確的是( )

A.肯定不是紅綠色盲遺傳家系的是甲、丙、丁

B.家系乙中患病男孩的父親一定是該病基因攜帶者

C.四圖都可能表示白化病遺傳的家系

D.家系丁中這對(duì)夫婦若再生一個(gè)女兒，正常的幾率是3/4

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2015屆高考生物復(fù)習(xí)策略滾動(dòng)檢測(cè)：必修2　必修3　第1、2、3章（解析版） 題型：綜合題

如圖表示人體內(nèi)某激素的分泌及作用機(jī)制(圖中數(shù)字代表物質(zhì)，字母代表生理過(guò)程)，請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

(1)寒冷環(huán)境中，甲分泌的 激素增多，作用于乙，導(dǎo)致甲狀腺分泌的激素①增多，此時(shí)激素①的生理作用主要是 ______________________

_________________________________________________________________。

(2)若人體內(nèi)的激素①增多，進(jìn)行負(fù)反饋調(diào)節(jié)的過(guò)程是 。

(3)激素①進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)可通過(guò)影響基因的表達(dá)過(guò)程而調(diào)節(jié)生命活動(dòng)，圖中的過(guò)程e、f分別表示______________________________________________________ 。

(4)③進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)時(shí)穿越了 層生物膜結(jié)構(gòu)。若在③上同時(shí)結(jié)合多個(gè)核糖體，則經(jīng)過(guò)f過(guò)程得到的④是否相同？ ____。

(5)若②中的某個(gè)堿基對(duì)改變了，則④的結(jié)構(gòu)和功能是否改變？ 。理由是 _______________________________________________________________。

 

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