下丘腦是調(diào)節(jié)水鹽、血糖、體溫平衡和內(nèi)分泌的中樞,在機(jī)體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)中作用如下,據(jù)圖回答:

(1)飲水不足、食物過咸時(shí),細(xì)胞 滲透壓升高, 中滲透壓感受器產(chǎn)生興奮,促進(jìn)抗利尿激素合成分泌、釋放,促進(jìn)腎小管和集合管對水的重吸收;并可將興奮傳 產(chǎn)生渴覺,增加飲水,維持水平衡。

(2)人體血糖降低,可直接刺激胰島 細(xì)胞分泌 ,促使血糖升高;另一方面下丘腦可通過神經(jīng)作用于 ,使其分泌 ,促使血糖升高。

(3)人體受到寒冷刺激時(shí),甲狀腺分泌活動(dòng) 。如果人體內(nèi)甲狀腺激素分泌過多時(shí),下丘腦和垂體分泌的相關(guān)激素就會(huì) ,這是一種 調(diào)節(jié)機(jī)制。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.對囊胚期的胚胎進(jìn)行性別鑒定時(shí)應(yīng)選用(  )
A.透明帶細(xì)胞B.內(nèi)細(xì)胞團(tuán)C.滋養(yǎng)層細(xì)胞D.囊胚腔

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東壽光現(xiàn)代中學(xué)高一3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖是甲狀腺激素分泌的分級調(diào)節(jié)模式圖,下列有關(guān)敘述中不正確的是( )

A.當(dāng)受到寒冷刺激時(shí),甲狀腺激素分泌增多

B.圖中①②表示促進(jìn)作用,④⑤表示反饋調(diào)節(jié)

C.如果飲食中碘含量不足,TRH、TSH分泌將增加

D.當(dāng)體內(nèi)產(chǎn)生TSH受體的抗體時(shí),將引起甲狀腺功能亢奮

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東壽光現(xiàn)代中學(xué)高一3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)人體內(nèi)環(huán)境及穩(wěn)態(tài)的敘述中,正確的是( )

A.當(dāng)血糖濃度過高時(shí),可以直接刺激胰島B細(xì)胞產(chǎn)生胰島素

B.下丘腦分泌的抗利尿激素能夠升高細(xì)胞外液的滲透壓

C.二氧化碳、血漿蛋白、糖原都屬于內(nèi)環(huán)境的成分

D.當(dāng)外界溫度過高時(shí),機(jī)體可通過減少甲狀腺激素的分泌量來降低體溫

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科目:高中生物 來源:寧夏銀川一中2016屆高三第一次模擬生物試卷(解析版) 題型:綜合題

以下是通過生物學(xué)技術(shù)制備抗體的兩個(gè)途徑模式簡圖:

(1)在獲取抗體之前,需要向健康人體注射特定抗原(如乙肝疫苗),圖中細(xì)胞A在人體主要參與 免疫。

(2)過程①的完成采用的主要方法是 ,依據(jù)的生物學(xué)原理是 。過程④需要 酶。

(3)在基因表達(dá)載體中,氨芐青霉素抗性基因的作用是 ,啟動(dòng)子的作用是 。

(4)如果想用棉花產(chǎn)生該種抗體,則⑥過程的受體細(xì)胞通常選用 ,經(jīng)過篩選后再侵染棉花體細(xì)胞,轉(zhuǎn)化成功后通過 技術(shù)獲得能產(chǎn)抗體的轉(zhuǎn)基因棉花植株。

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科目:高中生物 來源:寧夏銀川一中2016屆高三第一次模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列過程可以“雙向”進(jìn)行的是

A.金絲雀虉草的胚芽鞘中生長素的極性運(yùn)輸

B.人體血漿和組織液間的物質(zhì)轉(zhuǎn)

C.縮手反射時(shí)興奮在反射弧上的傳遞

D.草原生態(tài)系統(tǒng)中狼和兔子間的能量流動(dòng)

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東壽光現(xiàn)代中學(xué)高二3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于ES細(xì)胞的應(yīng)用敘述錯(cuò)誤的是( )

A.可以用于治療由于細(xì)胞壞死,退化或功能異常引起的疾病

B.在體外誘導(dǎo)分化可培育出人造組織器官

C.是研究體外細(xì)胞分化的理想材料

D.不能用于治療糖尿病、肝衰竭等疾病

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東壽光現(xiàn)代中學(xué)高二3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

培育克隆牛的過程中,如果供體細(xì)胞來自同一頭牛,培育出的這些個(gè)體在性狀上也不完全相同,分析其原因,下列說法不正確的是( )

A.性狀變異可由環(huán)境條件引起 B.基因可能會(huì)發(fā)生突變

C.受體細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)基因不同 D.細(xì)胞核基因發(fā)生了重組

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

9.在家蠶遺傳中,幼蠶體色的黑色與淡赤色是一對相對性狀,繭的黃色與白色是一對相對性狀,不同雜交組合得到的子代數(shù)量比如表,請回答下列問題:
(1)實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明幼蠶體色的相對性狀中黑色為顯性,繭色的相對性狀中黃色為顯性.
(2)組合二的結(jié)果表明控制幼蠶體色和繭色的基因位于非同源(填“同源”或“非同源”)
染色體上,子代黑蠶黃繭中純合子的概率為$\frac{1}{9}$.
(3)若用D、d和B、b分別表示幼蠶體色和繭色的等位基因,組合三中親代黑蠶黃繭的基因型為DdBb(或BbDd),該組合的交配方式屬于測交.

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同步練習(xí)冊答案