5．玉米子粒黃色對白色為顯性．現(xiàn)用白色玉米為母本，去雄后授以黃色玉米花粉，若母本植株所有子粒中出現(xiàn)白色子粒，原因可能是（　�。�
①父本是雜合子　②外來花粉授精�、勰副静挥、芪词芫�
A．②③B．①②C．①④D．③④

分析 根據(jù)題意分析可知：玉米籽粒黃色受白色一對等位基因控制，符合基因的分離定律．分離定律是在雜合體進行自交形成配子時，等位基因隨著一對同源染色體的分離而彼此分開，分別進入不同的配子中，其實質(zhì)是等位基因彼此分離．

解答 解：①根據(jù)題干“白色玉米為母本”可知，母本是隱性純合子．在去雄后授以黃色玉米花粉，如果黃色玉米是顯性純合子，則子代都為黃色籽粒；如果黃色玉米是顯性雜合子，則子代會出現(xiàn)白色籽粒，①正確；
②如果黃色玉米是顯性純合子，母本去雄后沒有進行套袋處理，則有可能有其它花粉傳來，如果是含隱性基因的花粉，則母本植株所結(jié)籽粒中也會出現(xiàn)白色籽粒，②正確；
③如果母本不育，則不能產(chǎn)生子代，③錯誤；
④若卵細胞未受精，則不能正常發(fā)育成籽粒，④錯誤．
故選：B．

點評 本題考查雜交實驗、基因分離定律的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力，運用所學(xué)知識綜合分析問題的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列關(guān)于病毒的敘述，正確的是（　�。�
①在細胞內(nèi)寄生并依賴于細胞的能量和代謝系統(tǒng)復(fù)制增殖；
②沒有細胞結(jié)構(gòu)，但有呼吸和生物合成等代謝的酶系；
③僅有一種核酸，DNA或RNA；
④消滅侵入機體細胞的病毒需依靠細胞免疫；
⑤同所有生物一樣，能夠發(fā)生遺傳、變異和進化；
⑥是最基本的生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次．
A．①③⑤⑥B．①③④⑤C．②③⑤⑥D．①②③④

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．某植物體可以完成如圖反應(yīng)，下列有關(guān)表述不正確的是（　　）
◇-○+水$\stackrel{酶}{→}$◇+○
A．若圖示代表二肽水解，根據(jù)酶具有專一性，該酶一定不能催化其他二肽水解
B．若圖示代表二肽水解，其結(jié)果能增加氨基和羧基的數(shù)目
C．若圖示代表二糖水解，則可表示乳糖水解的過程
D．若圖示代表二糖水解，則可表示蔗糖水解的過程

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．如表為某微生物培養(yǎng)基的配方，請回答下列問題．
成分含量成分含量
NaNO33gK2HPO41g
KCl0.5gMgSO4•7H2O0.5g
FeSO40.01g（CH2O）30g
青霉素0.1萬單位H2O1 000mL
（1）該培養(yǎng)基未加入凝固劑瓊脂，依據(jù)物理性質(zhì)，該培養(yǎng)基屬于液體培養(yǎng)基．
（2）該培養(yǎng)基中的碳源是（CH2O），因為該物質(zhì)是有機物，因此也可給培養(yǎng)的微生物提供能源．
（3）根據(jù)該培養(yǎng)基的配方，所培養(yǎng)的微生物的代謝類型是異養(yǎng)型．
（4）該培養(yǎng)基不適合培養(yǎng)細菌，因為青霉素可以抑制細菌的生長，但真菌可以在上面生存，因此由其功能上看該培養(yǎng)基可看作是一種選擇培養(yǎng)基．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．如圖是生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)圖解，圖中A～C代表生態(tài)系統(tǒng)的3種成分，①～⑦代表碳元素在生態(tài)系統(tǒng)中循環(huán)的途徑．請仔細分析圖并回答下列問題：
（1）圖中C代表生產(chǎn)者，碳在B中以含碳有機物的形式存在．
（2）圖中代表光合作用的是②，代表分解作用的是⑦，代表呼吸作用的是③和⑤．（填序號）
（3）圖中A代表分解者，碳元素在⑤和⑦中以二氧化碳的形式流動，在①和⑥中以含碳有機物形式流動．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江西省高三上第四次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•黃山校級期中）下列化合物中，含化學(xué)元素種類最少的一組是（ ）

①胰島素 ②乳糖 ③核苷酸 ④磷脂 ⑤脂肪 ⑥RNA ⑦抗體 ⑧性激素 ⑨纖維素．

A．①②⑦ B．④⑤⑧ C．②⑤⑨ D．③⑥⑨

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．2000年6月26日，經(jīng)過美、英、法、德、日、中六國科學(xué)家的共同努力，人類基因組的工作草圖已經(jīng)繪制完畢，并于當(dāng)天向全世界公布．此次基因技術(shù)領(lǐng)域的突破性進展，愈發(fā)使世人相信，基因工程等生物高科技的廣泛應(yīng)用將推動21世紀(jì)經(jīng)濟和社會的發(fā)展．植物基因工程往往需要接受外來DNA的細胞經(jīng)有絲分裂形成植株．細胞每次分裂時DNA都復(fù)制一次，每次復(fù)制都是（　　）
A．母鏈和母鏈，子鏈和子鏈，各組成一條子代DNA
B．每條子鏈和它的母鏈組成子代DNA
C．每條子鏈隨機地和兩條母鏈之一組成子代DNA
D．母鏈降解，重新形成兩個子代DNA

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．雜交育種的優(yōu)點是（　�。�
A．很容易培育出沒有任何缺點的品種B．能產(chǎn)生自然界沒有的新性狀
C．能按人類意愿定向改變生物D．能將多個優(yōu)良的性狀組合在一起

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列關(guān)于神經(jīng)興奮的敘述，正確的是（　　）
A．興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是通過突觸進行的
B．神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上的受體結(jié)合，后膜興奮
C．興奮在反射弧中的傳導(dǎo)是雙向的
D．神經(jīng)細胞膜外Na+的內(nèi)流是形成靜息電位的基礎(chǔ)

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同步練習(xí)冊答案