【題目】將一個(gè)細(xì)胞中的磷脂成分全部抽提出來(lái),并將它在空氣﹣水界面上鋪成單分子層,結(jié)果發(fā)現(xiàn)這個(gè)單分子層的表面積相當(dāng)于原來(lái)細(xì)胞膜表面積的兩倍.這個(gè)細(xì)胞很可能是(
A.酵母菌細(xì)胞
B.雞的紅細(xì)胞
C.蛔蟲(chóng)的體細(xì)胞
D.乳酸菌細(xì)胞

【答案】D
【解析】解:1、酵母菌細(xì)胞、雞的紅細(xì)胞、蛔蟲(chóng)的體細(xì)胞中含有細(xì)胞膜、多種細(xì)胞器膜以及核膜,將磷脂成分全部提取出來(lái),在空氣﹣水界面上鋪成單分子層,測(cè)得單分子層的表面積大于細(xì)胞膜表面積的兩倍.2、乳酸菌屬于原核生物,原核細(xì)博沒(méi)有細(xì)胞核和具膜細(xì)胞器,只有細(xì)胞膜,沒(méi)有其他膜結(jié)構(gòu),所以磷脂分子的面積是細(xì)胞膜表面積的兩倍. 故選:D.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】一定存在等位基因的是(
A.雜合子
B.純合子
C.隱性個(gè)體
D.顯性個(gè)體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某飽和一元醛發(fā)生銀鏡反應(yīng)可得21.6g銀,將等量的該醛完全燃燒,生成7.2g水。此醛可能是(

A.甲醛B.乙醛C.丙醛D.丁醛

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】把一塊生物組織搗碎后進(jìn)行化學(xué)分析,得知含水、蛋白質(zhì),DNA和糖元,判斷該組織是(
A.水稻的
B.大腸桿菌的
C.病毒的
D.狗的

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在高倍顯微鏡下觀察處于有絲分裂中期的植物細(xì)胞,都能看到的結(jié)構(gòu)是( )

A.赤道板、染色體、細(xì)胞膜B.紡錘絲、赤道板、染色體

C.細(xì)胞壁、染色體、紡錘體D.細(xì)胞壁、核膜、染色體、著絲點(diǎn)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于植物呼吸作用的敘述正確的是(
A.高等植物進(jìn)行有氧呼吸,不能進(jìn)行無(wú)氧呼吸
B.呼吸是否釋放出大量能量是有氧呼吸和無(wú)氧呼吸的主要區(qū)別
C.呼吸作用的中間產(chǎn)物丙酮酸可以通過(guò)線粒體雙層膜
D.種子庫(kù)中貯藏的風(fēng)干種子不進(jìn)行呼吸作用

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是組成生物體的部分大分子化合物與組成它們的化學(xué)元素的關(guān)系圖。

1、中含有元素的有________(填圖中字母)。

2)寫(xiě)出下列大分子化合物的中文名稱(chēng):⑥________;________

3)⑩結(jié)構(gòu)具有多樣性,其原因是________。

現(xiàn)有個(gè),羧基總數(shù)個(gè),由這些合成的含有條肽鏈的⑩,至少含有的的個(gè)數(shù)是________,物質(zhì)⑩在高溫下變性,其實(shí)質(zhì)是________

4)圖中由形成⑩的場(chǎng)所是________,該過(guò)程稱(chēng)為________反應(yīng),連接兩個(gè)相鄰的化學(xué)鍵的結(jié)構(gòu)式為________

5)小分子的差別是前者含________,后者含________。

6)相同質(zhì)量的⑦氧化分解供能時(shí)釋放的能量多于⑥,原因是⑦中________含量高。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】利用不同的處理使神經(jīng)纖維上膜電位產(chǎn)生不同的變化,處理方式及作用機(jī)理如下:①利用藥物Ⅰ阻斷Na+通道;②利用藥物Ⅱ阻斷K+通道;③利用藥物Ⅲ打開(kāi)Cl-通道,導(dǎo)致Cl-內(nèi)流;④將神經(jīng)纖維置于低Na+溶液中。上述處理方式與下列可能出現(xiàn)的結(jié)果對(duì)應(yīng)正確的是(  )

A. 甲—①,乙—②,丙—③,丁—④ B. 甲—④,乙—①,丙—②,丁—③

C. 甲—③,乙—①,丙—④,丁—② D. 甲—④,乙—②,丙—③,丁—①

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞共有的糖類(lèi)物質(zhì)是(

A.麥芽糖和乳糖B.纖維素和蔗糖

C.糖原和淀粉D.葡萄糖和核糖

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同步練習(xí)冊(cè)答案