【題目】下圖為哺乳動(dòng)物某器官細(xì)胞分裂部分過程的模式圖。請(qǐng)回答

(1)能發(fā)生圖中所示細(xì)胞分裂過程的器官是________,判斷的依據(jù)是________

(2)細(xì)胞①到細(xì)胞③的過程表示的細(xì)胞分裂方式是______________;細(xì)胞②含有_____個(gè)染色體組。

(3)細(xì)胞④分裂完成所形成四個(gè)子細(xì)胞的基因組成是____;若其中出現(xiàn)Abb的異常子細(xì)胞,其原因是_____。

【答案】睪丸 該器官內(nèi)發(fā)生有絲分裂和減數(shù)分裂,且減數(shù)第一次分裂后期細(xì)胞質(zhì)均等分裂 有絲分裂 4 Ab、Ab、aB、aB 減數(shù)第二次分裂時(shí),含有b基因的兩條染色(單)體進(jìn)入同一個(gè)子細(xì)胞(或移向同一極或不分離)

【解析】

分析圖:細(xì)胞②中著絲點(diǎn)分裂,并且細(xì)胞中含有同源染色體,因此是處于有絲分裂后期的細(xì)胞圖;細(xì)胞⑤中同源染色體發(fā)生分離,并且細(xì)胞質(zhì)均等分裂,是處于減數(shù)第一次分裂后期的初級(jí)精母細(xì)胞;細(xì)胞①中含有染色單體,染色體散亂分布在細(xì)胞內(nèi),為有絲分裂前期的細(xì)胞圖;細(xì)胞③是有絲分裂末期的細(xì)胞圖;細(xì)胞④中同源染色體聯(lián)會(huì)形成四分體,是處于減數(shù)第一次分裂前期的細(xì)胞圖。

1)細(xì)胞②是處于有絲分裂后期的細(xì)胞,細(xì)胞⑤是處于減數(shù)第一次分裂后期的細(xì)胞,該器官內(nèi)可發(fā)生有絲分裂和減數(shù)分裂,并且細(xì)胞⑤的細(xì)胞質(zhì)均等分裂,因此是處于減數(shù)第一次分裂后期的初級(jí)精母細(xì)胞,故可確定該器官是動(dòng)物的睪丸。

2)細(xì)胞②中著絲點(diǎn)分裂,并且細(xì)胞中含有同源染色體,因此是處于有絲分裂后期的細(xì)胞圖,故細(xì)胞①到③的過程表示的細(xì)胞分裂方式是有絲分裂;由圖該動(dòng)物為二倍體生物,體細(xì)胞中有2個(gè)染色體組,細(xì)胞②處于有絲分裂后期,染色體數(shù)目加倍,因此含有4個(gè)染色體組。

3)由細(xì)胞①知道,該動(dòng)物的基因型為AaBb。細(xì)胞④為初級(jí)精母細(xì)胞,根據(jù)細(xì)胞⑤中染色體的組合方式可知,細(xì)胞④分裂完成所形成四個(gè)子細(xì)胞的基因組成是AbAb、aBaB。若其中出現(xiàn)Abb的異常子細(xì)胞,其原因是:減數(shù)第二次分裂后期,著絲點(diǎn)分裂,含有b基因的兩條染色體沒有分離進(jìn)入同一個(gè)子細(xì)胞。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)是細(xì)胞代謝的重要場(chǎng)所,下列敘述正確的是(

A. 含有細(xì)胞液、氨基酸、核苷酸等各種物質(zhì)成分

B. 會(huì)發(fā)生DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯等過程

C. 同一個(gè)體不同細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)成分不同

D. 人體的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)可以產(chǎn)生CO2

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【題目】下列有關(guān)甲、乙、丙三個(gè)與DNA分子相關(guān)圖形的說法,不正確的是

A. 甲圖DNA放在含15N培養(yǎng)液中復(fù)制2代,子代含15N的DNA單鏈占總鏈的7/8,圖中(A+ T)/(G+C)可體現(xiàn)DNA分子的特異性

B. 乙圖中有8種核苷酸,它可以表示轉(zhuǎn)錄過程

C. 丙圖所示的生理過程為轉(zhuǎn)錄和翻譯,在藍(lán)藻細(xì)胞中可同時(shí)進(jìn)行

D. 形成丙圖③的過程可發(fā)生在擬核中,人的神經(jīng)細(xì)胞能進(jìn)行乙圖所示生理過程的結(jié)構(gòu)只有細(xì)胞核

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】用抗螟非糯性水稻(GGHH)與不抗螟糯性水稻(gghh)雜交得F1,F1自交得F2F2的性狀分離比為3:1。假如這兩對(duì)基因都是完全顯性遺傳,則F1中兩對(duì)基因在染色體上的位置關(guān)系最可能是

A.B.

C.D.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為由一對(duì)等位基因控制的某種人類遺傳病的系譜圖,下列敘述錯(cuò)誤的是

A.若該病為常染色體隱性遺傳病,則Ⅱ-3Ⅱ-4再生育一個(gè)正常男孩的概率是1/4

B.若該病為常染色體顯性遺傳病,則Ⅱ-3和Ⅲ-8基因型一定相同

C.若該病為伴X染色體隱性遺傳病,則Ⅱ-6是攜帶者的概率是1/4

D.若該病為伴Y遺傳病,則Ⅱ-3的父親一定患該病

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】2013年諾貝爾生理醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)授予了發(fā)現(xiàn)囊泡運(yùn)輸調(diào)控機(jī)制的三位科學(xué)家。下圖是囊泡膜與靶膜融合過程示意圖,請(qǐng)回答:

(1)囊泡是由單層膜所包裹的膜性結(jié)構(gòu),其基本支架為__________________。囊泡膜與細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜和核膜等共同構(gòu)成______________系統(tǒng)。

(2)由圖可知,囊泡上有一個(gè)特殊的V—SNARE蛋白,它與靶膜上的______________結(jié)合形成穩(wěn)定的結(jié)構(gòu)后,囊泡和靶膜才能融合,從而將物質(zhì)準(zhǔn)確地運(yùn)送到相應(yīng)的位點(diǎn),該融合過程體現(xiàn)了膜具有_________性。

(3)漿細(xì)胞在分泌抗體的過程中,參與囊泡形成和運(yùn)輸?shù)募?xì)胞結(jié)構(gòu)依次是___________________________。

(4)在神經(jīng)細(xì)胞內(nèi),當(dāng)電信號(hào)傳至軸突末梢時(shí),囊泡與_________融合,釋放神經(jīng)遞質(zhì),神經(jīng)遞質(zhì)進(jìn)入突觸間隙需穿過_________層磷脂分子。

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【題目】病毒的核酸包括雙鏈DNA、單鏈DNA、雙鏈RNA、單鏈RNA等不同類型。某研究小組通過一系列實(shí)驗(yàn)確定新型動(dòng)物病毒X的核酸類型。請(qǐng)回答:

(1)用放射性同位素標(biāo)記基的方法,探究病毒XDNA病毒還是RNA病毒。

①實(shí)驗(yàn)思路:設(shè)置兩組實(shí)驗(yàn),將__________分別培養(yǎng)在含有放射性標(biāo)記的______(記為甲組)______(記為乙組)的培養(yǎng)基中,然后分別接種病毒X。培養(yǎng)一段時(shí)間后收集病毒并檢測(cè)其放射性。

②預(yù)期結(jié)果:若______,則病毒XDNA病毒;反之為RNA病毒。

(2)對(duì)病毒X進(jìn)行堿基分析,結(jié)果如下

堿基種類

A

C

G

T

堿基比例

36

24

18

22

據(jù)上表可判斷,病毒X的核酸類型是____________,理由是___________。

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【題目】下列有關(guān)DNA復(fù)制過程的敘述中,正確的順序是

①互補(bǔ)堿基對(duì)之間氫鍵斷裂 ②互補(bǔ)堿基對(duì)之間氫鍵合成 DNA分子在解旋酶的作用下解旋 ④以解旋后的母鏈為模板進(jìn)行堿基互補(bǔ)配對(duì)  ⑤子鏈與母鏈盤旋成雙螺旋結(jié)構(gòu)

A.①③④②⑤B.③①⑤④②

C.③①④②⑤D.①④②⑤③

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某科學(xué)工作者首先從真核細(xì)胞細(xì)胞質(zhì)的多聚核糖體中獲得mRNA,再將獲得的mRNA與單鏈DNA分子雜交,從而分離獲得目的基因。該方法的操作過程如圖所示,請(qǐng)回答下列相關(guān)問題:

(1)圖中加熱處理的目的是獲得DNA單鏈,在加熱過程中破壞了DNA分子結(jié)構(gòu)中的_____________(填化學(xué)鍵名稱)。利用PCR技術(shù)對(duì)DNA分子進(jìn)行擴(kuò)增時(shí),需要的條件有____________(至少答出三點(diǎn))。

(2)一個(gè)mRNA分子上可以相繼結(jié)合多個(gè)核糖體(即多聚核糖體的存在),其意義是____________。

(3)mRNA與單鏈DNA分子雜交的原理是____________;分子雜交形成游離的凸環(huán)3、5、7的原因是DNA中含有___________,這接非編碼DNA片段被轉(zhuǎn)錄后在mRNA加工過程中會(huì)被剪切掉。與DNA復(fù)制相比,DNA與mRNA分子雜交特有的堿基配對(duì)類型是____________________

(4)在基因工程中,構(gòu)建的表達(dá)載體應(yīng)含有目的基因及啟動(dòng)子,其中啟動(dòng)子的作用是________________。

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