下列有關(guān)生物體內(nèi)水和無機(jī)鹽的敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、細(xì)胞代謝過程中,葉綠體、核糖體和高爾基體中都有水生成
B、水既是細(xì)胞內(nèi)良好的溶劑,又是生物體內(nèi)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)闹饕橘|(zhì)
C、無機(jī)鹽離子對(duì)維持血漿的正常濃度和酸堿平衡等有重要作用
D、鎂是構(gòu)成葉黃素的必需成分,植物缺乏鎂時(shí)會(huì)導(dǎo)致葉片發(fā)黃
考點(diǎn):無機(jī)鹽的主要存在形式和作用,水在細(xì)胞中的存在形式和作用
專題:
分析:1、細(xì)胞中能產(chǎn)生水的結(jié)構(gòu)有:葉綠體(光合作用產(chǎn)生水);線粒體(有氧呼吸產(chǎn)生水);細(xì)胞核(合成DNA和RNA的過程中產(chǎn)生水);8核糖體(脫水縮合合成蛋白質(zhì)時(shí)產(chǎn)生水);植物細(xì)胞中的高爾基體(脫水縮合形成纖維素時(shí)產(chǎn)生水).
2、自由水:(占大多數(shù))以游離形式存在,可以自由流動(dòng).生理功能:①良好的溶劑,②運(yùn)送營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和代謝的廢物,③參與許多化學(xué)反應(yīng),綠色植物進(jìn)行光合作用的原料;④為細(xì)胞提供液體環(huán)境.
3、無機(jī)鹽主要以離子的形式存在,其生理作用有:
①細(xì)胞中某些復(fù)雜化合物的重要組成成分;如Fe2+是血紅蛋白的主要成分;Mg2+是葉綠素的必要成分.
②維持細(xì)胞的生命活動(dòng),如Ca可調(diào)節(jié)肌肉收縮和血液凝固,血鈣過高會(huì)造成肌無力,血鈣過低會(huì)引起抽搐.
③維持細(xì)胞的酸堿平衡和細(xì)胞的形態(tài).
4、鎂元素是構(gòu)成葉綠素的成分,葉黃素不含鎂元素.
解答: 解:A、細(xì)胞代謝過程中,葉綠體、核糖體和高爾基體中都有水生成,A正確;
B、水既是細(xì)胞內(nèi)良好的溶劑,又是生物體內(nèi)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)闹饕橘|(zhì),B正確;
C、無機(jī)鹽離子對(duì)維持血漿的正常濃度和酸堿平衡等有重要作用,C正確;
D、鎂是構(gòu)成葉綠素的必需成分,植物缺乏鎂時(shí)會(huì)導(dǎo)致葉片發(fā)黃,D錯(cuò)誤.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題綜合考查水的功能、無機(jī)鹽的功能、葉綠素的元素組成、細(xì)胞器的功能,明確水的功能、無機(jī)鹽的功能、葉綠素的元素組成、細(xì)胞器的功能,正確的解答各個(gè)選項(xiàng).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于細(xì)胞共性的描述正確的是(  )
①均具有由磷脂雙分子層與蛋白質(zhì)構(gòu)成的膜結(jié)構(gòu);
②ATP是細(xì)胞可直接利用的能源物質(zhì);
③都具有作為蛋白質(zhì)合成“機(jī)器”的核糖體;
④遺傳物質(zhì)都是脫氧核糖核酸;
⑤共用一套編碼氨基酸的密碼子;
⑥所有生物的新陳代謝都是以細(xì)胞為基礎(chǔ)進(jìn)行的.
A、①②③④⑤⑥B、①②③⑤⑥
C、①④⑤D、①②③

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科目:高中生物 來源: 題型:

八倍體小麥體細(xì)胞染色體數(shù)目為56個(gè),則其單倍體體細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)為( 。
A、56B、28C、14D、7

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列對(duì)有關(guān)實(shí)驗(yàn)的描述中,錯(cuò)誤的是( 。
A、在光學(xué)顯微鏡下觀察菠菜葉肉細(xì)胞,可觀察到染色體
B、用光學(xué)顯微鏡觀察洋蔥根尖裝片,能看到分裂期的細(xì)胞
C、將洋蔥鱗葉表皮細(xì)胞浸潤(rùn)在清水中,細(xì)胞吸水膨脹但不會(huì)破裂
D、分離葉綠體中色素的原理是不同色素隨層析液在濾紙上的擴(kuò)散速度不同

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科目:高中生物 來源: 題型:

有關(guān)肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)和噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是( 。
A、兩者都設(shè)法把蛋白質(zhì)和DNA分開,單獨(dú)地直接地觀察蛋白質(zhì)或DNA的作用
B、兩者的實(shí)驗(yàn)對(duì)象都是原核生物
C、兩者都利用放射性同位素標(biāo)記法
D、噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)中,因沉淀物中出現(xiàn)了放射性,由此證明DNA是遺傳物質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列為各個(gè)時(shí)期的細(xì)胞,a-c表示細(xì)胞所進(jìn)行的生理過程.下列敘述正確的是( 。
A、與①細(xì)胞相比,②細(xì)胞的相對(duì)表面積增大,物質(zhì)運(yùn)輸?shù)男试鰪?qiáng)
B、③④細(xì)胞均來源于早期胚胎細(xì)胞的有絲分裂,遺傳物質(zhì)相同,因此將分化為相同細(xì)胞
C、⑤⑥細(xì)胞發(fā)生了細(xì)胞分化,這是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果
D、人在胚胎發(fā)育后期尾的消失是由于尾部細(xì)胞壞死而實(shí)現(xiàn)的

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于細(xì)胞凋亡的相關(guān)敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A、細(xì)胞凋亡是與外界環(huán)境信息無關(guān)的生命現(xiàn)象
B、細(xì)胞凋亡是受基因控制的程序性死亡的過程
C、細(xì)胞凋亡可發(fā)生于細(xì)胞免疫的生命活動(dòng)過程中
D、細(xì)胞凋亡對(duì)于多細(xì)胞生物體完成發(fā)育具有重要作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示細(xì)胞內(nèi)某些有機(jī)物的元素組成和功能關(guān)系,其中A、B代表元素,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子,圖中X、Y、Z、P分別為構(gòu)成生物大分子的基本單位.請(qǐng)回答下列問題:

(1)圖中X是
 
,Ⅰ在小麥種子中主要是指
 
.Z是
 
,使用甲基綠、吡羅紅混合液染色,可使Ⅲ呈現(xiàn)
 
色.
(2)圖中P的結(jié)構(gòu)通式為
 
;寫出由P形成Ⅳ的結(jié)構(gòu)層次
 

(3)Ⅲ和Ⅳ兩者都有多樣性,兩者多樣性的關(guān)系是前者
 
后者.
(4)在人的神經(jīng)細(xì)胞和肝細(xì)胞中,Y共有
 
種,Ⅱ一般是
 
(相同、不同)的;Ⅲ一般是
 
(相同、不同)的.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖的甲和乙是植物同一細(xì)胞的兩種狀態(tài)示意圖,分析并回答.
(1)由甲圖到乙圖的過程屬于
 
,發(fā)生這種現(xiàn)象的條是:
 

(2)若讓細(xì)胞由乙圖狀態(tài)恢復(fù)到甲圖狀態(tài),應(yīng)如何操作?
 

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