下列關(guān)于遺傳信息傳遞和表達(dá)的敘述,錯誤的是( 。
A、DNA復(fù)制過程需要解旋酶和DNA聚合酶
B、不同核糖體中可能翻譯出相同的多肽
C、線粒體DNA也能控制某些蛋白質(zhì)的合成
D、由G占20%的雙鏈DNA轉(zhuǎn)錄出的mRNA中C占20%
考點:遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯,DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點,DNA分子的復(fù)制
專題:
分析:1、DNA分子復(fù)制的條件:模板(DNA分子兩條鏈)、原料(四種脫氧核苷酸)、酶(解旋酶和DNA聚合酶)、能量(ATP).
2、基因控制蛋白質(zhì)合成包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個過程,其中轉(zhuǎn)錄是以DNA的一條鏈為模板合成RNA的過程,而翻譯是RNA為模板合成蛋白質(zhì)的過程.
3、DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點:DNA是由兩條反向平行的脫氧核苷酸長鏈盤旋而成的雙螺旋結(jié)構(gòu);DNA的外側(cè)由脫氧核糖和磷酸交替連接構(gòu)成的基本骨架,內(nèi)側(cè)是堿基通過氫鍵連接形成的堿基對,堿基之間的配對遵循堿基互補配對原則(A-T、C-G).
解答: 解:A、DNA復(fù)制過程需要解旋酶和DNA聚合酶,A正確;
B、不同核糖體串聯(lián)在一條mRNA上時,可以翻譯出相同的多肽,B正確;
C、線粒體DNA也能控制某些蛋白質(zhì)的合成,C正確;
D、雙鏈DNA中,G占20%,根據(jù)堿基互補配對原則,C也占20%,但無法確定該DNA分子一條單鏈中C所占的比例,因此該DNA轉(zhuǎn)錄出的mRNA中C所占的比例也無法確定,D錯誤.
故選:D.
點評:本題考查DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點、DNA分子的復(fù)制、遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯,要求考生識記DNA分子復(fù)制的條件;識記遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯的具體過程;識記DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點,掌握堿基互補配對原則的應(yīng)用,能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示為物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的三種方式,下列說法不正確的是(  )
A、①可代表小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收葡萄糖
B、K+和葡萄糖分別以②、①方式進(jìn)入紅細(xì)胞
C、胰島B細(xì)胞分泌胰島素是通過③方式進(jìn)行
D、細(xì)胞衰老,其細(xì)胞膜通透性改變,物質(zhì)運輸?shù)墓δ芙档?/span>

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于細(xì)胞敘述正確的是( 。
A、核酸的N存在于堿基中,蛋白質(zhì)的N主要存在于肽鍵中
B、分泌蛋白在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)完成氨基酸的脫水縮合,再經(jīng)高爾基體的加工和分泌運出細(xì)胞
C、核孔是DNA、mRNA、酶等大分子物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞核的通道
D、葡萄糖的跨膜運輸方式是主動運輸

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

新疆哈密瓜引種內(nèi)地,甜度大大降低.新疆哈密瓜甜度高的原因是(  )
A、晝夜溫差大,積累糖分多
B、礦質(zhì)元素豐富
C、白天光合作用旺盛,合成的糖多
D、內(nèi)地環(huán)境條件使其產(chǎn)生了變異

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

某化合物含C、H、O、N、S元素,則該化合物不可能具有的一項功能是( 。
A、抵抗病毒引起的感染
B、促進(jìn)子房發(fā)育為果實
C、斷開磷酸二酯鍵
D、運輸氧氣

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列各項中,不可能造成組織水腫的是( 。
A、患有腎小球腎炎,蛋白質(zhì)隨尿液排出體外
B、攝入蛋白質(zhì)不足,營養(yǎng)不良,血漿蛋白含量下降
C、抗利尿激素分泌增加,腎小管重吸收水分過多
D、藥物或食物過敏,毛細(xì)血管通透性改變,血漿蛋白滲出

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

若連續(xù)分裂的細(xì)胞處于一個細(xì)胞周期中,則細(xì)胞內(nèi)( 。
A、處于分裂期時會大量利用T與U
B、DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄過程的每個起點都多次起始
C、染色體的數(shù)目與DNA分子的數(shù)目始終保持相同
D、嚴(yán)格的調(diào)控機制保證了細(xì)胞周期的有序運行

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

某長度為1000個堿基對的雙鏈環(huán)狀DNA分子.其中含腺嘌呤300個.該DNA分子復(fù)制時,I鏈?zhǔn)紫缺粩嚅_形成3′、5′端口.接著5′端與2璉發(fā)生分離.隨后DNA分子以2鏈為模板通過滾動從Ⅰ鏈的3′端開始延伸子鏈,同時還以分離山來的5′.端單鏈為模板合成另一條子鏈,其過程如圖所示.下列關(guān)于該過程的敘述中正確的是( 。
A、Ⅰ鏈中的堿基數(shù)目多于2鏈
B、該過程是從兩個起點同時進(jìn)行的
C、復(fù)制過程中2條鏈分別作模板,邊解旋邊復(fù)制
D、若該DNA連續(xù)復(fù)制3次,則第二次共需鳥嘌呤4900個

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

觀賞植物諸葛菜具有高亞油酸、低亞麻酸的優(yōu)良性狀,用甘藍(lán)型油菜品種奧羅和諸葛菜進(jìn)行體細(xì)胞雜交,獲得了油酸和亞油酸含量提高、亞麻酸含量降低的甘藍(lán)型油菜新品種.流程如圖.

(1)過程①獲得原生質(zhì)體,首先要對供體細(xì)胞進(jìn)行
 
處理,這樣做有利于過程②
 

(2)過程③由雜種細(xì)胞形成愈傷組織,細(xì)胞結(jié)構(gòu)的變化首先是
 
,在此基礎(chǔ)上,才能進(jìn)行
 
 

(3)過程④需要將愈傷組織轉(zhuǎn)接到新的培養(yǎng)基上,新培養(yǎng)基中能夠誘導(dǎo)細(xì)胞分化的重要成分是
 

(4)檢驗流程中關(guān)鍵的操作是否成功,可在顯微鏡下進(jìn)行細(xì)胞學(xué)觀察,并對能否如期達(dá)到有關(guān)細(xì)胞產(chǎn)物的變化進(jìn)行遺傳學(xué)分析,前者可在流程
 
進(jìn)行;后者可在流程
 
進(jìn)行,需要運用DNA分子雜交技術(shù),該技術(shù)無論進(jìn)行哪一階段的檢測,其標(biāo)志都是要顯示或不顯示
 
,才意味著雜交細(xì)胞能夠正常表達(dá)或不表達(dá).
(5)組織培養(yǎng)過程中,分生細(xì)胞極易受環(huán)境影響而形成
 
,從中篩選出有利的細(xì)胞株繼續(xù)進(jìn)行培養(yǎng),也是培育新品種的一條捷徑.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案