(8分)請回答下列有關(guān)生命科學(xué)實驗的問題。

⑴在低倍鏡及高倍鏡下看到以下洋蔥根尖細胞圖。做“觀察植物細胞的有絲分裂”實驗時,主要觀察圖      處的細胞。

⑵某同學(xué)按下表所示制成臨時裝片進行有關(guān)實驗。

組別

材料

實驗條件

觀察內(nèi)容

A

紫色洋蔥鱗片清水、解離液、0.3 /mL蔗糖溶液

清水、解離液、0.3 g /mL蔗糖溶液

質(zhì)壁分離

B

紫色洋蔥鱗片葉外表皮

0.3 g/mL蔗糖溶 

質(zhì)壁分離

請回答以下問題:

①上述實驗中用引流法滴加蔗糖溶液,目的是______________________。

②在A組實驗中,顯微鏡下看不到質(zhì)壁分離現(xiàn)象,原因是                         被破壞,失去了選擇透過性。

⑶利用(2)中B組實驗方法測定某種植物葉表皮細胞液的濃度。分別將8片相同的葉表皮置于不同濃度的蔗糖溶液中,10分鐘后,分別將每一葉片表皮制成臨時裝片并在顯微鏡下觀察。在約20個細胞的視野范圍內(nèi),對呈現(xiàn)質(zhì)壁分離現(xiàn)象的細胞進行計數(shù),所得結(jié)果如下表:

蔗糖濃度

(mol/dm3)

質(zhì)壁的分離細胞的數(shù)目

視野范圍內(nèi)觀察到的

細胞總數(shù)

0.00

0.05

0.10

0.15

0.20

0.25

0.3.

0.35

0

0

0

1

3

16

19

21

22

20

18

20

20

20

19

21

利用上表在下列坐標(biāo)中繪出曲線圖,表示呈現(xiàn)質(zhì)壁分離細胞的百分率與蔗糖溶液濃度的關(guān)系。

 

 

【答案】

 

 

 

【解析】略

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年四川攀枝花米易中學(xué)高一下學(xué)期第二次段考生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

(14分)某醫(yī)師通過對一對正常夫妻(Ⅲ)(妻子已經(jīng)懷孕)的檢查和詢問,判斷出丈夫家族中有人患有甲種遺傳病(顯性基因為A,隱性基因為a),他的祖父和祖母是近親結(jié)婚;妻子家族中患有乙種遺傳病(顯性基因為B,隱性基因為b),她有一個年齡相差不多患先天性愚型(21三體綜合征患者)的舅舅;夫妻均不帶有對方家族的致病基因。醫(yī)師將兩個家族的系譜圖繪制出來(如圖),請回答下列相關(guān)問題:

(1)甲病的致病基因位于________染色體上,是________性遺傳。
(2)乙病的致病基因位于________染色體上,是________性遺傳。
(3)醫(yī)師通過咨詢該夫婦各自家族中直系血親和三代以內(nèi)的旁系血親均無對方家庭遺傳病的患者,由此可以判斷夫妻雙方________(填“不帶有”或“帶有”)對方家庭的致病基因。
(4)丈夫的基因型是_______         _,妻子的基因型是____      ____。
(5)該夫婦再生一個男孩患病的概率是________,女孩患病的概率是________。
(6)先天性愚型可能是由染色體組成為_____   ___的卵細胞或______  __的精子與正常的生殖細胞受精后發(fā)育而來。
(7)通過對上述問題的分析,為了有效預(yù)防遺傳病的產(chǎn)生,應(yīng)該采取的措施有:
______________________; ________________________
(8)人類基因組計劃檢測人體_____________條染色體上的DNA序列;

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科目:高中生物 來源:2013-2014學(xué)年甘肅民樂一中高三12月診斷考試生物卷(解析版) 題型:綜合題

9分,每空1分)請回答下列有關(guān)光合作用和呼吸作用的問題。

1)下圖是新鮮綠葉的四種光合色素在濾紙上分離的情況:

①新鮮綠葉的葉綠體中,所含的四種色素都能溶解在層析液中,其中???? (填“甲”、“乙”、“丙”或“丁”)色素的溶解度最大。

②四種色素中,丙和丁主要吸收 ???????????????? 光;在提取光合色素時,向研缽中加入無水乙醇的目的是??????????? ,加入少量CaCO3目的是???????????

2)下表為某同學(xué)探究影響植物光合速率的因素所做的實驗。據(jù)表可知,探究的影響因素有???????????????????? 。要比較不同顏色的光對光合速率的影響,應(yīng)選擇的容器標(biāo)號是???????????????????????? 。(答不全不得分)

 

容器

植物

光照部位

光質(zhì)

溫度()

O2增加量(mL/8小時)

1

天竺葵

22

120

2

天竺葵

22

15

3

天竺葵

22

10

4

紫羅蘭

22

80

5

紫羅蘭

22

10

 

3)圖甲表示在光照充足、CO2濃度適宜的條件下,溫度對某植物的真正光合作用速率(實線)和呼吸作用速率(虛線)的影響。請據(jù)圖回答下列問題。

①分析圖甲可知,光合作用、呼吸作用都受溫度的影響,其中與?????? 作用有關(guān)的酶對高溫更為敏感。

②若晝夜不停地光照,該植物生長的最適宜溫度約是???????

③若溫度均保持在20℃的條件下,長時間每天交替進行12h光照、12h黑暗,該植物能否正常生長????????? 。

 

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科目:高中生物 來源:2013-2014學(xué)年浙江杭州外國語學(xué)校高三期中考試生物卷(解析版) 題型:綜合題

 (8分)下圖表示在一定的光照強度和溫度下,植物光合作用增長率隨CO2濃度變化的情況。請回答下列問題。

(1)圖中在     點時光合作用速率達到最大值,此時限制光合作用速率的主要環(huán)境因素是     ,C點和D點相比,葉綠體中NADPH的含量     (較低、相等、較高)。

(2)從生長狀況、部位相同的棉花葉片上剪出大小相同的若干圓葉片,均分成若干份。抽取葉片細胞內(nèi)的氣體,然后,置于不同濃度的NaHCO3溶液中,給予相同且適宜的光照等條件(如左下圖)。圓葉片進行光合作用釋放氧氣,部分氧氣存在于葉肉細胞內(nèi)和細胞間隙,導(dǎo)致圓葉片上浮。測量圓葉片上浮至液面所需時間,將記錄結(jié)果繪成下圖。

①實驗的目的是    

②從圖解分析,b點比a點細胞內(nèi)的C5含量     ,c點以后曲線上行,原因是     。

(3)另取相同的圓葉片若干,平均分成甲、乙、丙三組。甲組立即烘干處理并測得圓片干重為A,乙組保持濕潤且置于黑暗密閉裝置內(nèi),丙組保持濕潤且置于有適宜光照強度的密閉裝置內(nèi),一小時后,測得乙組圓葉片干重為B,丙組圓葉片干重為C。則葉片凈光合速率為     ,實際光合速率為     (用A、B、C表示)。

 

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科目:高中生物 來源:2012-2012學(xué)年江西省高二實驗班下學(xué)期第一次月考生物試卷 題型:綜合題

(每空2分,8分)甲磺酸乙酯(EMS)能使鳥嘌呤(G)的N位置上帶有乙基而成為7­乙基鳥嘌呤,這種鳥嘌呤不與胞嘧啶(C)配對而與胸腺嘧啶(T)配對,從而使DNA序列中G—C對轉(zhuǎn)換成A—T對。育種專家為獲得更多的變異水稻親本類型,常先將水稻種子用EMS溶液浸泡,再在大田種植,通過選育可獲得株高、穗形、葉色等性狀變異的多種植株。請回答下列問題:

(1)水稻矮稈是一種優(yōu)良性狀。某純種高稈水稻種子經(jīng)EMS溶液浸泡處理后仍表現(xiàn)為高稈,但其自交后代中出現(xiàn)了一定數(shù)量的矮稈植株。請簡述該矮稈植株形成的過程。

________________________________________________________________________。

(2)某水稻品種經(jīng)處理后光反應(yīng)酶的活性顯著提高,這可能與相關(guān)基因突變有關(guān)。在葉肉細胞內(nèi)控制光反應(yīng)酶的相關(guān)基因可能分布于____________(填細胞結(jié)構(gòu)名稱)中。

(3)已知水稻的穗形受兩對等位基因(Sd1和sd1、Sd2和sd2)共同控制,兩對基因獨立遺傳,并表現(xiàn)為基因互作的累加效應(yīng),即:基因型為Sd1_Sd2_植株表現(xiàn)為大穗,基因型為sd1sd1Sd2_、Sd1_sd2sd2的植株均表現(xiàn)為中穗,而基因型為sd1sd1sd2sd2的植株則表現(xiàn)為小穗。某小穗水稻種子經(jīng)EMS處理后,表現(xiàn)為大穗。為了獲得穩(wěn)定遺傳的大穗品種,下一步應(yīng)該采取的方法可以是                                                                        。

(4)實驗表明,某些水稻種子經(jīng)甲磺酸乙酯(EMS)處理后,DNA序列中部分G—C堿基對轉(zhuǎn)換成A—T堿基對,但性狀沒有發(fā)生改變,其可能的原因有__________________(至少答對兩點)。

 

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科目:高中生物 來源:2010年遼寧省大連市高三第二次模擬(理綜生物)部分 題型:綜合題

(12分)請回答下列有關(guān)光合作用的問題。

(1)大規(guī)模溫室栽培是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的特征之一,其基本設(shè)施如圖16所示。為提高溫室作物的光合作用強度,圖中設(shè)施采取的措施有                      。

(2)為了探究光照強度和CO2濃度對植物光合作用強度的影響,某研究性學(xué)習(xí)小組用相同的方法、相同的裝置對甲、乙兩種植物進行了實驗探究。在不同條件下單位時間內(nèi)測得的O2釋放量(mL)如表2所示,請根據(jù)實驗結(jié)果,回答下列問題:

表2

燈泡功率大小(W)

20

50

75

100

200

300

甲植物

 

0.1%

3.4

16.0

28.2

40.5

56.5

56.5

0.03%

2.3

11.2

19.8

27.6

27.5

27.6

乙植物

0.1%

2.6

9.1

19.5

55.7

75.6

102.6

0.03%

1.8

8.4

18.9

54.2

75.2

101.8

①該實驗的觀測指標(biāo)為        。在實驗過程中必須控制好無關(guān)變量,特別是溫度要保持恒定且適宜,其目的是                       。實驗不能選取甲、乙植物各一株,理由是                                          。

②根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析,當(dāng)燈泡功率為100W、CO2濃度為0.03%時,限制甲植物和乙植物O2釋放量的主要外界因素分別是                        ;若燈泡功率不變,將CO2濃度提高到0.15%,對提高      植物的O2釋放量更有利。③請根據(jù)表中甲植物在CO2濃度為0.1%時的數(shù)據(jù),用描點法在圖17提供的坐標(biāo)中繪制單位時間內(nèi)的O2釋放量與燈泡功率大小之間的關(guān)系曲線。通過對這組數(shù)據(jù)的分析所得出的結(jié)論是:        。

 

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