A. | 乙病的遺傳方式為常染色體隱性遺傳病 | |
B. | 僅考慮甲病,在患病人群中,純合子所占的比例為$\frac{1}{19}$ | |
C. | 11號(hào)的乙病致病基因來自Ⅰ代中的2號(hào) | |
D. | 若11號(hào)與AaXBXb女性婚配,則他們生出只患甲病的男孩的概率為$\frac{3}{8}$ |
分析 由系譜圖可以看出:
甲。3和4患有甲病,但5(女性)沒有患這種病,故“有中生無為顯性”且為常染色體顯性.自然人群中甲病發(fā)病率為19%,有甲病的(A_)的概率為19%,則aa為81%,根據(jù)基因平衡理論,a的基因頻率為0.9,則A的基因頻率為0.1,則AA和Aa的基因型頻率分別是1%和18%.
乙病:7和8沒有乙病,但生了10和11都患有乙病,故“無中生有便為隱”,又因?yàn)?號(hào)沒有乙病史,所以乙病為伴X隱性遺傳。
解答 解:A、根據(jù)圖形分析已知乙病為伴X隱性遺傳病,A錯(cuò)誤;
B、自然人群中甲病發(fā)病率為19%,有甲病的(A_)的概率為19%,則aa為81%,根據(jù)基因平衡理論,a的基因頻率為0.9,則A的基因頻率為0.1,則AA和Aa的基因型頻率分別是1%和18%,則患者中純合子的概率為$\frac{1}{19}$,B正確;
C、已知乙病為伴X隱性遺傳病,11號(hào)的致病基因來自于7號(hào),7號(hào)又來自于2號(hào),C正確;
D、11號(hào)基因型為AaXbY,與AaXBXb女性婚配,則他們生出只患甲病的男孩的概率為$\frac{3}{4}$×$\frac{1}{4}$=$\frac{3}{16}$,D錯(cuò)誤.
故選:BC.
點(diǎn)評(píng) 本題考查遺傳定律的應(yīng)用,意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系;能用文字、圖表以及數(shù)學(xué)方式等多種表達(dá)形式準(zhǔn)確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容.能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn),通過比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論,
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 實(shí)驗(yàn)前的幼莖切段應(yīng)浸泡在蒸餾水中以消除莖內(nèi)原有激素對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響 | |
B. | 實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明三種濃度的生長素均能促進(jìn)切段的生長 | |
C. | d組切段伸長最多,說明d組使用了最適濃度的生長素溶液 | |
D. | b組切段伸長最少,說明b組使用了高濃度生長素溶液 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 葡萄糖存在于線粒體和葉綠體中 | |
B. | 溶酶體合成和分泌多種酸性水解酶 | |
C. | 洋蔥的根尖細(xì)胞中無葉綠體,所以用根尖細(xì)胞不能培養(yǎng)出含葉綠體的植物體 | |
D. | 核孔是細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)交換的通道,細(xì)胞質(zhì)中核糖體合成的DNA聚合酶和RNA聚合酶經(jīng)核孔向細(xì)胞核方向運(yùn)輸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
試管編號(hào) | A | B | C | D | E | F |
質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1%的可溶性淀粉溶液(mL) | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
恒溫水浴10min(℃) | 0 | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 |
玉米種子提取液(mL) | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
恒溫水浴10min(℃) | 0 | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 |
溶液混合,振蕩后恒溫水浴10min(℃) | 0 | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 |
冷卻后加入碘液 | 振蕩后觀察顏色變化 | |||||
觀察并記錄各試管內(nèi)顏色的變化 | +++ | ++ | - | ++ | +++ |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
溫度(℃) | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ⑥ | ⑦ |
A酶活性(mmol•S-1) | 3.1 | 3.8 | 5.8 | 6.3 | 5.4 | 2.9 | 0.9 |
B酶活性(mmol•S-1) | 1.1 | 2.2 | 3.9 | ⑧ | 3.4 | 1.9 | 0 |
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