2．如圖是某課題組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果（注：A酶和B酶分別是兩種微生物分泌的纖維素酶）．請分析回答：
（1）分析如圖的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，本實(shí)驗(yàn)研究的課題是探究（研究）溫度對A酶和B酶活性的影響．
（2）圖一結(jié)果顯示，在40℃至60℃范圍內(nèi)，酶活性較高的酶是A酶．高溫條件下，酶容易失活，其原因是高溫使酶的空間結(jié)構(gòu)破壞．
（3）下表是如圖所示實(shí)驗(yàn)結(jié)果統(tǒng)計(jì)表，由圖可知表中③處應(yīng)是40，⑧處應(yīng)是5.0．
溫度（℃）①②③④⑤⑥⑦
A酶活性（mmol•S-1）3.13.85.86.35.42.90.9
B酶活性（mmol•S-1）1.12.23.9⑧3.41.90

分析 分析圖一：該曲線的橫坐標(biāo)是溫度，縱坐標(biāo)是酶活性，故該實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖翘骄浚ㄑ芯浚囟葘酶和B酶活性的影響．
分析表格：表格是圖一所示實(shí)驗(yàn)結(jié)果統(tǒng)計(jì)表，①②③④⑤⑥⑦之間的溫度梯度為10℃，看圖可知⑧處應(yīng)是溫度為40℃B酶的活性為5.0

解答 解：：（1）根據(jù)圖一的橫坐標(biāo)和縱坐標(biāo)的含義．可知本實(shí)驗(yàn)的探究課題是探究（研究）溫度對A酶和B酶活性的影響．
（2）圖一結(jié)果顯示，在40℃至60℃范圍內(nèi)，熱穩(wěn)定性較好的酶是A酶，高溫條件下，酶容易失活，其原因是高溫使酶的空間結(jié)構(gòu)破壞．
（3）根據(jù)圖一曲線可知，該實(shí)驗(yàn)溫度梯度設(shè)置是10℃，故③處應(yīng)是40，看圖可知⑧處應(yīng)是溫度為40℃B酶的活性為5.0．
故答案為：
（1）探究（研究）溫度對A酶和B酶活性的影響
（2）A酶   高溫使酶的空間結(jié)構(gòu)破壞
（3）40     5.0

點(diǎn)評 本題考查與酶相關(guān)的探究實(shí)驗(yàn)．對于此類試題，要注意的細(xì)節(jié)較多，如選材是否合適、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)過程是否遵循對照原則和單一變量原則、所選用的鑒定試劑是否合適，這些都需要學(xué)生在平時的學(xué)習(xí)過程中注意積累．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：多選題

12．圖一是甲、乙兩種遺傳病的系譜圖（與甲病有關(guān)的基因?yàn)锳、a，與乙病有關(guān)的基因?yàn)锽、b）．已知8號個體只有甲病的致病基因，無乙病致病基因．經(jīng)調(diào)查，自然人群中甲病的發(fā)病率為19%．下列說法正確的是（　　）
A．乙病的遺傳方式為常染色體隱性遺傳病
B．僅考慮甲病，在患病人群中，純合子所占的比例為$\frac{1}{19}$
C．11號的乙病致病基因來自Ⅰ代中的2號
D．若11號與AaXBXb女性婚配，則他們生出只患甲病的男孩的概率為$\frac{3}{8}$

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．人類對遺傳的認(rèn)知逐步深入，下列相關(guān)科學(xué)史的描述正確的是（　�。�
A．孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)揭示了兩大遺傳定律的實(shí)質(zhì)
B．摩爾根通過果蠅雜交實(shí)驗(yàn)證明控制眼色的基因位于X染色體上
C．艾弗里的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)無法證明轉(zhuǎn)化因子是DNA
D．沃森和克里克構(gòu)建了DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型，用堿基互補(bǔ)配對解釋DNA分子的多樣性

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．如圖是蛙的坐骨神經(jīng)腓腸肌標(biāo)本，刺激坐骨神經(jīng)可以引起腓腸肌收縮，下列相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．刺激坐骨神經(jīng)引起腓腸肌收縮屬于反射
B．坐骨神經(jīng)中的傳入神經(jīng)元可以將神經(jīng)沖動傳至腓腸肌
C．坐骨神經(jīng)末梢釋放的乙酰膽堿可引起肌細(xì)胞膜上鈉通道開放
D．肌細(xì)胞膜去極化后即可形成動作電位

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．如圖是在最適溫度下所測得的麥芽糖被麥芽糖酶分解成葡萄糖的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，有關(guān)敘述不正確的是（　�。�
A．若X代表麥芽糖的量，Y代表葡萄糖生成速率，則b點(diǎn)以后，麥芽糖酶全部參與催化
B．若X代表麥芽糖的量，Y代表葡萄糖生成速率，則溫度上升5℃，b點(diǎn)向左下方移動
C．若X代表時間，Y代表生成的葡萄糖總量，則b點(diǎn)以后化學(xué)反應(yīng)停止
D．若X代表時間，Y代表生成的葡萄糖總量，則溫度上升5℃，b點(diǎn)向右下方移動

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．如圖是用農(nóng)作物①和②兩個品種分別培育出④、⑤、⑦三個品種的過程，A、a、B、b、D為基因，且A、a和B、b位于非同源染色體上．相關(guān)說法不正確的是（　�。�
A．Ⅱ、Ⅵ過程的原理依次是基因重組和染色體變異
B．Ⅲ過程的育種方式可以定向改變生物的遺傳性狀
C．Ⅵ過程利用秋水仙素抑制細(xì)胞分裂過程中赤道板的形成，最終使染色體數(shù)加倍
D．Ⅳ→Ⅴ過程培育新品種的優(yōu)點(diǎn)是能明顯縮短育種年限，培育出的個體都是純合子

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

14．某家系的遺傳系譜圖及部分個體基因型如圖所示，A1、A2、A3是位于X染色體上的等位基因．下列推斷正確的是（　　）
A．Ⅱ-2基因型為XA1XA2的概率是$\frac{1}{4}$B．Ⅲ-1基因型為XA1 Y的概率是$\frac{1}{2}$
C．Ⅲ-2基因型為XA1 XA2的概率是$\frac{1}{8}$D．Ⅳ-1基因型為XA1 XA1概率是$\frac{1}{8}$

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．如圖表示黃瓜細(xì)胞代謝的過程，其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分別表示黃瓜細(xì)胞內(nèi)的不同部位（結(jié)構(gòu)），字母A-I表示生理反應(yīng)中的物質(zhì)．研究人員測定了在一定濃度的CO2和適當(dāng)?shù)臏囟葪l件下，黃瓜品種A和B在不同光強(qiáng)下的光合速率，結(jié)果如表3．（橫線上填文字，[]內(nèi)填字母）

光合速率與呼吸速率相等時光強(qiáng)（klx）光飽和時的光強(qiáng)（klx）光飽和時CO2吸收量
（mg/100cm2葉•小時）		黑暗條件下CO2釋放量
（mg/100cm2葉•小時）
品種A13115.5
品種B393015
（1）如圖中“Ⅲ”表示細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)；C表示還原性輔酶II（或[H]）；H表示丙酮酸；I 表示酒精和二氧化碳．
（2）鹽脅迫是指植物在高鹽環(huán)境中出現(xiàn)生長受影響的現(xiàn)象．若黃瓜植株受鹽脅迫，據(jù)圖分析，則將會直接影響[A]的吸收，進(jìn)而影響到光合作用的光反應(yīng)階段．另一方面，鹽脅迫還會影響光合作用的暗反應(yīng)階段，原因是鹽脅迫影響暗反應(yīng)，原因是缺水導(dǎo)致部分氣孔關(guān)閉，影響二氧化碳的吸收．
（3）據(jù)下表計(jì)算，當(dāng)光強(qiáng)為3klx時，A與B固定的CO2量的差值為1.5mg/100cm2葉•小時．
光合速率與呼吸速率相等時光強(qiáng)（klx）光飽和時的光強(qiáng)（klx）光飽和時CO2吸收量
（mg/100cm2葉•小時）		黑暗條件下CO2釋放量
（mg/100cm2葉•小時）
品種A13115.5
品種B393015
（4）下表為某人利用溶解氧傳感器所測的CO2濃度對水生蜈蚣草光合作用影響的數(shù)據(jù)，其中冷開水是自來水煮沸降至18°C的水．在光強(qiáng)度為26513Lux、18°C時，光照0.5h，冷開水中溶解氧的消耗量表示蜈蚣草的呼吸速率．在光強(qiáng)度為26513Lux、18°C和0.125%NaHCO3時，0.5h內(nèi)水生蜈蚣草的總光合量為1.36/mg•L-1（用O2產(chǎn)生量表示）．實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)增加NaHCO3濃度該草光合速率不再增加，如要提高其光合速率，則可采取的措施是適當(dāng)增大光照強(qiáng)度、適當(dāng)提高溫度
序號類別溶解氧初始數(shù)據(jù)/mg•L-1溶解氧終結(jié)數(shù)據(jù)/mg•L-1
1自來水2.742.56
2冷開水2.261.77
30.125%NaHCO3溶液2.363.23
光照度26513Lux水溫18℃光照時0.5h

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建省福州市鼓山校區(qū)高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•遂寧期末）下列選項(xiàng)中對內(nèi)環(huán)境的描述不正確的是（ ）

A．內(nèi)環(huán)境包括血液、淋巴和組織液等，是新陳代謝的主要場所

B．血漿滲透壓的大小主要取決于血漿中無機(jī)鹽和蛋白質(zhì)的含量

C．是細(xì)胞生活的環(huán)境，不同類型的細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境可能不同

D．內(nèi)環(huán)境的理化變化會引起機(jī)體自動地調(diào)節(jié)器官和系統(tǒng)的活動

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同步練習(xí)冊答案