【題目】下列生命活動(dòng)與右圖模型不符合的是
A.某雜合髙莖豌豆植株自交后代中高莖與矮莖之比
B.基因型XWXw和XwY的果蠅雜交后代產(chǎn)生的兩種卵細(xì)胞的數(shù)量之比
C.人的胰島素基因所含的堿基數(shù)目與胰島素所含的氨基酸數(shù)目之比
D.通常哺乳動(dòng)物一個(gè)卵原細(xì)胞減數(shù)分裂形成的極體與卵細(xì)胞數(shù)目之比
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)細(xì)胞的敘述正確的是
A.藍(lán)藻屬于原核生物,沒(méi)有膜結(jié)構(gòu)和染色體
B.人體細(xì)胞內(nèi)的核糖體和中心體無(wú)磷脂雙分子層
C.所有綠色植物的細(xì)胞都有細(xì)胞壁和葉綠體
D.酵母菌細(xì)胞在無(wú)氧條件下能分解有機(jī)物產(chǎn)生水
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示為某植物細(xì)胞在一個(gè)有絲分裂的細(xì)胞周期中核DNA含量的變化及各時(shí)期的分裂圖像,據(jù)圖分析回答:
(1)a~b表示________期,該階段主要進(jìn)行______的復(fù)制。
(2)請(qǐng)用數(shù)字和箭頭把該植物細(xì)胞一個(gè)有絲分裂的細(xì)胞周期按先后順序排列起來(lái)。
(3)分裂圖像4細(xì)胞板形成細(xì)胞壁,主要與哪個(gè)細(xì)胞器有關(guān)_____________。
(4)有絲分裂的重要特征是__________________________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于人體免疫的敘述,正確的是( )
A.T細(xì)胞受到抗原刺激后可直接轉(zhuǎn)變?yōu)樾?yīng)T細(xì)胞
B.唾液中的溶菌酶是保衛(wèi)人體的第二道防線
C.過(guò)敏反應(yīng)是人體異常的特異性免疫應(yīng)答現(xiàn)象
D.吞噬細(xì)胞只參與非特異性免疫過(guò)程
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】判斷卵子是否受精的標(biāo)志是
A. 發(fā)生了頂體反應(yīng) B. 原核形成 C. 觀察到兩個(gè)極體 D. 發(fā)生透明帶反應(yīng)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的敘述,正確的是( )
A.貼壁細(xì)胞在培養(yǎng)瓶壁上可形成多層細(xì)胞
B.惡性細(xì)胞系的細(xì)胞可進(jìn)行傳代培養(yǎng)
C.培養(yǎng)過(guò)程中多數(shù)細(xì)胞的基因型會(huì)發(fā)生改變
D.二倍體細(xì)胞的傳代培養(yǎng)次數(shù)通常是無(wú)限的
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于蛋白質(zhì)和核酸的敘述,正確的是
A. 蛋白質(zhì)和核酸分子都是生物大分子
B. 組成每種蛋白質(zhì)的氨基酸都有20種
C. 每種核酸分子都由兩條核苷酸鏈構(gòu)成
D. 蛋白質(zhì)和核酸發(fā)生熱變性后都不影響其功能
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】1928年,格里菲思利用小鼠為實(shí)驗(yàn)材料,進(jìn)行了肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn),其中所用的R型活細(xì)菌無(wú)毒性,S型活細(xì)菌有毒性。下列有關(guān)敘述正確的是
A.注射R型活細(xì)菌,小鼠死亡
B.注射S型活細(xì)菌,小鼠死亡
C.注射加熱后殺死的S型細(xì)菌,小鼠死亡
D.R型活細(xì)菌與加熱后殺死的S型細(xì)菌混合后注射,小鼠不死亡
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】把一個(gè)細(xì)胞中的磷脂分子全部提取出來(lái),在空氣和水界面上將它們鋪成單分子層,推測(cè)在下列生物中,空氣和水界面上磷脂分子層的表面積與原細(xì)胞的表面積之比最小的細(xì)胞是
A. 洋蔥根尖成熟區(qū)表皮細(xì)胞
B. 蛙的紅細(xì)胞
C. 人體漿細(xì)胞
D. 乳酸菌細(xì)胞
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