【題目】離子的跨膜運(yùn)輸是神經(jīng)興奮傳導(dǎo)與傳遞的基礎(chǔ)。突觸傳遞過程中,前、后膜內(nèi)外離子的移動如下圖所示。
請回答問題:
(1)當(dāng)興奮傳導(dǎo)到突觸前膜時,引起突觸前膜對Na+通透性的變化趨勢為_________________。
(2)引起突觸前膜上Ca2+通道打開的原因是___________________________。
(3)圖中①至④表示興奮引發(fā)的突觸傳遞過程。圖中過程②表示__________________________。
(4)為研究細(xì)胞外Na+濃度對突觸傳遞的影響,向細(xì)胞外液適度滴加含Na+的溶液,當(dāng)神經(jīng)沖動再次傳來時,膜電位變化幅度增大,原因是________________。
(5)在突觸部位胞內(nèi)的鈣離子主要來自于胞外。為證明細(xì)胞內(nèi)鈣離子濃度可影響神經(jīng)遞質(zhì)的釋放量,提出可供實(shí)驗(yàn)的兩套備選方案。
方案一:施加鈣離子通道阻斷劑,然后刺激突觸前神經(jīng)細(xì)胞,檢測神經(jīng)遞質(zhì)的釋放量。再在該實(shí)驗(yàn)體系中適度增加細(xì)胞外液中的鈣離子濃度,然后刺激突觸前神經(jīng)細(xì)胞,檢測神經(jīng)遞質(zhì)的釋放量。
方案二:適度增加細(xì)胞外液中的鈣離子濃度,然后刺激突觸前神經(jīng)細(xì)胞,檢測神經(jīng)遞質(zhì)的釋放量。另取一組實(shí)驗(yàn)材料施加鈣離子通道阻斷劑,然后刺激突觸前神經(jīng)細(xì)胞,檢測神經(jīng)遞質(zhì)的釋放量。
比較上述兩個方案的優(yōu)劣,并陳述理由。____________________________。
方案二:能反映細(xì)胞內(nèi)鈣離子濃度較高和較低時分別對神經(jīng)遞質(zhì)釋放的影響。實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計較全面,實(shí)驗(yàn)結(jié)果較明確。
【答案】突然增加,達(dá)到一定水平后迅速降低(停止) 神經(jīng)沖動帶來的膜電位變化 進(jìn)入到胞內(nèi)的鈣離子會促進(jìn)囊泡內(nèi)的神經(jīng)遞質(zhì)釋放到突觸間隙 膜兩側(cè)鈉離子濃度差增加,鈉離子內(nèi)流數(shù)目增加 方案二優(yōu)于方案一
方案一:施加鈣離子通道阻斷劑后,然后刺激突觸前神經(jīng)細(xì)胞,檢測神經(jīng)遞質(zhì)的釋放量,能夠反映細(xì)胞內(nèi)鈣離子濃度較低時對神經(jīng)遞質(zhì)釋放的影響。而在鈣離子通道阻斷劑存在的條件下增加細(xì)胞外液的鈣離子濃度無法改變細(xì)胞內(nèi)的鈣離子濃度,不能反映細(xì)胞內(nèi)鈣離子濃度較高時對神經(jīng)遞質(zhì)釋放的影響。因此實(shí)驗(yàn)方案有缺陷。
【解析】
當(dāng)神經(jīng)纖維受到一定強(qiáng)度的刺激時,膜上的Na+通道開放,Na+順濃度梯度以協(xié)助擴(kuò)散方式進(jìn)入細(xì)胞內(nèi),使膜內(nèi)電位升高,形成動作電位。當(dāng)興奮傳遞到突觸前膜時,突觸小泡向前膜移動并與前膜融合,胞吐將神經(jīng)遞質(zhì)釋放到突觸間隙,遞質(zhì)與突觸后膜上的受體結(jié)合,引起突觸后膜的電位變化。
(1)當(dāng)興奮傳導(dǎo)到突觸前膜時,會引起突觸前膜興奮,鈉離子內(nèi)流產(chǎn)生動作電位,然后恢復(fù)為靜息電位,因此起突觸前膜對Na+通透性的變化趨勢為突然增加,達(dá)到一定水平后迅速降低(停止)。
(2)興奮傳導(dǎo)至突觸小體時,神經(jīng)沖動帶來的膜電位變化,瞬間增大突觸前膜對組織液中Ca2+的通透性,使其進(jìn)入突觸前膜內(nèi)。
(3)過程②表示Ca2+進(jìn)入突觸前膜內(nèi)后,促進(jìn)了突觸小泡和前膜融合,釋放神經(jīng)遞質(zhì)的速度加快,引起神經(jīng)沖動的傳遞加快。
(4)向細(xì)胞外液適度滴加含Na+的溶液,會使膜外側(cè)鈉離子濃度增加,當(dāng)興奮傳來時會使大量的Na+內(nèi)流,使膜電位變化幅度增大。
(5)根據(jù)題干分析,實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖且C明胞外鈣離子進(jìn)入胞內(nèi),進(jìn)一步影響神經(jīng)遞質(zhì)的釋放。自變量處理之一是施加鈣離子通道阻斷劑,使進(jìn)入胞內(nèi)鈣離子減少;另一個是增加細(xì)胞外液中的鈣離子濃度,使進(jìn)入胞內(nèi)的鈣離子增加。實(shí)驗(yàn)一將兩個自變量連續(xù)處理,會相互影響,而造成結(jié)果不準(zhǔn)確。實(shí)驗(yàn)二設(shè)置兩組實(shí)驗(yàn)分別驗(yàn)證兩個自變量,結(jié)果更準(zhǔn)確。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】環(huán)境中的汞、鉛等重金屬隨食物、飲水進(jìn)入生物體內(nèi)以后儲存在脂肪、神經(jīng)組織中而不容易排出體外。某生態(tài)系統(tǒng)有甲、乙、丙、丁四個營養(yǎng)級,在某一時間測得所含某種重金屬的濃度,結(jié)果如右圖。下列相關(guān)敘述中,不正確的是 ( )
A. 營養(yǎng)級越高的生物體內(nèi)重金屬濃度的含量越高
B. 乙營養(yǎng)級攝入的能量多于乙營養(yǎng)級同化的能量
C. 該生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)流動渠道是丙→甲→乙→丁
D. DDT和重金屬都可通過食物鏈積累和濃縮
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示某人在休息時,單位時間內(nèi)其單位面積皮膚血管內(nèi)血液的相對流量,在A時刻,室內(nèi)溫度由15℃突升至40℃,在B時刻,室內(nèi)溫度又突降至15℃。下列相關(guān)敘述正確的是
A.在AB段時間內(nèi),血流量快速增加后增速變緩,散熱量逐漸變小
B.在AB段時間內(nèi),當(dāng)環(huán)境溫度接近體溫時,人體靠輻射、對流和蒸發(fā)散熱
C.B時刻,因?yàn)槿梭w散熱增加,所以血管快速收縮
D.在BC段時間內(nèi),人體主要由肌肉組織代謝產(chǎn)熱維持體溫
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】有機(jī)物F是一種香料,其合成路線如圖所示:
已知:i
ii
(1)A的名稱為________________。
(2)步驟Ⅱ反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________。
(3)試劑X的結(jié)構(gòu)簡式為_______________,步驟Ⅵ的反應(yīng)類型為______________。
(4)F中所含官能團(tuán)的名稱為_____________________。
(5)滿足下列條件的E的同分異構(gòu)體,其中核磁共振氫譜峰面積比為6︰2︰2︰1︰1的分子的結(jié)構(gòu)簡式為________________。
①苯環(huán)上只有兩個取代基
②能與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng)
③能發(fā)生水解反應(yīng)和銀鏡反應(yīng)
(6)依據(jù)題中信息,完成以為原料制取的合成路線圖。__________
合成路線圖示例如下:
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】研究發(fā)現(xiàn),正在生長的植物細(xì)胞具有“酸生長”特性,即pH4~5的溶液促進(jìn)細(xì)胞伸長生長。為了研究這一現(xiàn)象的內(nèi)在原因,研究者用黃瓜幼苗快速生長的下胚軸切段進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)操作及結(jié)果如下圖所示。
請回答問題:
(1)多細(xì)胞植物體的伸長生長是細(xì)胞數(shù)量和__________增加的結(jié)果。
(2)如圖1所示,研究者通過冰凍融化去除下胚軸切段中的細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核,僅剩__________,經(jīng)這種處理后的下胚軸切段稱為Y。
(3)由圖可知,對Y進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)處理為:__________________。
(4)研究者發(fā)現(xiàn)生長素可通過誘導(dǎo)細(xì)胞膜外環(huán)境的pH值降低,促進(jìn)細(xì)胞生長。已知植物細(xì)胞膜上有H泵、水通道、生長素受體鉀通道蔗糖運(yùn)載體等。在上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果的基礎(chǔ)上,請選用已知信息,提出生長素促進(jìn)細(xì)胞生長的一種可能機(jī)制:________________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有一只雄果蠅,基因型如圖,Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示三對常染色體,已知雄果蠅同源染色體間的片段不交換。下列敘述錯誤的是( )
A.該果蠅一個初級精母細(xì)胞產(chǎn)生的精細(xì)胞的基因型為AbD、abd或Abd、abD
B.該果蠅減數(shù)分裂中復(fù)制形成的兩個D基因發(fā)生分離的時期是后期I或后期Ⅱ
C.該果蠅細(xì)胞有絲分裂后期,移向細(xì)胞同一極的基因有A、a、b、b、D、d
D.為驗(yàn)證基因自由組合定律,可用基因型為AaBBDd的雌果蠅與之交配
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】為研究馬尾松的光合作用,將長勢相同的馬尾松幼苗分別放在陽光充足的林窗處和蔭蔽的林下,測定其光合速率、氣孔阻力等指標(biāo),實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖。10:00時將林下一部分馬尾松幼苗移植林窗處,并測定其光合速率(計作P值)。下列敘述正確的是( )
A.7:00時提高林下馬尾松幼苗周圍的CO2濃度,a點(diǎn)明顯上移
B.10:00-12:00時林窗組光合速率下降與植物體內(nèi)脫落酸含量下降有關(guān)
C.12:00-14:00時林窗組光合速率下降可能與氣孔阻力的變化有關(guān)
D.P值并未迅速上升至b點(diǎn),原因可能是葉綠體內(nèi)RuBP含量不足
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖甲是夏季晴朗的白天,某大豆植株葉片光合作用強(qiáng)度的曲線圖,分析曲線并回答下列問題:
(1)圖甲中出現(xiàn)C點(diǎn)的主要原因是__________。
(2)若光照強(qiáng)度不變,與C點(diǎn)相比,D點(diǎn)細(xì)胞中C3和ATP的含量變化分別是_____(增多/減少/不變)。
(3)將該植株置于密閉容器內(nèi)一晝夜,此過程中容器內(nèi)O2的相對含量變化如圖乙所示。請據(jù)圖回答下列問題:
①凈光合速率為零的點(diǎn)有__________。
②該植株經(jīng)過一晝夜后,__________(能/不能)積累有機(jī)物,理由是__________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是某生物興趣小組用淀粉和淀粉酶探究酶活性影響因素時繪制的實(shí)驗(yàn)結(jié)果圖(實(shí)驗(yàn)中用鹽酸創(chuàng)設(shè)酸性條件,鹽酸能催化淀粉水解)。下列有關(guān)敘述錯誤的是
A. 實(shí)驗(yàn)中溫度、淀粉用量、淀粉酶的濃度等為無關(guān)變量
B. pH值為1時淀粉酶可能已經(jīng)失活,淀粉發(fā)生分解是鹽酸起催化作用
C. pH值為3和9時淀粉剩余量相同,說明兩種條件下淀粉酶活性相同
D. 實(shí)驗(yàn)中用適量的H2O和H2O酶代替淀粉和淀粉酶作實(shí)驗(yàn)材料更為科學(xué)
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