【題目】圖1、圖2分別表示1000m持續(xù)全速游泳對女運動員不同生理期雌二醇(一種雌激素)、胰島素水平的影響。請據(jù)圖回答下列問題：

（1） 雌二醇屬于__________類化合物。

（2）100m持續(xù)全速游泳會使女運動員胰島素水平____________。

（3）由圖中檢測結果可推測，影響雌二醇激素水的因素有__________。

（4）100m持續(xù)全速游泳會影響女運動員胰島素水平，胰島素的生理功能是___________，從而使血糖水平降低。

（5）葡萄糖轉運載體(GLUT)有多個成員，其中對胰島素敏感的是 GLUT4。結合圖3分析，下列因素中可能會引發(fā)糖尿病的有___________(填下列字母)。

a.體內產生蛋白M抗體 b.體內產生胰島素抗體

c.信號轉導蛋白缺失 d.胰高血糖素與其受體結合發(fā)生障礙

【答案】脂質（固醇） 下降 生理期、運動 促進組織細胞加速攝取，利用和儲存葡萄糖 a、b、c

【解析】

胰島素是唯一能降低血糖的激素，其作用分為兩個方面：促進血糖氧化分解、合成糖原、轉化成非糖類物質；抑制肝糖原的分解和非糖類物質轉化。

當胰島素和其受體結合后，促進一方面促進葡萄糖的氧化分解、合成糖原和轉化形成非糖類物質，另一方面使細胞膜上的葡萄糖轉運蛋白增加，促進葡萄糖進入細胞，而使血糖濃度降低。

（1）雌二醇是一種雌激素，其化學本質是脂質（固醇）。

（2）1000m持續(xù)全速游泳會消耗大量的能量，因此血糖消耗而降低，此時運動員胰島素含量下降，胰高血糖素含量升高。

（3）由圖1可知，卵泡期和黃體期、運動前后，雌二醇激素含量都不同，說明影響雌二醇激素水平的因素有生理期和運動。

（4）胰島素的生理功能是促進組織細胞加速攝取、利用和儲存葡萄糖，從而使血糖水平降低。

（5）若體內產生蛋白M抗體或體內產生胰島素抗體，都會影響胰島素與蛋白M的結合，使胰島素不能發(fā)揮作用，引發(fā)糖尿病。信號轉導蛋白缺失會影響GLUT4的囊泡與細胞膜的融合，從而影響葡萄糖進入細胞，也會引發(fā)糖尿病。若胰高血糖素與其受體結合發(fā)生障礙，不能升高血糖，所以不會引發(fā)糖尿病。故選a、b、c。

練習冊系列答案
相關習題

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【題目】將靈敏電流計連接到圖甲神經纖維和圖乙突觸結構的表面，分別在a、b、c、d處給予足夠強度的刺激（a點離左右兩個接點距離相等），下列說法不正確的是

A. 分別刺激b、c點時，指針都偏轉2次

B. 分別刺激a、d點時，指針都偏轉1次

C. 神經遞質在釋放過程中會消耗能量

D. 分別刺激a、b、c、d處，指針偏轉1次的現(xiàn)象只發(fā)生在刺激d點時

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【題目】如圖為人體某器官中血液的流動情況示意圖，表示物質促進或抑制的產生，產生后將釋放到血液中。下列說法正確的是

A. 若該器官為骨骼肌，可表示胰高血糖素，可表示肌糖原分解產生的葡萄糖

B. 若該器官為胰腺，可能是促胰液素，可能是胰液

C. 若該器官為下丘腦，可能是甲狀腺激素，可表示促甲狀腺激素釋放激素

D. 若該器官為性腺，則可能是促性腺激素釋放激素，可表示性激素

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為植物體內與能量代謝有關的生理過程圖解，請據(jù)圖作答。

（1）植物細胞吸收和轉換光能的①分布在____________上，以新鮮綠葉為原料提取①時，使用的溶劑一般是____________

（2）在光能轉變成化學能的過程中，能量首先轉移到____________中，最終儲存到［］___________中。

（3）④被徹底氧化分解的最終代謝產物是____________。若⑧是ADP，⑨是Pi，請寫出⑦的分子結構簡式____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為細胞的邊界——細胞膜(cell membrane)的結構示意圖。結合所學知識回答下列問題：

（1）細胞膜的主要成分中____在細胞膜行使功能時起重要作用，且功能越復雜的細胞膜中____越多。該圖屬于生物學模型中的____模型。

（2）細胞是生物體____的基本單位，細胞膜是細胞的邊界在細胞生命活動中起著重要的作用�？茖W實驗常常采用____制備細胞膜，不選用植物細胞作為材料的原因是____。

（3）若選取紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞作為材料觀察細胞的質壁分離與復原實驗，至少需要在低倍鏡下觀察細胞狀態(tài)____次。本實驗體現(xiàn)了細胞膜具有____功能。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為了探究生長條件對植物光合作用的影響，某研究小組將某品種生長發(fā)育狀況相同的盆栽苗分成甲、乙兩組，先將兩組植物置于人工氣候室中，甲組提供自然光照，乙組提供低光照，其他培養(yǎng)條件相同，培養(yǎng)較長一段時間后，再測定兩組植株葉片隨光照強度變化的光合作用強度，測定結果如圖所示。請分析回答：

（1）人工氣候室中溫度、氣壓等環(huán)境因素需保持致，這是為了控制實驗的________變量。

（2）據(jù)圖判斷，光照強度低于a時，限制了________組植物的光合作用強度。

對于甲組，光照強度由a上升到b，短時間內葉肉細胞中C3化合物含量變化為________（填“上升”或“下降”或“不變”）。

（3）據(jù)圖可知，與甲組相比，乙組幼苗經一段時間的低光照處理后，在強光下光合作用能力降低。針對這一現(xiàn)象，有人提出以下假設：

假設1．環(huán)境因素導致乙組幼苗光合作用能力降低

假設2．乙組幼苗發(fā)生了可遺傳的變異導致光合作用能力降低

為了探究上述假設是否成立，請完善研究人員設計的實驗方案：播種________組植株產生的種子，得到的盆栽苗按照________組的條件培養(yǎng)較長一段時間后，再測定植株葉片隨光照強度變化的光合作用強度并繪制曲線。若________，則說明假設1成立。

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【題目】下圖為雄果蠅染色體組成及 X、Y 染色體各區(qū)段示意圖。果蠅Ⅲ號染色體上的裂翅(D)對正常翅(d)為顯性，裂翅純合致死。假定每對親本產生的子代總數(shù)相等且足夠多， 請回答下列問題：

（1）一對裂翅果蠅交配產生的子代數(shù)目，是一對正常翅果蠅交配產生子代數(shù)目的_______；將多只裂翅和正常翅果蠅放入飼養(yǎng)瓶中，隨機交配多代，子代裂翅比例將會_______(填升高、降低或不變)。

（2）為保存該致死基因，摩爾根的學生想出了一個巧妙的方法：用另一致死基因來“平衡”。 黏膠眼基因(G)和正常眼基因(g)是位于Ⅲ號染色體上的另一對等位基因，黏膠眼純合致死。現(xiàn)有①裂翅正常眼②正常翅正常眼③正常翅黏膠眼三種果蠅品系，應選擇品系_____(填序號)交配，在 F1 中選出表現(xiàn)型為裂翅黏膠眼的果蠅并相互交配，F2 中裂翅果蠅的比例為_____(不考慮交叉互換和突變)。

（3）果蠅的腿部有斑紋對無斑紋是顯性，由性染色體上的一對等位基因控制，現(xiàn)有純合雌雄果蠅若干，欲通過雜交實驗確定該對基因位于 1 區(qū)段還是 2 區(qū)段，請寫岀最簡便的雜交方案及預期結果。

雜交方案：讓_____雜交，觀察_____。預期結果：

①若_________，則該對基因位于 1 區(qū)段；

②若_________，則該對基因位于 2 區(qū)段。

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【題目】回答下列玉米成熟綠葉組織的相關問題。

(1)A同學利用新鮮玉米綠色葉片進行了“葉綠體色素的提取和分離”的實驗，在濾紙上出現(xiàn)了四條清晰的色素帶，其中從上到下第三條帶的色素為___________。

(2)圖1表示葉肉細胞的光合作用過程，由圖可知乙代表的物質是________________。

(3)從生長狀況、部位相同的玉米葉片上剪出大小相同的若干葉圓片，均分成若干份。抽取葉片細胞內的氣體，然后置于不同濃度的NaHCO3溶液中，給予相同且適宜的光照等條件(如圖2)。葉圓片進行光合作用釋放氧氣，部分氧氣存在于葉肉細胞內和細胞間隙，導致葉圓片上浮，測量葉圓片上浮至液面所需時間，將記錄結果繪成圖3。

①該實驗的目的是_________________________________。

②從圖解分析，c點以后曲線上行的原因是__________________________�！�

(4)另取相同的葉圓片若干，平均分成甲、乙、丙三組，甲組立即烘干處理并測得葉圓片干重為A，乙組保持濕潤且置于黑暗密閉裝置內，丙組保持濕潤且置于有適宜光照強度的密閉裝置內，一小時后，測得乙組葉圓片干重為B，丙組葉圓片干重為C。則葉片呼吸速率為________________(用A、B、C表示)，實際光合速率為_____________ (用A、B、C表示)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在3支試管中均加入等量的5%的過氧化氫溶液，再分別加入適量的二氧化錳、鮮豬肝研磨液、唾液，一段時間內測得底物含量變化如圖。則對圖的表述正確的是

①曲線b表示二氧化錳的催化作用，a與b的對照反映了無機催化劑的專一性特點

②曲線c表示豬肝中過氧化氫酶的催化作用，a與c對照反映了酶的專一性特點

③曲線c與b的對照可以說明酶的高效性

④曲線a不下降的原因可能是唾液淀粉酶與該底物不能形成酶底復合物

A.①②B.③④C.①②④D.②③④

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