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科學家研究大田小麥20℃時光照強度對光合作用影響，得到如圖所示曲線．下列有關敘述不正確的是（　�。�
A、a點表示此時細胞呼吸產生ATP
B、b點時光合作用速率與呼吸速率相等
C、只要白天光照高于b點，小麥就能夠正常生長
D、將光照強度由c突然變成d，葉綠體內ATP和[H]將升高
考點：影響光合作用速率的環(huán)境因素,光反應、暗反應過程的能量變化和物質變化
專題：
分析：分析題圖：圖中a點光照強度為0，只進行呼吸作用；b點時，二氧化碳吸收量為0，表示光合作用強度等于呼吸作用強度，表示光合作用的光補償點；c點以后光照強度增加，二氧化碳的吸收量不增加，表示光合作用的光飽和點．
影響光合作用的環(huán)境因素有：光照強度、溫度、二氧化碳濃度、含水量以及礦質元素的量．如鎂是合成葉綠素的主要元素，缺鎂植物葉片會發(fā)黃．
解答： 解：A、a點時，光照強度為0，無法進行光合作用，此產生ATP的過程是細胞呼吸，A正確；
B、b點事，二氧化碳的釋放量和吸收量為0，說明光合作用吸收的二氧化碳的量與呼吸作用釋放出的二氧化碳相等，即光合作用強度等于呼吸強度，B正確；
C、b點之后，植物體吸收二氧化碳的量為正值，說明凈光合作用大于0，植物體開始積累有機會，但并不意味著白天光照高于b點，小麥就能夠正常生長，因為晚上無光照，只進行細胞呼吸，消耗有機物，C錯誤；
D、光照強度由c突然變成d，光照強度增強，光反應增強，故葉綠體內ATP和[H]將升高，D正確．
故選：C．
點評：本題考查光合作用相關知識，意在考查考生能理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯系；理論聯系實際，綜合運用所學知識解決問題的能力和從題目所給的圖形中獲取有效信息的能力．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

噬菌體外殼的合成原料直接來自于（　�。�
A、原噬菌體外殼的降解B、噬菌體
C、環(huán)境D、細菌

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列不屬于生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的是（　�。�
A、望梅止渴B、飛蛾撲火
C、花香引蝶D、老馬識途

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列實驗中，試劑與鑒定的物質及顏色變化對應正確的是（　�。�
A、本尼迪特試劑-蔗糖-紅黃色
B、蘇丹Ⅲ染液-油脂-紅色
C、雙縮脲試劑-蛋白質-藍色
D、碘液-淀粉-藍色

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于細胞的能量供應和利用的敘述中，正確的是（　　）
A、葉片氣孔關閉時，葉肉細胞的呼吸速率不受影響
B、葉片氣孔關閉時，葉綠體中C3含量降低C5增加
C、哺乳動物所有細胞代謝所需ATP主要來源于線粒體
D、唾液淀粉醉隨唾液流入胃后仍能催化淀粉的分解

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是幾種生物的食物關系圖，相關敘述正確的是（　　）
A、草屬于生產者
B、食草昆蟲屬于第一營養(yǎng)級
C、該食物網中有3條食物鏈
D、貓頭鷹只占一個營養(yǎng)級

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為人體細胞的分裂、分化、衰老和死亡過程的示意圖，圖中①-⑥為各個時期的細胞，a～c表示細胞所進行的生理過程．據圖分析，下列敘述正確的是（　　）
A、與①相比，②與內環(huán)境進行物質交換的能力增強
B、⑤與⑥的基因型相同，mRNA的種類也相同
C、⑤上皮細胞與②細胞的遺傳物質相同，因此它們的全能性能力高低也相同
D、⑤、⑥內遺傳信息的流動方向為DNA→RNA→蛋白質

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科目：高中生物 來源： 題型：

自由組合定律是孟德爾通過豌豆多少對相對性狀的雜交實驗總結出來的（　�。�
A、1B、2C、3D、多

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是幾種生物的基本結構單位，請據圖回答：

（1）科學家依據
 
，將細胞分為原核細胞和
 
細胞．
（2）圖中屬于原核細胞的是
 
（填標號），與真核細胞共有的結構或物質是
 
、
 
、
 
．屬于真核細胞的是
 
，最可能是病毒的是
 
．
（3）地球上最基本的生命系統(tǒng)是
 
，圖中能進行光合作用的是
 
，能完成此生理過程的物質基礎是因為其內含有
 
，因而它是一類
 
（填自養(yǎng)或異養(yǎng)）生活的生物．

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