【題目】原核生物中某一基因的編碼區(qū)起始端插入了一個(gè)堿基對(duì)。在插入位點(diǎn)的附近，再發(fā)生下列哪種情況有可能對(duì)其編碼的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)影響最小（ ）

A. 置換單個(gè)堿基對(duì) B. 增加4個(gè)堿基對(duì)

C. 缺失3個(gè)堿基對(duì) D. 缺失4個(gè)堿基對(duì)

【答案】D

【解析】

在編碼區(qū)插入一個(gè)堿基對(duì)，因每相鄰的三個(gè)堿基決定一個(gè)氨基酸，所以必然造成插入點(diǎn)以后幾乎所有密碼子的改變，控制相應(yīng)的氨基酸發(fā)生變化，致使編碼的蛋白質(zhì)差別很大。若插入一個(gè)堿基對(duì)，再增添2個(gè)、5個(gè)、3n+2個(gè)堿基對(duì)，或缺失1個(gè)、4個(gè)、3n+1個(gè)堿基對(duì)，恰好湊成3的倍數(shù)，則對(duì)后面密碼子不產(chǎn)生影響，致使編碼的蛋白質(zhì)差別不大。

基因中三個(gè)相鄰的堿基對(duì)決定mRNA中三個(gè)相鄰的堿基，mRNA中三個(gè)相鄰的堿基決定一個(gè)氨基酸。若基因中堿基對(duì)增加了一個(gè)，必然會(huì)引起其編碼的蛋白質(zhì)分子中氨基酸序列的改變，但如果在插入位點(diǎn)的附近再缺失4個(gè)堿基對(duì)，那么只會(huì)影響其編碼的蛋白質(zhì)分子中最初的幾個(gè)氨基酸，而不會(huì)影響后面的氨基酸序列，這樣可以減小蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的影響。

故選：D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境的描述中，錯(cuò)誤的是

A. 血漿的主要成分包括水、葡萄糖、血紅蛋白和激素等

B. 免疫對(duì)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)具有重要作用

C. 食物中長期缺少蛋白質(zhì),會(huì)導(dǎo)致血漿蛋白含量下降進(jìn)而引起組織水腫

D. 老人骨質(zhì)疏松與內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)失衡有一定的關(guān)系

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】打人對(duì)某一湖泊進(jìn)行了生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)級(jí)和能量流動(dòng)情況的調(diào)查，下表是調(diào)查結(jié)果。表中的①、②、③、④分別表示不同的營養(yǎng)級(jí)，⑤為分解者。GP表示生物同化作用所固定的能量，NP表示生物體儲(chǔ)存的能量（NP =GP—R），R表示生物呼吸消耗的能量。下列敘述中不正確的是

GP

NP

R

①

15.91

2.81

13.10

②

871.27

369.69

501.58

③

0.88

0.34

0.54

④

141.20

62.07

79.13

⑤

211.85

19.26

192.59

A. 生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的渠道可能是②→④→①→③

B. 能量在第三營養(yǎng)級(jí)和第四營養(yǎng)級(jí)間的傳遞效率約為5.5%

C. 若本生態(tài)系統(tǒng)維持現(xiàn)在的能量輸入、輸出水平，則有機(jī)物的總量會(huì)增多

D. ④營養(yǎng)級(jí)GP的去向中，未被利用的能量有一部分殘留在該營養(yǎng)級(jí)的糞便中

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】選擇正確的實(shí)驗(yàn)試劑是實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵。下列相關(guān)實(shí)驗(yàn)中，試劑選擇正確的是

A. 在“觀察洋蔥表皮細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原”實(shí)驗(yàn)中，選擇0.5g/mL的蔗糖溶液

B. 在“探究酵母菌的呼吸方式”實(shí)驗(yàn)中，使用酸性重鉻酸鉀溶液檢測酒精

C. 在“葉綠體色素的提取和分離”實(shí)驗(yàn)中，使用蒸餾水提取色素

D. 在“觀察細(xì)胞的有絲分裂”實(shí)驗(yàn)中，使用蘇丹Ⅲ染液使染色體著色

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某種油菜的黃化突變體葉片呈現(xiàn)黃化色澤。與野生型相比，突變體的葉綠素、類胡蘿卜素含量均降低。凈光合速率、呼吸速率及相關(guān)指標(biāo)見下表（表中數(shù)據(jù)對(duì)象為成熟葉片）。

類型

類胡蘿卜素/葉綠素

葉綠素a/b

凈光合速率(μmolC02·m-2·s-1)

胞間C02濃度(μmolC02·m-2·s-1)

呼吸速率(μmolC02·m-2·s-1)

野生型

0.28

6.94

8.13

210.86

4.07

突變體

0.32

9.30

5.66

239.07

3.60

（1）欲確定突變體葉片所含色素的種類及相對(duì)含量，可先用_________提取葉片的色素，然后用________(溶劑)分離，并觀察比較濾紙條上色素帶_______________(2分）。

（2）CO2濃度通過直接影響__________的產(chǎn)生來影響光合作用強(qiáng)度。若適當(dāng)降低C02濃度，短時(shí)間內(nèi)葉綠體中[H]含量的變化是_______________。

（3）據(jù)測定，突變體處于發(fā)育初期的葉片，類胡蘿卜素與葉綠素的比值為0.48，可以推測，葉綠素在色素組成中所占的比例隨葉片發(fā)育逐漸_____________。與野生型相比，突變體中發(fā)生的改變可能_______(促進(jìn)/抑制）葉綠素a向葉綠素b的轉(zhuǎn)化。

（4）突變體成熟葉片中葉綠體消耗C02的速率比野生型低__________μmolC02·m-2·s-1。經(jīng)分祈，研究人員認(rèn)為C02濃度不是導(dǎo)致突變體光合速率降低的限制因素，依據(jù)是__________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】40位同學(xué)手拉手圍成周長68米的一圈，第1位同學(xué)用右手捏第2位同學(xué)左手，第2位同學(xué)左手感受到第1位同學(xué)的刺激后馬上用右手捏第3位同學(xué)……，到第1位同學(xué)左手感受到第40位同學(xué)的刺激為止，共用時(shí)8.3秒。以下有關(guān)說法正確的是：

A. 反射弧的神經(jīng)中樞位于人體的大腦皮層

B. 感受器和效應(yīng)器都位于人的手部皮膚上

C. 這40位同學(xué)的神經(jīng)結(jié)構(gòu)共同構(gòu)成反射弧

D. 神經(jīng)纖維上興奮傳導(dǎo)平均速率為8.19 m/s

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞分化的描述，正確的是 ( )

A. 細(xì)胞的高度分化改變了物種的遺傳信息

B. 可以通過檢測細(xì)胞中呼吸酶基因是否表達(dá)，來確定細(xì)胞是否分化

C. 一個(gè)人肝細(xì)胞和肌細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能不同的根本原因是mRNA不同

D. 神經(jīng)細(xì)胞特有的基因決定了神經(jīng)遞質(zhì)的精準(zhǔn)釋放位置

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于“觀察細(xì)胞的有絲分裂的裝片”活動(dòng)的敘述，正確的是

A. 觀察洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂臨時(shí)裝片之前需要經(jīng)過解離、染色、漂洗和制片等步驟

B. 觀察馬蛔蟲受精卵有絲分裂臨時(shí)裝片時(shí)，可觀察到部分細(xì)胞環(huán)溝加深，最終分成兩個(gè)細(xì)胞

C. 在一個(gè)視野里往往找不全各個(gè)時(shí)期細(xì)胞，可以移動(dòng)裝片再找

D. 視野中能觀察到呈正方形的馬蛔蟲受精卵

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生物學(xué)原理的說法，正確的是

A. 葡萄糖、氨基酸等分子，既可以順濃度梯度也可以逆濃度梯度進(jìn)入細(xì)胞

B. 細(xì)胞呼吸是ATP的全部來源

C. 細(xì)胞骨架是由脂質(zhì)和蛋白質(zhì)纖維組成的網(wǎng)架結(jié)構(gòu)

D. 同一個(gè)體中細(xì)胞形態(tài)、功能多樣是因?yàn)檫@些細(xì)胞中遺傳物質(zhì)不同

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