8．如圖表示蛙的紅細(xì)胞無絲分裂過程，和有絲分裂相比，下列敘述正確的是（　�。�
A．無絲分裂只發(fā)生在原核生物的細(xì)胞分裂中，有絲分裂只發(fā)生在真核生物的細(xì)胞分裂中
B．沒有DNA和染色體的復(fù)制
C．分裂過程中沒有出現(xiàn)紡錘體和染色體的變化
D．分裂過程中細(xì)胞核縊裂成兩個細(xì)胞核，因此子細(xì)胞中染色體減少一半

分析 細(xì)胞的無絲分裂：

概念分裂的過程中沒有出現(xiàn)紡錘絲和染色體的變化
過程細(xì)胞核延長→核縊裂→細(xì)胞質(zhì)縊裂→形成兩個子細(xì)胞
特點(diǎn)（1）核膜和核仁都不消失；
（2）沒有染色體的出現(xiàn)和染色體復(fù)制的規(guī)律性變化；
（3）染色質(zhì)、DNA也要進(jìn)行復(fù)制，并且細(xì)胞要增大．
實(shí)例蛙的紅細(xì)胞

解答 解：A、原核細(xì)胞只能通過二分裂方式增殖，不能進(jìn)行無絲分裂，A錯誤；
B、無絲分裂過程中無染色體的復(fù)制，但有DNA的復(fù)制，B錯誤；
C、無絲分裂過程中沒有出現(xiàn)紡錘體和染色體的變化，C正確；
D、分裂過程中細(xì)胞核縊裂成兩個細(xì)胞核，但子細(xì)胞中染色體數(shù)目不變，D錯誤．
故選：C．

點(diǎn)評 本題結(jié)合圖解，考查細(xì)胞的無絲分裂，要求考生識記細(xì)胞無絲分裂的過程、特點(diǎn)及實(shí)例，能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．下面是關(guān)于脂質(zhì)的敘述，其中不正確的是（　�。�
A．磷脂由C、H、O三種元素組成
B．性激素的化學(xué)本質(zhì)是固醇，對維持生物體生殖過程起著重要的調(diào)節(jié)作用
C．脂質(zhì)中的膽固醇是動物細(xì)胞膜的組成成分
D．企鵝體內(nèi)的脂肪有減少熱量散失，維持體溫恒定的作用

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．肉毒梭菌是致死性最高的病原體之一，廣泛存在于自然界中．肉毒梭菌的致病性在于其產(chǎn)生的神經(jīng)麻痹毒素，即肉毒類毒素．它是由兩個亞單位（每個亞單位為一條鏈盤曲折疊而成）組成的一種生物大分子，1mg可毒死20億只小鼠．煮沸1min或75℃下加熱5～10min，就能使其完全喪失活性．可能引起肉毒梭菌中毒的食品有臘腸、火腿、魚及魚制品、罐頭食品、臭豆腐、豆瓣醬、面醬、豆豉等．下面是肉毒類毒素的局部結(jié)構(gòu)簡式：

請據(jù)此回答：
（1）肉毒梭菌屬于原核生物，肉毒類毒素的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，其基本組成單位的結(jié)構(gòu)通式是．
（2）一分子肉毒類毒素至少含有2個氨基．
（3）由如圖可知，該片段由5種單體組成，有4個肽鍵．在形成該片段時要脫去4分子水，這種反應(yīng)稱做脫水縮合．若該片段水解，水中H的去向是形成氨基和羧基．
（4）高溫可使肉毒類毒素失活的主要原理是高溫使蛋白質(zhì)空間結(jié)構(gòu)破壞．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列有關(guān)現(xiàn)代生物技術(shù)的敘述正確的是（　�。�
A．黏性末端堿基對之間的連接需要DNA連接酶的催化
B．用人工薄膜將愈傷組織包裝可制成人工種子
C．在植物細(xì)胞與組織培養(yǎng)中，花藥、胚可作為組織培養(yǎng)的材料
D．胚胎移植技術(shù)的優(yōu)勢是可以充分發(fā)揮雄性優(yōu)良個體的繁殖潛力

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．關(guān)于如圖所示的敘述不正確的是（　�。�
A．在后期時，移向同一極的染色體都是非同源染色體
B．該細(xì)胞中有個4條染色體、4個DNA分子、8條染色單體
C．④的①和③在減數(shù)第二次分裂的后期分開
D．該細(xì)胞中含有兩對同源染色體，兩個四分體

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科目：高中生物 來源： 題型：填空題

13．如圖表示某種植物的非綠色器官在不同的氧濃度下O2吸收量和CO2生成量的變化，請據(jù)圖回答：
（1）圖中曲線QR區(qū)段CO2生成量急劇減少的主要原因是隨著氧氣濃度的增加，抑制了無氧呼吸釋放CO2．
（2）由縱軸、CO2生成量和O2吸收量共同圍成的面積所代表的生物學(xué)含義是代表隨著氧氣濃度增加，無氧呼吸釋放的CO2的總量．
（3）若圖中的AB段與BC段的距離等長，說明此時有氧呼吸釋放的CO2與無氧呼吸釋放的CO2相比一樣多（填一樣多或更多、更少），有氧呼吸消耗的葡萄糖量是無氧呼吸的$\frac{1}{3}$．
（4）在長途運(yùn)輸新鮮蔬菜時，常常向塑料袋中充入氮?dú)�，目的是抑制有氧呼吸，減少有機(jī)物的消耗．你認(rèn)為氧濃度應(yīng)調(diào)節(jié)到R點(diǎn)的對應(yīng)濃度．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．如圖是細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，a、b為物質(zhì)運(yùn)輸?shù)膬煞N方式，下列相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．a可以表示二氧化碳運(yùn)出細(xì)胞B．b可以體現(xiàn)細(xì)胞膜的功能特點(diǎn)
C．溫度變化對a方式?jīng)]有影響D．a、b與細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)無關(guān)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年重慶八中高二下學(xué)期月考四生物試卷（解析版） 題型：選擇題

埃博拉病毒（EBV）是一種RNA病毒。埃博拉病毒侵入人體后，機(jī)體在免疫應(yīng)答過程中不會發(fā)生的是（ ）

A.B細(xì)胞增殖、分化形成記憶細(xì)胞

B.T細(xì)胞合成并分泌淋巴因子

C.吞噬細(xì)胞攝取和處理病毒

D.漿細(xì)胞進(jìn)行分裂并分泌抗體

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科目：高中生物 來源：2016屆云南曲靖一中高三復(fù)習(xí)質(zhì)量監(jiān)測二生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如下圖表示某生物膜結(jié)構(gòu)，其中A、B、C、D、E、F分別代表某些物質(zhì)，a、b、c、d、e表示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式。請據(jù)圖回答下列問題：

（1）若該圖表示T細(xì)胞膜，D是抗原的受體，本質(zhì)是一種糖蛋白，則該受體的蛋白質(zhì)部分是由 （填“游離的核糖體”或“內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體”）合成的；T淋巴細(xì)胞受到抗原刺激后，能夠分泌 ，該過程依賴于細(xì)胞膜的流動性。

（2）若該圖表示神經(jīng)細(xì)胞膜，則當(dāng)其受到刺激后發(fā)生興奮時，Na+的流動過程可用圖中的 （填字母編號）表示。

（3）若該圖表示小腸絨毛上皮細(xì)胞膜，則K+以 （填字母編號）方式進(jìn)入細(xì)胞，氨基酸是以_____________（填字母編號）方式排出細(xì)胞。

（4）若該圖表示肝臟細(xì)胞膜，在進(jìn)食6小時后，C代表的是 （填激素名稱）分泌量增加。

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