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17．下列有關現(xiàn)代生物技術的敘述正確的是（　　）
A．黏性末端堿基對之間的連接需要DNA連接酶的催化
B．用人工薄膜將愈傷組織包裝可制成人工種子
C．在植物細胞與組織培養(yǎng)中，花藥、胚可作為組織培養(yǎng)的材料
D．胚胎移植技術的優(yōu)勢是可以充分發(fā)揮雄性優(yōu)良個體的繁殖潛力

分析 DNA連接酶連接對象是磷酸二酯鍵．通過核移植培育起來的生物，核遺傳物質與供體核遺傳物質是一樣的，性別同供體．動物細胞培養(yǎng)的環(huán)境需要無菌、無毒的環(huán)境，可以通過以下幾種方法達到①消毒、滅菌②添加一定量的抗生素③定期更換培養(yǎng)液，以清除代謝廢物．

解答 解：A、DNA連接酶連接對象是磷酸二酯鍵．A錯誤．
B、用人工薄膜將胚狀體包裝后可制成人工種子，B錯誤；
C、在植物細胞和組織培養(yǎng)中，花藥可以進行離體培養(yǎng)成單倍體；胚可以用于人工種子．C正確；
D、胚胎移植技術的優(yōu)勢是可以充分發(fā)揮雌性優(yōu)良個體的繁殖潛力，D錯誤．
故選：C．

點評 本題考查基因工程、細胞工程和胚胎工程的相關知識，要求考生識記基因工程的應用；識記植物體組織培養(yǎng)技術的應用；識記胚胎移植技術的意義，能結合所學的知識準確判斷各選項．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．ATP是一種高能磷酸化合物．下列關于ATP的敘述正確的是（　�。�
A．如細胞代謝強度增加一倍，則細胞內ATP的含量也將增加一倍
B．ATP中全部高能磷酸鍵斷裂后，形成的產物有腺嘌呤核糖核苷酸和磷酸
C．ATP分子結構中含有一個普通磷酸鍵，該鍵易斷裂也易形成
D．有絲分裂后期，受紡錘絲牽引，著絲點斷裂，該過程需要ATP水解供能

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．如圖為某種生物的細胞核及相關結構示意圖，有關敘述正確的是（　�。�
A．核孔是大分子物質進出的通道，不具有選擇性
B．圖示中有中心體說明該生物為低等植物或動物
C．核仁大小，數(shù)目與細胞代謝強度沒有關系
D．染色質和染色體是相同物質在同一時期的兩種形態(tài)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列有關調查動物種群密度方法的敘述，正確的是（　　）
A．草地中跳蝻的種群密度一般不采用樣方法進行調查
B．對于活動能力強、活動范圍大的動物最好采用樣方法調查種群密度
C．運用標志重捕法調查時，個體被捕捉的概率應相等
D．對植物葉片上的昆蟲卵常采用標志重捕法調查種群密度

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．研究人員對取自4種不同生物的部分生活細胞（甲、乙、丙、丁）進行分析、觀察等實驗，獲得的結果如下表（表中“√”表示有，“×”表示無），試判斷甲、乙、丙、丁4種細胞中最可能取自下列哪組生物？（　�。�
核膜葉綠素葉綠體線粒體中心體核糖體纖維素酶處理的結果
甲×√×××√無變化
乙×××××√無變化
丙√××√×√外層結構被破壞
丁√√√√√√外層結構被破壞
A．乳酸菌、團藻、水稻、光合細菌B．水稻、藍藻、乳酸菌、團藻
C．藍藻、乳酸菌、水稻、團藻D．團藻、水稻、乳酸菌、藍藻

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列關于遺傳實驗和遺傳規(guī)律的敘述，不正確的是（　�。�
A．豌豆是自花傳粉、閉花受粉植物，自然狀態(tài)下一般都是純種
B．豌豆雜交實驗中兩次套袋處理都是為了防止外來花粉的干擾
C．F2的3：1性狀分離比一定依賴于雌雄配子的隨機結合
D．孟德爾巧妙設計的測交方法只能用于檢測F1的基因型

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．如圖表示蛙的紅細胞無絲分裂過程，和有絲分裂相比，下列敘述正確的是（　�。�
A．無絲分裂只發(fā)生在原核生物的細胞分裂中，有絲分裂只發(fā)生在真核生物的細胞分裂中
B．沒有DNA和染色體的復制
C．分裂過程中沒有出現(xiàn)紡錘體和染色體的變化
D．分裂過程中細胞核縊裂成兩個細胞核，因此子細胞中染色體減少一半

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列有關“性狀分離比的模擬”實驗的敘述不正確的是（　　）
A．甲、乙兩桶內兩種顏色小球大小須一致
B．甲、乙兩桶內小球總數(shù)不一定要相等
C．每個小桶內兩種顏色的小球數(shù)目一定要相等
D．抓取完一次后，將剩余小球搖勻后繼續(xù)實驗

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科目：高中生物 來源：2016屆云南玉溪一中高三下學期月考八生物試卷（解析版） 題型：綜合題

圖（一）為部分激素從分泌到發(fā)揮作用的過程示意圖，其中①②③④代表人體內的不同激素；圖（二）表示的是激素的傳送方式。結合圖示和所學知識，回答相關問題：

（1）由圖（一）可知，既能夠傳導興奮又能夠分泌激素的結構是 ，其所分泌的激素①的傳送方式屬于圖（二）中的 。

（2）激素③的名稱是 ，當其含量過高時，激素①②含量的變化趨勢是 ，這是一種 調節(jié)機制。圖（一）中存在 條該調節(jié)機制。

（3）遠距分泌是指激素經血液運輸至遠距離的靶細胞（或組織）而發(fā)揮作用。激素①②③④中屬于此傳送方式的有 。

（4）從圖（一）可以得出，甲狀腺分泌激素③的生理過程是通過 調節(jié)完成的。

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