分析有關(guān)遺傳病的資料,回答問題.

圖1為某家族兩種單基因遺傳病的系譜圖(這兩種遺傳病分別由基因A/a和基因B/b控制,且其中有一種病的控制基因位于X染色體上),圖2表示圖1中的5號個體生殖腺中細胞a正常分裂的示意圖,①-④代表細胞a經(jīng)歷的生理過程.請據(jù)圖回答:
(1)圖1中甲病的致病基因位于
 
染色體上,12號個體的X染色體來自于第I代的
 
號個體.
(2)9號個體的基因型是
 
,14號個體是純合體的概率是
 
.若14號和11號近親結(jié)婚,生患病孩子的概率是
 

(3)圖2中表示精原細胞的增殖過程是
 
(填圖中數(shù)字).圖2中子細胞內(nèi)染色體數(shù)目的減半是通過
 
 (填圖中數(shù)字)過程實現(xiàn)的.細胞c1的名稱是
 

(4)5號個體和一位兩病兼患的女性結(jié)婚,生有一個兩病兼患的兒子,而當時參與受精的精子是圖2中的e1,則該精子的基因型是
 
.若當時同時產(chǎn)生的精子e3和他妻子的另一個卵細胞受精,則出生的孩子的基因型是
 
考點:常見的人類遺傳病,細胞的減數(shù)分裂,伴性遺傳
專題:
分析:(1)圖1是遺傳系譜圖,首先判斷遺傳方式:
甲。焊鶕(jù)5、6和9,患病女兒致病基因來自父母,父母有致病基因而無病,故致病基因是隱性,父有致病基因而無病,此致病基因不可能位于X染色體上,所以是常染色體隱性遺傳。
乙。焊鶕(jù)題意屬于伴X遺傳病,由于正常的5號和6號生了一個患病的11號,因此該病是伴X隱性遺傳。
(2)圖2是減數(shù)分裂的過程,①是有絲分裂,②減數(shù)第一次分裂,③是減數(shù)第二次分裂,④是精細胞的變形.
解答: 解:(1)根據(jù)分析,甲病的遺傳方式是常染色體隱性遺傳,12號個體的X來自于他的母親Ⅱ7,Ⅱ7號正常的XB又來自于她的母親Ⅰ2號個體.
(2)9號個體是甲病患者,所以是aa,又因為11號個體患病,所以5、6號個體的基因型是XBY、XBXb,所以后代女性的個體的基因型是XBXB或者XBXb,所以9號個體的基因型是aaXBXB或aaXBXb.7、8號個體的基因型是AaXBXb、AaXBY,14號個體是純合體的基因型是AAXBXB,或AAXBY,因為14號個體是正常的個體,所以只能是AA或Aa,是AA的概率是
1
3
;女性個體的基因型是XBXB或XBXb,是XBXB的概率為
1
2
,則概率
1
3
×
1
2
=
1
6

同理可以判斷11號個體的基因型為(
1
3
AA、
2
3
Aa)XbY,而14號個體的基因型為(
1
3
AA、
2
3
Aa)(
1
2
XBXB、
1
2
XBXb),他們婚配生患病孩子的概率=1-不患病=1-不患甲病×不患乙病=1-(1-患甲。1-患乙。=1-(1-
2
3
×
2
3
×
1
4
)×(1-
1
2
×
1
2
)=1-
2
3
=
1
3

(3)圖2中表示精原細胞的增殖過程是①.圖2中子細胞內(nèi)染色體數(shù)目的減半是通過減數(shù)第一次分裂②過程實現(xiàn)的.細胞c1的名稱是次級精母細胞.
(4)5號個體的基因型為AaXBY,他和一位兩病兼患的女性(aaXbXb)結(jié)婚,生有一個兩病兼患的兒子(aaXbY),則精子為aY.如該受精的精子是圖2中的e1,精子e3的基因型則為AXB,該精子和他妻子的另一個卵細胞受精,則出生的孩子的基因型是AaXBXb
故答案為:
(1)常        2  
(2)aaXBXB或aaXBXb    
1
6
     
1
3

(3)①②次級精母細胞
(4)aY    AaXBXb
點評:本題考查了減數(shù)分裂、伴性遺傳以及基因自由組合定律應(yīng)用等相關(guān)知識,綜合考查對知識點的分析與解答的能力,需要具備扎實的基本功.考生在解題時,首先判斷兩種遺傳病的遺傳方式,進而判斷相關(guān)個體的基因型;識記一個精原細胞經(jīng)過減數(shù)分裂只能產(chǎn)生兩種精子.
練習(xí)冊系列答案
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肉毒桿菌霉素是從肉毒桿菌提取的毒蛋白,它能阻遏神經(jīng)遞質(zhì)的釋放,麻痹肌肉從而達到除皺效果.這種毒素可以影響興奮傳遞中的結(jié)構(gòu)是( 。
A、突觸前膜B、突觸間隙
C、突觸后膜D、受體

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實驗中常用斐林試劑鑒定還原糖,下列不屬于還原糖的是( 。
A、麥芽糖B、乳糖C、果糖D、蔗糖

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如圖表示葉綠體的結(jié)構(gòu)和功能,請回答:

(1)圖中[]
 
上的葉綠素約占該結(jié)構(gòu)上所有色素的
 

(2)光反應(yīng)是在[]
 
上進行的,因為這里分布著
 
;暗反應(yīng)是在[]
 
中進行的,因為這里分布著
 

(3)光反應(yīng)的生理意義是:光反應(yīng)所產(chǎn)生的[3]
 
和[]
 
,是暗反應(yīng)所必需的
 
 

(4)暗反應(yīng)包括[6]
 
和[]
 

(5)若突然降低CO2的濃度,則葉綠體中下列物質(zhì)的含量變化是[3]
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

為了探究不同環(huán)境下生長素對植物生長的影響,設(shè)計了如下實驗:裝置A花盆橫放在某一光照強度的地方;裝置B花盆橫放在一個不透光的木箱內(nèi);裝置C花盆擺放在一個帶轉(zhuǎn)軸的圓盤上(G、E,G′、E′表示近地側(cè),L、F,L′、F′表示遠地側(cè)).請回答下列問題:

(1)由上述實驗結(jié)果可以看出,生長素具有使根向
 
彎曲生長的作用,其原因是
 

(2)用植物生長素調(diào)節(jié)機理解釋,裝置A、B中幼苗莖向上彎曲生長的原因是
 

(3)在裝置C中,將花盆固定于斜面A上,A置于圓盤上隨圓盤一起勻速轉(zhuǎn)動,則一段時間后,幼苗的根的生長狀況是
 

(4)若A、B為對照性實驗,A、B實驗探究的課題可表述為
 
,對所選的植物的要求是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖中A~E是從幾種生物細胞中分離出來的5種細胞器,①~④是從這5種細胞器中分離出來的幾種有機物(①④只表示某有機物的局部),a~d是細胞結(jié)構(gòu)中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng).請回答下列問題(在“[]”中填寫數(shù)字或符號,在“-”上填寫文字):

(1)請從①~④中選出兩個生物大分子[
 
],5種細胞器都含有的有機物是[
 
]
 

(2)具有①結(jié)構(gòu)的物質(zhì)存在于[
 
]中,用無水乙醇提取該物質(zhì)后,分離它所用的方法是
 

(3)能夠合成③物質(zhì)的細胞器有[
 
],在這些細胞結(jié)構(gòu)中進行的反應(yīng)分別是[
 
].
(4)不發(fā)生甲-丁四種反應(yīng)的細胞器是[
 
].
(5)影響圖丙和圖丁膜上生化反應(yīng)的主要外界因素分別為
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

甘薯和馬鈴薯都富含淀粉,但甘薯吃起來比馬鈴薯甜,為探究其原因,某興趣小組設(shè)計了實驗,結(jié)果表明馬鈴薯不含還原糖,甘薯含有還原糖,并最終證明了馬鈴薯不含還原糖的原因是馬鈴薯不含淀粉酶.為了確認馬鈴薯不含還原糖的原因,請完成以下實驗:
實驗原理:①
 
;②
 

備選材料與用具:甘薯提取液(去淀粉和還原糖),馬鈴薯提取液(去淀粉),斐林試劑,雙縮脲試劑,質(zhì)量分數(shù)為3%的淀粉溶液和質(zhì)量分數(shù)為3%的蔗糖溶液等.
實驗步驟:
第一步:取A、B兩支試管,在A管中加入甘薯提取液,B管中加入等量的馬鈴薯提取液.
第二步:60℃水浴保溫5min后,在A、B兩支試管中各加入等量
 

第三步:60℃水浴保溫5min后,在A、B兩支試管中再各加入等量
 
,
第四步:
 
加熱煮沸1-2min
實驗結(jié)果:A管
 
,B管
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

興奮在神經(jīng)元之間傳遞的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是突觸,突觸的結(jié)構(gòu)包括( 。
A、突觸前膜、突觸間隙、突觸后膜
B、突觸小體、突觸間隙、突觸前膜
C、突觸前膜、突觸小體、突觸小泡
D、突觸前膜、突觸小泡、突觸后膜

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科目:高中生物 來源: 題型:

無機鹽在細胞中的作用是( 。
A、作為良好溶劑
B、維持酸堿平衡
C、作為運輸物質(zhì)的載體
D、作為能源物質(zhì)

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同步練習(xí)冊答案