A、突觸前膜、突觸間隙、突觸后膜 |
B、突觸小體、突觸間隙、突觸前膜 |
C、突觸前膜、突觸小體、突觸小泡 |
D、突觸前膜、突觸小泡、突觸后膜 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
編號(hào) | 推測 | 實(shí)驗(yàn)組處理 | 對照組處理 |
A. | 赤霉菌能產(chǎn)生赤霉素 | 噴灑赤霉素溶液 | 噴灑等量蒸餾水 |
B. | 赤霉素是一種植物激素 | 接種赤霉菌感染 | 不進(jìn)行任何處理 |
C. | 赤霉菌產(chǎn)生促進(jìn)水稻生長物質(zhì) | 噴灑赤霉菌培養(yǎng)基濾液 | 噴灑等量不接種赤霉菌的同種培養(yǎng)基濾液 |
D. | 赤霉菌產(chǎn)生促進(jìn)水稻分裂的物質(zhì) | 噴灑赤霉菌培養(yǎng)基濾液 | 噴灑等量赤霉素溶液 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、
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B、
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C、
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D、
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、DNA與RNA在核苷酸上的不同點(diǎn)只在②方面 |
B、核酸只存在具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物中 |
C、若③是尿嘧啶,則②是核糖 |
D、人和SARS病毒體內(nèi),③都有5種 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、壞死 | B、凋亡 | C、衰老 | D、癌變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、光照下檢測到新鮮葉片與外界沒有氣體交換,則可判斷出此葉片沒有進(jìn)行光合作用 |
B、不同組織細(xì)胞中可能有相同的基因進(jìn)行表達(dá) |
C、有氧呼吸的酶存在于線粒體中,無氧呼吸的酶存在于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中 |
D、葉綠體中ATP和[H]隨水的分解而產(chǎn)生,線粒體中ATP和[H]隨水的生成而產(chǎn)生 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、外正內(nèi)負(fù) | B、外負(fù)內(nèi)正 |
C、均為正電位 | D、均為負(fù)電位 |
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