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【題目】某二倍體植株的下列部分，經組織培養(yǎng)和秋水仙素處理后肯定能獲得純合子的是

A．根 B．莖 C．花粉 D．葉

【答案】C

【解析】雜合植株的根、莖、葉等組織的細胞都屬于植物的體細胞，它們的細胞中都含有成對的基因即雜合基因，經組織培養(yǎng)用秋水仙素處理后獲得的個體中仍有等位基因的存在，如Aa→AAaa，ABD錯誤；花粉是植物的生殖細胞通過減數分裂產生的，其細胞中只含有一個基因，經秋水仙素處理，得到純合的二倍體植株，如A→AA或a→aa，C正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有關土壤動物研究的敘述，正確的是

A. 土壤動物群落不存在分層現象

B. 土壤動物種間關系主要是互利共生

C. 土壤鹽堿度不同，土壤動物群落結構有差異

D. 隨機掃取表層土取樣，可以調查土壤小動物類群豐富度

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】水是生命之源，生命活動離不開水。水在生物體內的主要作用不包括（ ）
A.是細胞的組成成分
B.參與營養(yǎng)物質、代謝廢物的運輸
C.貯藏能量
D.參與生物體內的化學反應

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為生物膜的流動鑲嵌模型及物質跨膜運輸示意圖，下列相關敘述正確的是（ ）

A. 細胞膜的厚度會發(fā)生改變體現了它的流動性

B. 大分子物質的跨膜運輸必須通過④的方式進行

C. 神經遞質乙酰膽堿通過②方式進入突觸后膜

D. 神經元接受刺激產生興奮的生理基礎是Na＋通過④方式內流

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖所示的是幾種生物及其基本結構．請據圖回答下面的問題．

（1）圖中最有可能屬于病毒的是（填圖序號，下同），它在結構上不同于其他三種圖示的顯著特點是 ． 病毒的生活及繁殖必須在內才能進行．
（2）圖中屬于原核細胞的是 ， 它在結構上與酵母菌最顯著的不同表現在 ．
（3）圖中能進行光合作用的是[] ， 能完成此生理過程的物質基礎是因為其內含有 ， 因而它是一類營生活的生物．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是人體完成某反射的反射弧結構模式圖。下列相關敘述正確的是

A. 人體可形成不同的反射，這是由于②的不同

B. ③處釋放的神經遞質發(fā)揮作用后全被細胞吸收

C. 刺激a處，b處可檢測到電位變化，刺激b處，a處可檢測到電位變化

D. 興奮在a、b處的傳導方向可以是雙向的，而在c處只能是單向的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】鑒定食物中的下列營養(yǎng)成分所使用的試劑及顏色反應，對應正確的是

A．還原糖：斐林試劑、磚紅色

B．蛋白質：雙縮脲試劑、藍綠色

C．脂肪：蘇丹Ⅲ染液、紅色

D．淀粉：碘液、紫色

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某大學的新生在軍訓長途行軍時，好多同學腳底部都打了泡，泡破后，流出的淡黃色液體來源于

A. 血漿 B. 組織液

C. 淋巴 D. 細胞外液

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】根據下列化合物的結構分析回答：

（1）該化合物中，①表示 ， ③表示 ， ⑥表示 ． 該化合物有種氨基酸，造成這種不同的基團編號是 ．
（2）該化合物是由個氨基酸失去分子水而形成的．這樣的反應叫做 ．
（3）水分子中的氧來自于 ， 氫來自于 ．
（4）現有100個平均相對分子質量為128的氨基酸，共含有116個羧基和106個氨基，這些氨基酸縮合成6條多肽鏈時共含有個﹣NH2 ， 其相對分子質量為 ．

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