關(guān)于細(xì)胞核的說(shuō)法，不正確的是（　�。�
A、細(xì)胞核是細(xì)胞遺傳物質(zhì)貯存和復(fù)制的場(chǎng)所
B、細(xì)胞核控制細(xì)胞的代謝和遺傳
C、哺乳動(dòng)物的成熟紅細(xì)胞壽命短與其無(wú)核有關(guān)
D、具有雙層膜，其上的核孔是DNA和蛋白質(zhì)等大分子物質(zhì)進(jìn)出的通道
考點(diǎn)：細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能
專題：
分析：1、細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)包括：核膜（雙層膜，上面有孔是蛋白質(zhì)和RNA通過(guò)的地方）、核仁和染色質(zhì)．
2、細(xì)胞核的功能：細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)貯存和復(fù)制的場(chǎng)所，是細(xì)胞遺傳和代謝的控制中心．
解答： 解：A、DNA主要在細(xì)胞核中，細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)儲(chǔ)存和復(fù)制的場(chǎng)所，A正確；
B、細(xì)胞核是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心，B正確；
C、由于細(xì)胞核是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心，所以哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞壽命較短與其不含細(xì)胞核有關(guān)，C正確；
D、核孔是RNA和蛋白質(zhì)等大分子物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞核的通道，而DNA不能從核孔中出來(lái)，D錯(cuò)誤．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了細(xì)胞核結(jié)構(gòu)和功能等方面的知識(shí)，考生要能夠明確所有體細(xì)胞中染色體數(shù)目相同；注意DNA不會(huì)從核孔中出來(lái)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖所示的細(xì)胞正處于（　�。�
A、減數(shù)第一次分裂中期
B、減數(shù)第一次分裂后期
C、有絲分裂后期
D、有絲分裂中期

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

在探索遺傳本質(zhì)的過(guò)程中，科學(xué)發(fā)現(xiàn)與研究方法相一致的是（　�。�
①1866年孟德?tīng)柾愣闺s交實(shí)驗(yàn)，提出遺傳定律；
②1903年薩頓研究蝗蟲的減數(shù)分裂，提出假說(shuō)“基因在染色體上”；
③1910年摩爾根進(jìn)行果蠅雜交實(shí)驗(yàn)，證明基因位于染色體上．
A、①假說(shuō)-演繹法�、诩僬f(shuō)-演繹法　③類比推理法
B、①假說(shuō)-演繹法  ②類比推理法  　③類比推理法
C、①假說(shuō)-演繹法  ②類比推理法  　③假說(shuō)-演繹法
D、①類比推理法  �、诩僬f(shuō)-演繹法  ③類比推理法

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

生物膜系統(tǒng)在細(xì)胞的生命活動(dòng)中起著重要的作用．請(qǐng)回答：
（1）通過(guò)有關(guān)方法，測(cè)得多種膜的化學(xué)成分，如表：
蛋白質(zhì)（%）脂類（%）（主要是磷脂）糖類（%）
小鼠肝細(xì)胞膜44524
人紅細(xì)胞膜49438
線粒體內(nèi)膜76240
菠菜葉綠體片層膜70300
依據(jù)上表數(shù)據(jù)，請(qǐng)分析構(gòu)成細(xì)胞膜與細(xì)胞器膜的化學(xué)物質(zhì)組成上的異同點(diǎn)是
 
．
（2）下列各圖表示在一定范圍內(nèi)細(xì)胞膜外物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞膜內(nèi)的三種不同情況依據(jù)上圖指出A、B、C所表示的被動(dòng)的物質(zhì)運(yùn)輸方式，是
 
．上述三種運(yùn)輸方式中，哪一種加入呼吸抑制劑后曲線會(huì)發(fā)生變化
 
原因是
 
．

（3）紅細(xì)胞膜內(nèi)K+濃度是膜外的30倍，膜外Na+濃度是膜內(nèi)的6倍，維持這種K+、Na+分布不均勻是由膜上的
 
所控制；紅細(xì)胞膜上糖蛋白的糖支鏈具有高度的特異性，若去掉這些糖支鏈，就不會(huì)發(fā)生紅細(xì)胞的凝集反應(yīng)，說(shuō)明細(xì)胞膜表面這些糖蛋白有
 
作用．
（4）人工生物膜的主要用途有哪些？
 
．
A．污水處理    B．食品保存    C海水淡化處理    D．人工腎．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

某植物體可以完成如圖反應(yīng)（其中◇、○代表不同的單糖），其中◇-○代表的二糖可能是（　�。�
◇-○+水
酶
◇+○
A、麥芽糖B、乳糖
C、蔗糖D、乳糖和蔗糖

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

生物膜將真核細(xì)胞分隔成不同的區(qū)室，使得細(xì)胞內(nèi)能夠同時(shí)進(jìn)行多種化學(xué)反應(yīng)，而不會(huì)相互干擾．下列敘述正確的是（　　）
A、核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體的膜都參與蛋白質(zhì)的合成與運(yùn)輸
B、有氧呼吸及光合作用產(chǎn)生ATP均在膜上進(jìn)行
C、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是由膜連接成的網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)，是細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成和加工，以及脂質(zhì)合成的“車間”
D、溶酶體合成多種水解酶，能分解衰老損傷的細(xì)胞器

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列屬于原核生物的是（　�。�
①蘑菇  ②酵母菌  ③藍(lán)細(xì)菌  ④念珠藻  ⑤乳酸菌．
A、①②③B、②③④
C、③④⑤D、①④⑤

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

以下是生物體內(nèi)四種有機(jī)物的組成與功能關(guān)系圖，請(qǐng)據(jù)圖回答．

（1）物質(zhì)E 為
 
，F(xiàn)為
 
，G為
 
，H為
 
H的種類包括
 
，主要分布在：
 

（2）小麥種子細(xì)胞中的物質(zhì)E是指
 
，相同質(zhì)量的E和F徹底氧化分解，釋放能量較多的是
 
（填字母代號(hào)）．
（3）從C的層次闡述G結(jié)構(gòu)多樣性的原因：
 

（4）物質(zhì)D是
 
，組成D的基本元素是
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

番茄紫莖（A）對(duì)綠莖（a）是顯性，缺刻葉（B）對(duì)馬鈴薯葉（b）是顯性，這兩對(duì)性狀獨(dú)立遺傳：
F1代性狀紫莖綠莖缺刻葉馬鈴薯葉
數(shù)量（個(gè)）495502753251
（1）題中所涉及的兩對(duì)相對(duì)性狀的遺傳遵循
 
定律．
（2）兩個(gè)番茄親本雜交，F(xiàn)1中各類型個(gè)體數(shù)量如上表．這兩個(gè)親本的基因型分別是
 
和
 
．
（3）基因型為AaBb的番茄自交，后代中能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體所占比例為
 
，基因型為AABb的個(gè)體所占的比例為
 
．若想對(duì)紫莖馬鈴薯葉個(gè)體進(jìn)行測(cè)交，應(yīng)選擇基因型為
 
的個(gè)體．

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